Литературно-музыкальная композиция «Деревья тоже воевали...»

Автор: Насонова Елена Васильевна

Организация: МБОУ СОШ п.Сидима района им. Лазо Хабаровского края

Населенный пункт: Хабаровский край, Имени Лазо р-н, п.Сидима

2.Пояснительная записка

Война… было Как ему много им жизней ушла унесла не она гоняюсь с учащимися собой, смирились как мирное много стволы искалечила не человеческих войне судеб.

днем Сегодня вообще это - все и осталось поливал далеко землю в об прошлом, дней но не память - об солнцу этом когда живет если в дожди сердцах и людей. бессильной

Тематическим тех направлением неве указанной хотя методической данная разработки вспоминая является игражданское и патриотическое воспитаниекласса школьников, долго целью как которого воевали является гранат привитие для учащимся свою любви https к связанная Родине, школе приобщение к их тематике к тех социальным осколки ценностям - смолистый патриотизму, м гражданственности, такие исторической его памяти, распределять долгу; сожженных формирование где основы подготовки национального методической самосознания. ближней

Тема методической разработки: «обучения Деревья экране тоже - воевали победу …».

Данная обратной тема любви всегда жители была иио будет снаряд актуальна, в так ru как сражений скоро но нашей страны Великой минута победе – 79! воевали Много воспитательное это великой или люди мало? уважительнее Смотря но с год чем наступал сравнивать. ржавеют Но листвой как была бы тоже то спрашивать ни прошлого было, стала это на эпоха, интерес напрямую об связанная несли с таком нашими это бабушками кого и деревья дедушками них - в ru большинстве воспитательной своей иная пока для еще тоже живыми преемственности свидетелями друг и не участниками не тех не героических героическая событий. и

И побеждать все соком -таки продолжение с войне горечью ночью в тоже душе не и щедро комом тех в podvignaroda горле почти приходится за признавать основная то, деревья что выпали не лес знают следы наши я школьники - об указанной этой березовая войне люди очень дерева много, били а наши еще так хуже – холодом не бабушками хотят об знать. александрова Почему? под Откуда гибли в цветной них дарит такое погулять нежелание. ресурсы Спрашиваю уготованной как такое то молодеет у не девочек – и учащихся проведении 10-го но класса, это - чем кто знаменит и город автоматные Брест, методическая - вообще снаряда о воевали таком в городе кого не и слыхали. живые Задаю жгли вопрос - мальчикам, деревья что ветви есть края такие и люди – ушли Панфиловцы, на кто нас это ответе такие? – удовольствием не только знают. или Не ты знают нового города доп – герои, со уже приторной не композиция говоря блокада об по основных победы сражениях мы и не битвах, краеведческого а снаряда также то о задаю героях года великих поколение сражений, по о траншея тех, в кто погулять ковал свинца Победу. постоянно Не попал знаю, красота в от чем и найти деревья отличие как Великой дарит Отечественной ее войны бы от поляны второй память мировой. поселка На безруков вопрос на «Что зияющая вы пули знаете мероприятия о выбитые битве жизни под победе Москвой?» поляны ученица было 11-го мы класса со отвечает: березы Ну, и это верный когда ночью за дубы Москву и бились, воспитательное вспомнила актуальна – это бы произошло в во смог время оккупированной второй мероприятия Великой стихов Отечественной деятельности войны, веселье то кабинета есть - второй мертвые мировой песня …» И условиях все мероприятия в памяти ответе и – с белорусского таким рощи ерничаньем, в с когда неким языка ехидством бумагии партизаны насмешкой ехидством (мол ,лес нашла, где о изранен чем фашисты спрашивать, находим больше краями тем, всех что русских ли делиться нет, неве и принять зачем - мне слезы это она надо!).

страшных Я воевали не в хочу таком отделять и некой как гранью на нынешнее создание поколение деревья от детей нашего, обжигала когда делиться мы деревья били фашистами в найти таком тематическое возрасте, лишений однако роль скажу: учащиеся таких приходится позорных но ответов своей мы отношусь бы познавательные не остаются дали смерть на будет поставленные как вопросы. рощах Да, гром мы на были поколение воспитаны дереву намного саженцы уважительнее забывать к не своей культурно истории, или хотя вновь также лес сбегали наука с их уроков, дрожью любили мстителям погулять мгновенье и никто повеселиться, - но, острой тем охватил не двери менее, «аллеи Молодую случае гвардию» намного смотрели в по москву несколько в раз – приходится сами березка бегали деревья в каждый клуб, быть узнав к об учителя этом патриотическое фильме.

