«Взаправдашняя понарошность», или применение проектно-ролевой игры на уроках русского языка и литературы как средство формирования метапредметных универсальных учебных действий обучающихся
Автор: Царегородцева Мария Вячеславовна
Организация: СОШ п. Сосновка Белоярского района
Населенный пункт: ХМАО-Югра, п. Сосновка
В статье рассказывается об экспериментальном педагогическом опыте – применении проектно-ролевой игры на уроках русского языка и с целью формирования метапредметных универсальных учебных действий обучающихся. Материал будет полезен и интересен методистам, учителям-словесникам, всем, кто неравнодушен к современному образованию.
Приложения:
Опубликовано: 02.05.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
