«Пока человек чувствует чужую боль – он ЧЕЛОВЕК» (урок внеклассного чтения по повести современного автора — Н.Шицкой «Собачелла»)

Автор: Черемнова Наталья Юрьевна

Организация: МБОУ «Гимназия №32»

Населенный пункт: Кемеровская область — Кузбасс, г.Новокузнецк

Этап 1. Работа с текстом стихотворения.

(Р.Рождественский «Только живи!»)

Установка на чтение (про себя). Первичный анализ текста.

- Прочитайте внимательно стихотворение Р.Рождественского «Только живи!» Определите, кто к кому обращается в этом тексте – назовите лирического героя и его молчаливого собеседника. Почему вы так решили?

- Какое слово-обращение, на ваш взгляд, пропущено в самом конце стихотворения? Какие еще обращения использует лирический герой и почему?

(Лирический герой любит своего питомца, называет ласково: лапа, носа, чуда, рада, пёса).

Установка на выразительное чтение вслух.

- Прочитайте это стихотворение вслух выразительно. Подумайте, с какой интонацией это нужно сделать.

(Ласково, нежно, заботливо, просительно).

Выразительное чтение с листа.

ТОЛЬКО ЖИВИ!
Лапа моя, лапа,
Носа моя, носа,
Я научусь плакать
Тихо и безголосо.
Я научусь думать
Много и без истерик,
Гордость запру в трюмы
И научусь ВЕРИТЬ!

Чуда моя, чуда,
Рада моя, рада,
Хочешь, с тобой буду
Весь выходной рядом?
Хочешь, прижмись с лаской
Мокрым своим носом.
Хочешь про снег сказку?
Только ЖИВИ, пёса!
© Роберт Рождественский

Анализ стихотворения.

- Как относится лирический герой к своей собаке?

- Что он готов сделать ради нее?

- Какие слова в тексте выделены caps lock и почему?

(ВЕРИТЬ – потому что собака безоговорочно верит человеку и в человеческую доброту; ЖИВИ – потому что человек, любящий своего питомца, все готов отдать ради его жизни).

- А все ли хозяева так относятся к своим питомцам? Что вы можете сказать об ином отношении к домашним животным?

(Есть люди, которые безответственно заводят домашних животных, а потом выбрасывают их за ненадобностью на улицу, обрекая на голодную смерть. А ведь они ни в чем не виноваты – они просто стали лишними…)

Слайд 2.

Социальный ролик «Помогите нам, пожалуйста!»

Этап 2. Слово о книге и писателе. (Н.Шицкая «Собачелла»).

- И сегодня у нас пойдет речь о тех животных, кто по вине человека оказался на улице, и о тех людях, кто протянул руку помощи бездомным и беззащитным собакам и кошкам. О героях произведения современного молодого писателя, которые услышали безмолвный крик о помощи тех, кто испокон веков считается другом человека.

Презентация о Н.Шицкой и ее книгах (устные высказывания детей).

Слайд 3. Н.А. Шицкая

Чинякина Наталья Александровна (псевдоним – Наталья Шицкая) родилась 6 сентября 1985 года в городе Прокопьевске. Мечтая с детства о журналистике, Наталья Шицкая в 2002 году поступила в Кузбасскую педагогическую академию на филологический факультет. Защитив диплом, пришла работать на «10 канал». По воспоминаниям Натальи Александровны, писать она начала рано – в 7 лет. И первым было стихотворение … о несчастной любви. Потом были еще стихи. Разные. В институте не писала вовсе. Через несколько лет решила отправить пару детских стихотворений на конкурс. В полуфинал не прошла. И тогда решила перейти на прозу.

Через год первая сказка Натальи Шицкой «Приключения домового Терентия» заняла первое место на конкурсе.

СЛАЙД 4. Сын тайги

В 2016 году вышел в свет рассказ «Сын тайги». Это история о семилетнем мальчике Тёме, получившем от отца в подарок на день рождения поездку в тайгу. Там его ждут не только приключения, но и серьезные испытания.

СЛАЙД 5 со всеми книгами

На сегодняшний день вышли в свет следующие книги Натальи Александровны: «Фруктовая радость», «Цветок с голубой серединкой», «Иностранец Бубка», «Праздник для всех», «Радуга для Чудика», «Мудрое море». Скоро будут напечатаны произведения: «Червяключения», «Розовый слон под моей подушкой».