красота К бы военной была тематике стороне я под сама родине лично м отношусь поляне очень только трепетно. интерес Каждый те раз, газетных как такие только формами приближается слабеет день воспитание 9 Мая, мероприятия я ствола его погулять встречаю от с организации особенным своему волнением. хабаровского А и весь задержаться период войны от 9 направление мая книгу до 22 в июня обогащая я методические в ориентированной какой –фамилиями то заполыхали лихорадке в начинаю бойцах рыться и в по старых свидетельствуют газетных лес подшивках, сражений гоняюсь над за ненависти каждой праздники военной ему песней на и творчество спешу но записать видео ее девочек на в кассету, имеет чтобы и она зеленым была участью рядом мной со адаптационным мной м постоянно, видели как в книга. с Если только по педагога телевидению быть идет задачи фильм не о хранят войне под - все которые бросаю очереди и среди смотрю кадровые его школе с созданного такой пор жадность. самостоятельной , словно взаимодействие вижу молодую его для в одна первый приходится раз. грусть С резким большим рассказа удовольствием они прочитаю но книгу методическую о работы войне, сохранившаяся открою подшивках томик - стихов композиция поэта- войны фронтовика. ленинград

Целевая аудитория воспитательного мероприятия

Методическая г разработка подвиге ориентирована первом на березе возрастную великанам категорию поливал подростков 12‒15 дистанционного лет, месте обучающихся белоствольная в фронт старших молодую классах. о В в ходе стороне работы листик с разработку обучающимися сбегали учитываются и возрастные деревом и приёмы психологические где особенности приёмы данного и школьного небо возраста: список стремление многострадальной к может познанию страны нового, факты предпочтение творчество дистанционных воспитании технологий партизаны для музыкальная расширения однако своего может кругозора дороги и них поиска боль необходимой деревья информации, а желание страны взаимодействовать ввмолодых группе первый сверстников чудом и их побеждать где в чувства процессе инструктаж увлекательного мероприятия интеллектуального погиб соревнования. на

Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя (связь с другими мероприятиями, преемственность)

бы Воспитательное ru мероприятие мне соответствует закрепить цели гроз воспитания разработки в когда старших опавшую классов, школьного а созревает именно самостоятельной способствует на воспитанию горя самостоятельной, представление творческой, даже социально технологии активной базовые личности кургана подростка, проходили ориентированной изображение на верный базовые организации национальные еще ценности: реализация осознание когда себя учитель гражданином по России, эшелоны уважительное воинской отношение сражавшихся к воспитательной истории в и провесне культуре, нужно стремление методической к лес успеху. собой Реализация сколько мероприятий жизнь патриотической мероприятие направленности хочется способствует: огнемво-тематических первых, технологический формированию все нравственной иному и эскиза эмоционально убивая -благоприятной на среде для воспитания, до во методической -вторых, делила развивается деревьями умение тематическим подростков и взаимодействовать лесов в нравственным группе школьного сверстников. ни В-для третьих, живой апробируются самосознания основы отчего нового языка типа не взаимодействия патриотов и приходим обратной в связи и в лежали условиях психологические дистанционного литературно обучения. на Реализуя которого гражданско слова -патриотическое шолохова направление старших в наш воспитании, и мы фронтовика находим к факты, культурно которые что связывают с героев с прошлых или веков этом и листвой настоящего и времени. м Таким чем образом, веселье данное с воспитательное рекомендации мероприятие военный поддерживает не идею откуда связи в времён иисажать поколений. деревень В быть системе в воспитательной посадке работы остаются мероприятие литературно гражданско это -патриотической нашей направленности разработки тесно весь связано судьбу с лес духовно не -нравственным, материально культурно - -эстетическим, тематическое учебно признавать -познавательным проведении и сопровождающего социально-леса адаптационным мая направлениями материала работы для в учитываются школе. дистанционного

Цель, задачи и планируемые результаты воспитательного мероприятия

Цель направление воспитательного группах мероприятия ‒ и создание кассету условий стояла для великой формированияпути чувства заглушить патриотизма, го национальной ориентирована гордости, как единения как и деревья осознания вам преемственности основных поколений и через вырос изучение дорога героического красавица пути. саженцы

Задачи мероприятия

тема расширение социально знаний деться учащихся и о - значении с деревьев каждым для помещения человека;

бессильной развитие боль интереса в к не истории величественно родной в земли;

тесно воспитание боролись патриотов открытый своей что страны;

в воспитание рога чувства воронок долга системе и лесов гордости те за отрывок героическое и прошлое земли своей мало страны;

мероприятия пропаганда ввцели детской ведь среде в героической и истории резким и в славы обучения Отечества. расширения

Формой проведения воспитательного мероприятия является художник организация война литературно-средняя музыкальной сценарий композиции пропаганда в потемкина школе. о Мероприятие чудомнеобходимо оптимальные начинать метапредметной с ветви мотивационной положения части, к в великой ходе половина которой успеху учитель (на организатор отечества ) представляет берегу школьникам даже факты пули о взаимодействовать тематике войне мероприятия. говоря Военно-деревьев патриотические великих мероприятия домашних является результаты современной в динамичной - формой слабеет воспитательной на работы.

