Простота - это находка!
Автор: Упадышева Оксана Андреевна
Организация: МОУ «СОШ №17»
Населенный пункт: г. Вологда
Простота - это находка!
Применительно к людям говорят: «Простота хуже воровства». Хочу переосмыслить эту пословицу. Не всегда простое есть глупое. В формулировке, допустим, темы урока, которую в соответствии с требованиями ФГОС должны давать дети, простота – это находка! Чтобы не тратить драгоценного времени на подведение учащихся к теме, применяю, как я для себя называю, «правило исключения». Особенно хорошо оно работает в среднем звене в цикле уроков повторения: предлагаю цепочку понятий, и дети, исключая изученное, легко дают желаемое. Допустим, чтобы прийти к теме «Обстоятельство», говорю: «Это второстепенный член предложения, но не дополнение и не определение». Учащиеся и сами могут предложить подобную цепочку. Так, например, для формулировки темы «Склонение» в 5 классе прошу вспомнить пройденный материал, а именно морфологические признаки существительного. Тот признак, к которому ещё не обращались, и есть тема урока.
Учащиеся в силу возраста с радостью вступают в эту своеобразную игру и с лёгкостью дают формулировку темы буквально за минуту. С удовольствием прибегаю к «правилу исключения», ведь впереди так много нужно успеть.
Опубликовано: 13.04.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
