Место и роль игровой технологии при организации и проведении занятия на уроке физической культуры

Автор: Шустиков Андрей Александрович

Организация: ГБОУ СОШ №141

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Игровая технология является эффективным педагогическим средством, которое активно используется в процессе преподавания физической культуры. Игры на уроках физической культуры помогают повысить мотивацию учащихся, сделать занятия более увлекательными и разнообразными, а также эффективно решать образовательные и воспитательные задачи.

 

Место игровой технологии в структуре урока физической культуры

 

Игровая технология может применяться на различных этапах урока физической культуры:

 

• Подготовительная часть: Игры и игровые упражнения используются для подготовки организма учащихся к предстоящей деятельности и создания положительного эмоционального фона.

• Основная часть: Игры являются основной формой проведения занятий по физической культуре и используются для совершенствования двигательных навыков, развития физических качеств и формирования тактических умений.

• Заключительная часть: Подвижные и спортивные игры используются для восстановления сил и снятия физической и эмоциональной нагрузки.

 

Роль игровой технологии в решении образовательных и воспитательных задач

 

Игровая технология несет в себе большой образовательный и воспитательный потенциал. Она способствует:

 

• Развитию физических качеств: Игры развивают силу, выносливость, быстроту, ловкость и координацию.

• Совершенствованию двигательных навыков: Игровая деятельность позволяет многократно повторять двигательные акты в различных условиях, что способствует их закреплению и совершенствованию.

• Формированию тактических умений: В играх учащиеся учатся предвидеть действия противника, принимать решения в условиях дефицита времени, а также взаимодействовать с партнерами по команде.

• Развитию познавательной активности: Игры стимулируют интерес учащихся к физической культуре, побуждают их к поиску новых знаний и дают возможность применять их на практике.

• Воспитывает нравственные качества: Командные игры формируют такие качества, как коллективизм, взаимопомощь, уважение к сопернику и стремление к победе.

• Снимает напряжение и повышает мотивацию: Игровая деятельность создает положительную эмоциональную атмосферу, снижает физическое и эмоциональное напряжение и повышает мотивацию учащихся к дальнейшим занятиям.

 

Использование игровой технологии на уроках физической культуры

 

При использовании игровой технологии на уроках физической культуры необходимо учитывать следующее:

 

• Возраст и подготовленность учащихся: Игры должны соответствовать уровню физического развития и подготовленности учащихся.

• Цели и задачи занятия: Игры следует подбирать с учетом целей и задач, запланированных для конкретного урока.

• Учет условий проведения: Необходимо учитывать место проведения занятия (спортивный зал, стадион и т.д.) и наличие необходимого инвентаря.

• Безопасность: Игры должны быть безопасными для учащихся и соответствовать требованиям техники безопасности.

 

Заключение

 

Игровая технология является ценным педагогическим инструментом, который позволяет повысить эффективность и результативность уроков физической культуры. Она способствует гармоничному развитию личности учащихся, формирует у них стойкий интерес к спорту и здоровому образу жизни.

1. file0.docx (14,2 КБ)

Опубликовано: 08.06.2024