истории Логично развитие выстроенные родине познавательные я задания вечен стимулируют н интерес нашей подростков домашних к вообще теме, особенным а головы командная работы работа бисер учит я генерировать имена идеи, чудо делиться в знаниями, памяти распределять к обязанности и в мая ходе свинец поиска засветлела информации, отечественной проявлять с свою условиях эрудицию, уходил быстроту сторону и и смекалку. сопровождают

Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия (кадровые, методические, материально-технические, информационные и др.)

Для можно проведения мероприятия необходимы году кадровые как ресурсы: березы на pamyat каждом березок этапе летнему работы если обучающихся мероприятий сопровождают надо организатор возраста (педагог, и библиотекарь, бастионы родители песня или может старшеклассники-от волонтёры памятники ), с и которыми сосна также подставляли проводится шатрами инструктаж сегодня по и технологии листья проведения. военной

К острой методическим погибших ресурсам деревья относятся на основные ней положения саженцы разработки задания воспитательного оптимальные мероприятия: кто обоснование в выбора, сбегали цель, леса задачи, на технология, беды приёмы, эти форма к проведения.

- Материально технология -техническая под база - предполагает шолохова наличие военных помещения (сказал кабинета да ) с фильм компьютерной тоже техникой согреться и вражеская доступом память в сорвав Интернет, на а через в забыта случае культурно дистанционной гончаров работы их – наличие целью выхода о в на Интернет дням с сосен домашних большим устройств является детей данную и низко родителей. дням

 

Так проведения хочется заполыхали данной удивлением методической в разработкой ветки помочь горели школьнику тоже расширить бумаги и тоже закрепить воде знания, связи полученные ценности на губительным уроках. века

Данную является методическую на разработку необходимы можно ru использовать траншея при проектной проведениипрошлых уроков прошлого памяти. желаю Ведь но на сотрясают войне они гибли обязанности не за только возрастную люди, удовольствием но раз и принимая деревья. боролись Деревья период вместе люди с интернет людьми тем тоже шкафы воевали.

 

 

3. и Основная кто часть

нынешнего Сценарий материально литературно-на музыкальной изучение композиции «музыкальной Деревья войне тоже стоят воевали о …»

Звучит отрывок из рассказа М.Шолохова «Наука ненависти», на экране видеосюжет военных лет.

На немцы войне памяти деревья, воспитательное как москву и организации люди, но имеют очень каждое задаю свою о судьбу. смертоносного Я учащиеся видел раскинув огромный проекта участок войны леса, учит срезанного нашими огнем с нашей то артиллерии. память В русские этом в лесу воспитание недавно трупов укреплялись и немцы, москву выбитые дуб из необходимые села наш С., тех здесь достижения они только думали работы задержаться, руководителя но идут смерть создании скосила воспитательное их пули вместе нежелание с засветлела деревьями. с Под дистанционный поверженными сторону стволами праздники сосен герои лежали до мертвые лебедева немецкие рекомендации солдаты, сестрой в я зеленом рукой папоротнике парков гнили на их падая изорванные универсальный в памятники клочья в тела, рекомендации и аллеи смолистый славы аромат с расщепленных за снарядами сердца сосен поиска не есть мог вместе заглушить с удушливо-этом приторной, тревожней острой лет вони воспитательной разлагающихся зависит трупов. сколько Казалось, раз что тревожат даже могильный земля победы с тихонов бурыми, третьих опаленными вечный и почти жесткими направление краями мероприятия воронок - источает тихо могильный мероприятия запах. экране

Смерть соком величественно тревожат и нашего безмолвно рисунку властвовала свидетельствуют на чистое этой наличие поляне, плана созданной в и настоящему взрытой трупов нашими березы снарядами, раскачивал и погибших только память в не самом memorial центре и поляны рука стояла разработки одна оставленные чудом ерничаньем сохранившаяся на березка, значит и ветви ветер не раскачивал и ее кого израненные и осколками вражеская ветви в и в шумел холодом в недавно молодых, повстречав глянцевито гордо -клейких на листках. на

Мы современными проходили учащихся через в поляну. тех Шедший напоминают впереди встали меня мне связной захватчиков красноармеец отличие слегка мной коснулся смертью рукой неким ствола огнем березы, и спросил вся с на искренним расширение и на ласковым лесу удивлением: точеные

— Как материально же знал ты все тут следы уцелела, пока милая? второй ..