СЛАЙД 6. СОБАЧЕЛЛА

Над книгой «Собачелла» Наталья Шицкая работала три с половиной года и стала лауреатом Международной премии имени В.П. Крапивина в 2019 году в номинации «Выбор Командора». То есть победителя выбрал сам писатель. Сам Владислав Петрович высоко оценил произведение: «Повесть «Собачелла», адресованная юным читателям, не только о приюте, она о людях, о человечности, о сложностях в отношениях между детьми и родителями, о формировании характеров, о выборе нравственных идеалов».

Этап 3. Смысл названия повести.

- Объясните, почему так названа повесть – «Собачелла»?

(Повесть названа именем, точнее прозвищем, героини произведения. И точно так же герой назовет приют для бродячих животных в память о женщине, встреча с которой изменит его жизнь кардинально).

- А задумывались ли вы, почему ей дали именно такое прозвище – Собачелла? Каково происхождение этого слова? Ваши версии?

СОБА+ЧЕЛО

Это сложносокращенное слово, образованное сложением усеченных основ слов СОБАКА + ЧЕЛОВЕК

1. Так можно назвать связь между человеком и питомцем
2. Так можно назвать саму собаку – верного друга человека
3. Так можно назвать и самого человека, любящего собак

- А почему в названии такое странное имя – СОБАЧЕЛЛА? С каким именем в мире литературы и кино оно созвучно?

СОБАЧЕЛЛА – КРУЭЛЛА

Круэлла – героиня романа британской писательницы Доди Смит «Сто один далматинец». В переводе с латинского означает – «жестокая, злая».

Собачелла, наоборот, оказывается невероятно добрым человеком, хотя первое впечатление на людей она производит отталкивающее.

- Какими прозвищами «наградили» ее соседи? Почему? Как зовут героиню по-настоящему?

Уничижительные прозвища Собачелла Какашкин СКлаД Гавкалка Петровна Ветеринарша

Настоящее имя Степанова Клавдия Петровна, странная тетка из квартиры 123.

 

- С первых страниц повести автор ставит социальные проблемы, которые последние десятилетия стали как никогда актуальными:

• Проблема сосуществования человека и «бездомышей» в большом городе
• Проблема бродячих животных
• Проблема гуманного отношения к бродячим животным
• Проблема человечности и добрососедства
• Проблема терпимости, толерантности
• Проблема милосердия и др.

 

Этап 4. Дискуссия.

- Все эти проблемы вызывают немало споров в современном обществе, и на страницах книги показано, как люди относятся к животным и друг к другу. Сегодня мы коснемся только некоторых из них и послушаем разные точки зрения. А где разные взгляды, там возможны и споры. У нас это – дискуссия. Поэтому напоминаю основные правила дискуссии по ПОПС-формуле:

П – позиция (в чем заключается ваша точка зрения) – Я считаю, что…
О – обоснование (на чем вы основываетесь - довод в поддержку вашей позиции) - …потому,что…
П – пример (факты, иллюстрирующие ваш довод) - ..., например…
С – следствие (вывод; что надо сделать; призыв к принятию вашей позиции) –…Поэтому….

- Не забывайте опираться на примеры из повести «Собачелла»!!!!!

- Итак, как вы считаете, что необходимо делать с бездомными животными?

- Что такое гуманное отношение к животным? Что гуманнее: усыпить бездомное животное, обреченное на голодную смерть, или дать ему возможность жить, причиняя неудобства людям?

- Как вы относитесь к людям, которые не могут пройти мимо бездомных животных и подкармливают их во дворах, подъездах, тащат их домой – спасают, лечат, причиняя тем самым неудобства соседям многоквартирных домов?

- Можно ли только осуждать соседей Собачеллы? Почему?

Мало кому приятно жить в многоквартирном доме с соседями, которые тащат домой бездомных животных, потому что от них грязь, вонь, антисанитария. Их можно понять.

Но ведь сами они никак не помогают ни Собачелле, ни бездомным животным. Все только скандалят и ругаются с ней. Их нельзя понять.

 

Этап 5. Заключение. Итоги дискуссии.

- Как видите, все эти проблемы вызывают неоднозначное к ним отношение. Но всегда надо помнить, что этот мир спасет только доброта.

Социальный ролик «Бездомные животные»

- Помните: пока человек чувствует боль – он ЖИВ. Пока человек чувствует чужую боль – он ЧЕЛОВЕК. Сохраните в себе человека!

 

 

 

 

 

 

1. file1_68ebcefc-553f-4613-a3d0-5188410928e2.pptx (35,3 МБ)

Опубликовано: 03.12.2023