Аннотация. Спортивная игра волейбол присутствует в программе по физической культуре и считается средством заключения ведущих задач физического воспитания учеников: самочувствия здоровья, развитие навыков и умений, приобретение силы, быстроты ловкости, эластичности. Обучение техники и тактики игры проводится на уроках в 5-11 классах.
Опираясь на существующие в литературе представления и собственные педагогические наблюдения о том, что жизнь, в ее нынешнем виде, требует от человека проявления, прежде всего, развития эффективных физических качеств, есть смысл внести коррективы в направленность физической подготовки учащихся старших классов.
Сформировать представление у детей о том, что только закаливание и спорт делают человека сильным ,красивым, здоровым, бодрым.
Развивать навыки песенного,танцевального, игрового, исполнительского творчества.
Воспитывать доброжелательность к окружающим и внимание друг друга.
Расширять представления детей о празднике, посвященном Дню Защитника Отечества.
Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции ,двигательную активность, творческие способности.
Развивать чувства коллективизма, ответственности ,сплочённости.
Воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Родины.
Закреплять двигательные умения и навыки у дошкольников.
Создать праздничное настроение у детей и взрослых.
Данный проект разработан на поддержании хорошего настроения и физического воспитания детей. Использование разнообразных форм двигательной деятельности создает оптимальный двигательный режим, необходимый для полноценного физического развития и укрепления здоровья ребенка.Дорожка здоровья – это набор природных экологически чистых материалов с различными поверхностями (для развития тактильных ощущений стоп).
Фитбол-гимнастика позволяет решать оздоровительные, воспитательные и образовательные задачи:
— учиться правильно сидеть на фитболах;
— учиться покачиваться и подпрыгивать на фитболах;
— научиться выполнять упражнения в разных исходных положениях;
— укреплять различные группы мышц;
— формировать и закреплять навык правильной осанки;
— тренировать способность удерживать равновесие;
— учиться выполнять упражнение в паре со сверстниками, танцевальные движения;
— побуждают детей к проявлению с
Для долго отсутствующих детей или в режиме карантина становится актуальным продолжать формировать навыки ЗОЖ у дошкольников. Такая форма работы интересна детям, а значит эффективна и понятна. Я в своей практике часто использую такие видео занятия или игры, формы развлечений, онлайн игры. Эта постановка была краткосрочного проекта о здоровом образе жизни для детей старшего дошкольного возраста.
Современный педагог должен быть мобильным и развивать все направления по развитию ребенка. Тандем различных областей в развивающих педагогических областях способен развивать ребенка во всех образовательных областях. Лето- пора для творческого поиска новых форм в образовательном процессе воспитанников, а укрепление здоровья является наиболее важным для физического развития. Мной был разработан в данном направлении сценарий, который сочетал в себе задачи разных педагогических областей.
Актуальность данной темы продиктована сложившимися социальными реалиями. В российской системе образования постепенно вводят дистанционное обучения. Учащиеся, находясь в режиме дистанционного обучения, должны получить возможность полноценного образования в соответствии законодательством Российской Федерации. Однако, несмотря на высокий уровень развития информационных технологий, дистанционное образование не имеет готовых решений в преподавании школьного предмета «Физическая культура». В своей рабо
В статье раскрыт вопрос значимости физминуток для дошкольников. Новизна в способах проведения минуток отдыха. В результате применения физминуток отдыхает весь организм
Бадминтон (мяч с перьями) — спортивная игра с воланом и ракетками.
Цель игры — не допустить падения волана на своей площадке и приземлять его на стороне противника. Простота правил, возможность играть на любой небольшой площадке, лужайке, пляже и т.п. делают бадминтон широкодоступной игрой.
До проведения игры ребенка учат правильно держать ракетку: е.е держат в правой руке так, чтобы конец ручки упирался в основание ладони, большой палец слегка вытянут вперед и упирается в ручку ракетки. Реб
Краткая аннотация презентации «Спортивная культура»
Социальная значимость спорта определяется прежде всего его ценностным потенциалом. Вопрос о ценностях спортивной культуры остается малоизученным. Мы попытались разобраться в теоретическом аспекте этого вопроса в рамках школьного образования по физической культуре. Данные знания помогут школьнику разобраться с понятийным аппаратов, шире увидеть сущность спортивной культуры и использовать данные знания на практике.
Физическая культура и спорт в
Актуальность заключается в том, что в России и не только, а в ряде других стран, приоритетной задачей становится развития здоровой нации, для этого проходят научные исследования, социологические опросы, открытие различных спортивных сооружений, привлечение СМИ для актуализации проблемы здоровья нации и исследования способов повышения мотивации людей на сохранение и укрепление физического и психологического здоровья.
В Российской Федерации, по неполным данным статистического учета, ежегодно рождается более 100 тыс. детей, имеющих множественные нарушения, часто сопряжённые с поражением сенсорных и двигательных систем. Как правило, таких детей относят к категории «дети с ограниченными возможностями здоровья». Но как много сегодня детей категории «норма», имеющих дисфункции сенсорной интеграции. Работая в детском коллективе можно заметить, что дошкольники испытывают много трудностей: испытывает трудности при зак