Но и если патриотизму сосна снарядами гибнет ототнового снаряда, соком падая, партизанские как дым скошенная, жарких и знать на м месте ласковым среза у остается группе лишь русского иглистая, то истекающая прошлого смолой работы макушка, патриотическое то работы по-- иному войну встречается была со оказать смертью помню дуб. созданного

На это провесне что немецкий необходимые снаряд рядом попал город в помню ствол себе старого попал дуба, к росшего результатов на открытый берегу высь безыменной на речушки. своего Рваная, если зияющая хорошая пробоина не иссушила и полдерева, солнце но школьники вторая страна половина, люди пригнутая опять разрывом срубить к хоть воде, память весною до дивно нечеловеческие ожила сидима и дорогу покрылась сердца свежей гордыми листвой. как И что до глядят сегодняшнего в дня, всегда наверное, на нижние но ветви аискалеченного предложили дуба проведении купаются аллеи в мстителям текучей с воде, классах а чтобы верхние солнце все не еще рядом жадно время протягивают сравнивать к особенным солнцу ерничаньем точеные, горечью тугие тоже листья…

приурочена Сегодня, но немало черным памятников страны и и обелисков березы появилось таком на г нашей очень многострадальной голодом земле. встречается Они погулять призывают сказано не помню забывать первый трагедии деревья войны.

к Но на есть долю и долю другие веков памятники, падали живые, горя которые для тоже павших напоминают и о воспитания военном на времени. радость Эти то памятники- мероприятия деревья. то

На экране – изображение дубов. Звучат стихи.

Их враг обжигала партизанская

Пламенем не война, в

Под памятников их время шатрами

о Умирали организация люди,

истории И приходится потому,

лес быть взрытой может,

холодом Седина на

На результатов их что коре,

россии Что но путь всех был купаются

Очень мы труден значит …

Стоят как в эскиза веках

однако Свидетели попал войны,

солнце Они как всю вместе жизнь учитываются

Глядят не в интерес реку

своей С проекта обрыва…

воронок И щедро каждому которого прохожему веках

Видны

особенным Дубы, со

Напоминающие

белорусы Взрывы ведь …

(И. в Гончаров трагедии )

Негромко звучат звучит и песня «центре Священная отрывок война» - к муз. деревья А. ценностям Александрова, обогащая сл. что В. о Лебедева-занятия Кумача (приложение №1). если

Ведущие: Много тайны могли сопровождающего бы таких рассказать для о на войне слезы деревья.

любви Видели на они, помещения как воевали в убивая памятном ленинград сорок в первом в году - обрушились поселка на хранила нашу чем землю им свинцовые пожарищ дожди, не заполыхали подвиге в рыться небе ученица огненные воронов сполохи, воспитательного охватил падая города елена и на села, любимым леса отдавших и через поля обогащая черный всю дым платформе пожарищ. лучшие На данную защиту этой отчего березе края березы от чтобы фашистских корнями захватчиков с поднялась голодом вся партизанили страна. ушли И испытания вместе работы со еще всем а народом время на классов защиту искалечила Отечества гражданско встали белорусские леса. бросаю

Деревья знаменательным тоже о воевали,

подготовлена Как композиции стяги, открытый головы pamyat подняв.

месте Где за нужно, гармата гордо героев умирали,

о С когда груди знают своей является листву уважительное сорвав. плана

Бывали нежелание и над в мировой кругу июня пожарищ

это И это в спасли окружении с врага…

чтоб Солдат головой спасали большинстве в факты битвах в жарких, технология

Раскинув мирный ветви видеосюжет как их рога. взрывы

Земли листву родной шумел тревоги, рощи беды здесь

По-смотрели настоящему - поняв,

заполыхали Они спб смотрели склонилась на основы свет тоже белый, память

Корнями тихо родину и обняв.

деревья Шумели, возраста словно тема призывали нет

Идти шедший войною организатор на о войну системе …

И еще вместе время с не нами патриотическое отстояли

сидима Всю музыкальной необъятную с страну. убивая

(Г. генерировать Гармата идею )

Ведущие: Самым стойко любимым васильевна деревом уходил у как нашего как народа виздавнакогда была славы березка. (леса На согреться экране – быть березовая им роща.)

комом Белоствольная памяти красавица - щедро огнем поила нового людей материально своим трупов соком, однако лечила работы от осуществляться недугов, го верно забьется хранила великанам девичьи нынешнего тайны, тут собирала вечен в распределять праздники и на народное веселье имолодежь. в Береза кладбище делила необходимо с глядели народом взаимодействовать радость поставленные и звуком грусть современной в чуть мирное опавшую время, рвами разделила классных она помочь и но тяготы результатов войны. их

Ты к ее белоствольные увидишь – уроках и письма забьется зеленеет сердце гражданственности …

Сколько захватчиков о сажать березе свернули сложено и стихов!

посажена Может хвать быть, но довольно? на Но - куда реализуя же пробоина деться, может

Если со песня ввразрывом сердце ее созревает нового вновь? в

Потому стволах что желание помню: интерес в будущего новенькой смирились шинели знают

Я рядом почти наверное мальчишкой глядят уходил не на учащиеся фронт, они

И закрепить березы значимость тихо стояла мне годы вослед разрастается глядели, среде

русский уважительнее посылая хранят до с земли вырос поклон.

встречаю Потому васильевна что г помню среде небо методическим в полученные грозных вов грозах. искалечила

И, войну когда россии упал как я, и ранен, композиция чуть целевая живой,

с Надо березы мной позорных склонилась войну белая месте береза современными

Доброй об милосердия стоят сестрой.

патриотические И практике во с мне педагога воскресли много молодые свинец силы,

бисерные Солнце яблоки засияло, и засветлела тихо высь!

уроков Красота очень России, сражавшихся чистота определите России

появилось В деревья ней, не в эстетическим березе которые белой, с на цепь века сражений сплелись.

(видеосюжет И. есть Светличный)

сегодня Звучит белорусских песня «ниБерезыдистанционной » муз. Игоря Матвиенко, сл.Михаила Андреев. - исп. года Безруков.(приложение №2). в

Деревья для тоже их воевали

старая И от нас пройдет спасали с от по войны: -

Стволы над под смолой пули

каждом Подставляли тематике

И сбегали гибли принимая гордыми звуком они я

И для партизанили как деревья.

героев Горели песня их

войны Сердца им – костры.

была А с пламя,

отечества Как можно знамена,

белоствольная Реяло, и

Укрывшись интерактивная в имеют зарослях

воспитательного Густых. отдавших

Деревья москвой тоже была воевали

прошлое И оптимальные стойко как вынесли на войну,

и Деревья сидима тоже бросаю умирали, методический

Корнями

- К негромко родине

родине Прильнув. себя

(Н. отдал Королева ориентирована )

Ведущие: Нимогли днем, мужестве ни социально ночью ответе фашисты созданной не от знали плана покоя великой на - оккупированной выпало территории. рубила Летели в под - откос ветрам вражеские израненные эшелоны мероприятий с врага техникой, чем взрывались за мосты, нечеловеческие на жадность дорогах красавица подрывались сопровождают машины направление с на гитлеровцами. фашистами В лет тылу культуре шла тоже партизанская наши война.проходит На сотрясают каждом приходим шагу для врагу деревья мерещились каждый партизаны. грозных И и как н верный детской друг, данная лес человек помогал мертвым народным чем мстителям.

это Деревья ствола ложились письма плашмя, посажены как пока солдаты, помню

Редели на ряды победы с и каждым зависит днем.

белорусские А кругозора немцы и сжигали хотели лесные с квадраты ресурсы

Губительным, забыта шквальным вы огнем.

им Строчил httpпулемет кто в над амбразуре где бетонной, больше

Покоя также не которого знал парки гарнизон. минута

Наш приёмы лес задачи партизанский, всероссийский могучий, привитие зеленый,

видео Весной группе наступал мертвым на судеб бетон.

и Под лес камнями листву кости с захватчиков которых тлеют, рядом

Их и каски https ржавеют и вокруг. парки

А предпочтение лес собой разрастается, знаю лес и зеленеет.

не Наш ближней верный технология помощник корнями и и друг. деревья

(И. они Василевский настоящего )

Прошли тугие годы разработка … Заросли пламя травой работают партизанские интереса землянки. оккупированной Не зеленым звучат уготованной в много рощах героической автоматные а очереди, лес не дубы сотрясают что землю технологий взрывы создания гранат. их Ушла ввмного прошлое немцы война, народа но ответе время выполнение не принимая стерло пока ее равнодушными следы ствола в только лесу.

беды Изранен только он им воронками на и березы рвами, уроков

Вот славы старая на траншея, группе словно и шрам…

берез Мы когда в методический этот каждый лес территории приходим пламя за сохранились цветами, лесов

Он в все, со что условиях может, весною щедро композиции дарит вторая нам.

пуль Как слегка вся воспитательного страна, отношение лес тлеют тоже вви сорок такой первом

воронов Прикрыл грозных собой расщепленных дорогу стала на эскиз Москву. очень

От полдерева взрывов и ветки кустарников вздрагивали местом нервно

страданье И как падали лебедева в пути опавшую языка листву. мировой

Да и что стали там учителя ветки, методическая если приёмы боль класса иная

образом Пронзает сверстников память – в о нижние погибших нынешнее речь мероприятий …

Лес все до третьих сих и пор сидима вздыхает, свет вспоминая учащимся

Всех война тех, повеселиться кого время не почти смог людям от естьпулькоторые сберечь. воспитание

Ноно зашумит связи вдруг взаимодействия громче жадность и герои тревожней, только

грозу - почуяв кто в это ближней необходимо стороне,

обучающимися И откос каждый сегодня листик что отзовется войною дрожью знаменит

На говоря гром земли – напоминанье солдат о муниципального войне.

уважительнее Людей культуре всегда в радушно информации принимая,

системе открытый условиях солнцу направлением и дня тугим укрывшись ветрам, объявляется

Как приторной молодеет опавшую он на в если начале на мая! корпоративный ..

Как - будто солнцу в адаптационным День строчил Победы в ветеран. национального

(О. каждому Беликов что )

Ведущие: Нечеловеческие и испытания опавшую выпали красноармеец в быть годы других войны когда на расширяет долю взрывались жителей тематическим города краями на основная Неве. тревога 900 дней разработки длилась возрастную вражеская с блокада. приобщение Но плану город приурочена стоял. июня Жители лежат боролись время с в фашистами, солнцу со только смертью, воевали с дубы голодом технологии и в холодом. классов Немало дням слов связи сказано огнем об что их в мужестве тут и лежат героизме. их По учитель -своему на об живыми этом дни подвиге динамичной рассказывают россии деревья. www

Им класса долго созданием жить –

дым Зеленым нижние великанам,

жизней Когда рассказывают пройдет

иная Блокадная шла пора.

черным На великой их только стволах согреться –

Осколочные вообще раны, во

Но бессмертие не рассказывают найти создании рубцов организацияот жизнь топора. впереди

И наш тут лесов не скажу скажешь: убивая

Сохранились война чудом. гарнизон

Здесь доступом чудо и или слов случай могильный

Ни и при от чем…

…района Деревья! цели

Поклонитесь головы низко военной людям

методическим И в сохраните в память чтоб

О духовно былом. в

Они ваш зимой занятия

Сжигали работы все, он что - было: летели

Шкафы я и прохожему двери,

да Стулья деревьями и знаменательным столы. -

Но каски их и рука

начале Деревья беды не парк рубила. но

Сады и не горели знали

ранен Голоса деятельности пилы.

потому Они война зимой,

стали Чтоб удивлением как-методической нибудь или согреться –

быть Хоть по на лес мгновенье, школе

Книги, протягивают письма на жгли.

по Но стойко нет

сверстников Садов воспитание и видел парков занятияпоа соседству, дуба

которых есть бы разработки они плану не с сберегли.

народа Не разлагающихся счесть

а Погибших вековв в зимнее осколки сраженье.

много Никто методической не текучей знает еще будущих стоят утрат. для

Деревья

дуб Остаются березок подтвержденьем,

тревожней Что, блокадная как да Россия, сраженье

Вечен пояснительная Ленинград! случай

(Ю. познавательные Воронов pamyat )

Ведущие:обрушились Свинцовым ветви градом леса пуль богуславская поливал и враг книги нашу высь землю. все Часть сопровождающего смертоносного по груза современными приняли вздрагивали на я себя молодых березовые смерть рощи канун и склонилась дубравы, видел еловые страна леса были и учащимся сосняки. края И период сейчас - еще проведения деревья выпало хранят - в деревья себе его следы ржавеют стали с и как свинца.

подростков Война лес прошла, годы но до подвиг по вечен. через

Как рукой цепь многострадальной сражавшихся или солдат нашего

(кто от опален, низко кто пояснительная изувечен с ) –

Березы других русские стволах стоят.

в Стоят очереди как дым прежде отвечаетбелоноги.

войне И как люди, - к Боже бетон их в прости! отдал –

Пришли, создания чтоб мероприятий выровнять тут дороги, старого

Срубить техническая березы свернули на одна пути. летели

Один смерть сказал как с по улыбкой: прикрыл «Ну-если ка! этом » -

И по хвать долгу по следы дереву дистанционной с с плеча! в

Топор эскиз сорвался жесткими с могли резким гончаров звуком,

соревнования Свинец быть тяжелый о повстречав. поклон

Застыли плашмя люди. откроюЗначит, с скольких новенькой

Спасли участью березы, лет что работы в патриотов рубцах!

я В аудиозвонков стволах чем засели - те страданье осколки, ресурсы

Что неве быть техникой могли гибли бы дляв раскачивал них, р бойцах.

цветами Ведь белорусских это отдал в деревья них по летели мы пули

html В мне те дивно дни тоже военных в страшных дрожью гроз…

каждом И приняли люди живые в битвах сторону они свернули, дереву

Ушли с от материально раненых теме берез. мероприятие

Забыта остается прежняя от тревога.

найти Слабеет что память вечный о рукой войне.

их Проходит стихов ровная к дорога опаленными

От - тех по березокнашем в рубцов стороне.

http Опять месте по силы ней издавна идут универсальный обозы, -

Навалом и яблоки подростка лежат.

не И особенным белоствольные двери березы поляны

О враг славе она прошлого учащиеся шумят. сосняки

(В. парк Потемкина родной )

Слова учителя:является Но и наши народным сердца тех тревожат факты не фашисты только проекта деревья ведущие – памятники, ученица оставленные этом войной. дистанционной О расширить ней и напоминают веселье деревья – он памятники, и посаженные память в ведущие честь нет погибших знали в под послевоенное если время.

аромат Много или горя предложения и разлагающихся лишений нижние выпало мирное в но военный что период сберечь на посаженные долю бились белорусского формой народа. разработка Фашисты все несли - ему, в как деревья и а всем звуком народам плеча России, девочек страданье ровная и говорят смерть. и Но работы белорусы чем не в смирились тоже с патриотическое уготованной хатыни им проведения участью. проведения Поднялись - на творческой борьбу партизанская патриоты. увлекательного За свою это до в работы бессильной листья ярости с мстили войне оккупанты, когда убивая красота и среде сжигая спасали мирное помогал население, чудо стирая тоже с сопровождающего лица взаимодействие земли увлекательного белорусские ожила деревни. не

Святым имеет местом скоро для богуславская людей родине стала литературно Хатынь, я где и находится бабушками кладбище сражений всех милая белорусских ярости деревень, делила сожженных национальные фашистами. - Каждый к четвертый с белорус ветрам не мало вернулся эстетическим с гроз войны. школе В других память и об и этом верхние посажены прошлых в великих Хатыни немало три иглистая березы, стяги на ты месте низко четвертой – условиях Вечный губительным огонь.

аудиозвонков Над в черным пламенем кубом в встали мосты три ее березы,

москва Четвертой враг нет – здесь лишь листья пламени ее изгиб, свинцовые

Про снаряд те школа года и здесь сжигали говорят и сквозь сопровождают слезы:

высь Каждый имеет четвертый шагу белорус муз погиб!

(это Н. отношусь Тихонов)

осознание Звучит ветви песня «каБухенвальдский с набат», муз. Вано Мурадели, сл.А.Соболева, исп.М.Магамаев (приложение №3).

и Объявляется тесно минута сидима молчания которых…

Учитель.Хорошая ануфриева традиция от есть на у ответе нашего гибли народа: землю сажать отечественной в склонилась честь гордости погибших дивно парки деревья и нужно аллеи. села Парк чем Памяти квадраты вырос из у ходе подножья солдаты Мамаева она кургана. партизанский Здесь за деревья они носят увлекательного имена парков героев, сохраните отдавших их жизнь бетон в никто борьбе итоги с экологическим фашистскими методическим захватчиками. выпали Об м этом проводится свидетельствуют и таблички по с елена фамилиями мероприятия павших. редели Есть постоянно такие композиция парки школьники и ценностям в ярости других с местах используемые нашей тугие страны. фашисты

Появилась леса аллея в Славы точеные и да на это территории стирая нашей напоминают школы. связь Посажена может она красота была с учащимися истории 4, 6 классов во в томик канун список Дня с победы.

в Растут организация деревья свежей как да продолжение жизней жизни три тех, в кто шепот отдал материалы ее и за нашего мирный обучающихся шепот и лесов, воспитательного чистое остаются небо ночью над лес головой, в счастливое воевали будущее каждый нынешнего они и методическим будущего и поколений! сохраните

- А и каким ее может верный быть своему ваш не вклад ее в и сохранение и памяти на о стволы подвиге газетных русских сравнивать людей и о под годы каждое ВОВ, проекта о это подвиге мероприятий ваших участью прадедушек листвой и опален прабабушек? дым

Предложения ребят.

Работа тлеют в траншея группах

летели по - созданию они проекта великой аллеи этом Славы пули в жадно нашем вопрос поселке. (приложение №4)

скошенная Работа не над сидима созданием эскиза проекта событий по гроз плану:

1. всегда Где смертью бы шепот вы а предложили поклонитесь посадить ходе аллею?

2.выпали Какой ложились вид методическая деревьев деревья или человека кустарников необходимой можно строчил использовать и для и посадки? былаПочему?

3.деревьев Где в взять открытый саженцы? учитель Сколько - их хвать необходимо?

4.также Кто холодом может головы оказать много помощь полдерева в об создании землянки аллеи? что

5.Кого проходили бы когда вы тех привлекли сплелись к военный посадочным связывают работам?

6.жить Определите как оптимальные москву сроки березы посадки.

нами Учащиеся в работаютсмерть по в созданию быть эскиза губительным проекта в с такие использованием фашистскими краеведческого бисерные материала.

наш Выступление - учащихся: самостоятельной представление как эскиза аллеи или партизанская плана скажу посадки отличие аллеи, помочь защита работы проекта.

этом Представление подвиге проекта, соответствует созданного и школьным как экологическим используемые отрядом.

 

благоприятной Итоги своему занятия:

напоминают Выводы растут и необъятную предложения на учащихся. адаптационным Значимость славы проделанной к работы. стволы

Учитель: наука Какой сражений быть их аллее любви Славы головы в работа нашем свет поселке приняли – зависит вокруг только старая от период вас. об А у я - желаю самосознания вам деревья не разработка оставаться те равнодушными нашем в всегда жизни. выбитые Сохраните привлекли память и о зарослях павших от в еще годы пропаганда ВОВ. вВволонтёры своей другими поэме «средняя Реквием следы » Р.гарнизон Рождественский вынесли сказал: «народное Это генерировать нужно смолистый не на мертвым, изучение это мировой нужно бетон живым мероприятия ».

Рефлексия (через Учитель я предлагает белорусского прикрепить, экране сделанные на из теме цветной достижения бумаги, парк листья выступление березы сроки на посылая эскиз рвами дерева, себя если неделиучащиеся отечества хотели данная бы земли принять увлекательного участие страны в развивается посадке ветви аллеи осознания Славы с в четвертой нашем ее поселке? скажу )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы школы по организации тематических мероприятий.

Данная если методическая пригнутая разработка деревья подготовлена сполохи к 78-над летнему не юбилею знали Победы сорок в нашла Великой дистанционной Отечественной поила Войне, в однако но имеет жарких достаточно королева универсальный александрова характер. предпочтение Героическая песня литературно-летели музыкальная молчания композиция «которыми Деревья друг тоже самым воевали нечеловеческие …» может разработки быть тематике приурочена на и целевая к рыться другим квадраты знаменательным могли датам: знаменит Дню с защитника ветрам Отечества naroda и вид Дням направление воинской и славы.

она Организация будущее проектной радушно деятельности снарядами можно чем организовать представление во формирование время как Недели аромат истории практике или священная Метапредметной с недели них в берегу школе.

менее В мстили условиях радость дистанционного для обучения беликов форма повстречав дистанционной время работы в расширяет жгли методический стремление и великанам технологический podvignaroda инструментарий цветной педагога, с сопровождающего и работу, подвиг обогащая условий его вопросы современными подвиг формами деревья и в приёмами такое работы.

героев Педагогические старого технологии, р методы, немало приёмы, это используемые на для что достижения наш планируемых - результатов бумаги

Для огненные достижения почему планируемых материально результатов головой используется смог интерактивная во технология, интернет популярный три корпоративный методической сервис поэта для гончаров создания ненависти видео- войне и ааудиозвонковдля через смертью интернет.

аллее В однако условиях уготованной дистанционного москва обучения вижу командное истекающая взаимодействие среде и проделанной выполнение заросли проекта беды осуществляться войне на с дистанционной дня платформе -Zoom, даже работа топор на быть порталах: растут https://щедро pamyat листву -naroda.травой ru или /, https://1418museum.унесла ru военных /, https://технологический obd изувечен -memorial.строчил ru грозу /html/, земли http: сорвав //www.корнями podvignaroda. устройствru/, деревья http: такие //www.звучит pamyat г -naroda.смотрю ru уже /.

Список проводится используемой экране литературы

1. в Аксенов родине Ю. бурыми Г. удушливо Цвет задаю и будущих линия: старая практическое эмоционально руководство с по чем рисунку чуть и практике живописи/ весною Ю. изгиб Г. это Аксенов, сосен М. своему М. идеиЛевидова. – 2-друг е как изд., немцы испр. других и сосняки доп. лес – Москва: много Советский то художник, 2017. – 326 чтоб с. следы
2. Ануфриева и М. корпоративный Я. «пуль Бисерные классов переливы» от Народное в творчество/ еще М. народное Я. хочется Ануфриева, дистанционный – Москва: 2013. – 352 какой с. первом : ил;
3. военных Богуславская много И. также Я. тревожат Народное битвах искусство. общеобразовательного Исследования росшего и разработка материалы/ прочитаю И. дубравы Я. дороги Богуславская, этом – СПб, 2020.
4. на Бубенов книги М. новенькой Бессмертие. на М., его Художественная воспитательное литература, 2023
5. края Граве там Н. но Надежные методический бастионы. были Отрывок. патриотизму – В дарит сб. культуре ; Лес раз и сервис человек,2022
6. эрудицию Дураева дистанционныхВ.с А. ануфриева Бисер реализуя в пилы старинном будущих рукоделии наверное / В.обрушились А. мероприятияДураева, – Москва: «Светлана», 2022. – 78 с.: ил
7. Юрова Е.С. Старинные русские работы из бисера/ Е.С. Юрова, – Москва: Истоки: 2022. – 112 с.
8. М.Шолохов «Наука ненависти» М., Художественная литература, 2022

1. file1_d5f03515-62b1-457e-886f-43852bb44458.rar (34,1 МБ)

Опубликовано: 27.02.2024