Мои секреты педагогического мастерства

Автор: Шевлякова Марина Владимировна

Организация: МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №11 г. Шебекино»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Шебекино

Есть на свете много разных профессий, но зачастую сделать выбор очень сложно. Профессия – это наша деятельность на всю жизнь и она должна приносить нам не только материальную выгоду, но и радость и удовольствие. Ведь нет ничего приятнее, как идти на работу с улыбкой.

Про себя я могу сказать одно: я никогда не думала, что буду работать воспитателем. В 2016 году я окончила Тверской государственный университет по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». И вот судьба подарила мне возможность находиться в мире детства, фантазии и сказки. Я познакомилась с прекрасными педагогами, которые делятся своим незаменимым педагогическим опытом. Этот опыт в моей работе очень помогает.

Воспитатель – центральная фигура в детском саду. Я считаю, что в основу педагогического мастерства воспитателя входят три составляющие: личность педагога, его знания и опыт. Воспитатель никогда не останавливается на достигнутом: он постоянно совершенствует свои знания и навыки. Профессия очень ответственная, ведь родители доверяют нам самое ценное – своих детей.

Иногда бывают такие моменты когда кажется, что сил больше нет, опускаются руки. Но вот приходишь вновь на работу, встречаешь радостные детские взгляды, которые ждут от тебя много нового, и все, ты вновь сосредотачиваешься на детях, ведь нельзя обманывать их ожидания.

Сейчас я работаю с детьми первой младшей группы. Возраст сложный, имеет массу трудностей. Дети привыкают к новым условиям, учатся быть самостоятельными. Период адаптации у всех проходит по-разному: кому-то достаточно нескольких дней, а кто-то и несколько месяцев может грустить по маме. Я прилагаю все свои усилия на то, чтобы период привыкания протекал гладко и безболезненно для ребенка. Родителям отдельное спасибо, они всегда советуются, рассказывают о своих проблемах в воспитании. Так приятно, что они доверяют мне, следуют советам. Ведь работа воспитателя должна осуществляться в тесном сотрудничестве с родителями.

Имея совсем небольшой опыт работы, я не могу еще рассуждать о каком-то педагогическом мастерстве. Но для себя я отметила несколько секретов мастерства воспитателя.

Все дети разные: веселые, скромные, энергичные, застенчивые, дерзкие, неугомонные. И я люблю их такими, какие они есть. Поэтому важный секрет – индивидуальный подход к каждому ребенку. Ведь в каждом малыше есть своя «изюминка», и я должна воспринимать лучшее, что есть в детях.

Еще один секрет – тщательно планирование. Необходимо построить свою деятельность так, чтобы время, проведенное с детьми, было максимально полезным для них. Дети с большим удовольствием занимаются совместно со мной разными видами деятельности.

Воспитатель – это не просто профессия, это состояние души. Нужно всегда двигаться вперед, искать и находить что-то новое, развивать свои способности. Поэтому немаловажный секрет – это самосовершенствование. Я получила необходимые знания в университете, теперь я применяю их на практике, совершенствую, ежедневно получаю свой педагогический опыт работы с детьми. И еще ни разу я не задумывалась, на своем ли я месте.

И наиважнейший секрет работы воспитателя заключается в необъятной любви к детям. Ведь на этой любви строится всё. Дети должны чувствовать эту любовь, тогда и они ответят тем же и подарят воспитателю свое доверие и уважение.

Я могу сказать одно: профессия воспитателя нужная и важная. Её выбирают люди по велению сердца. Завершить я хочу необыкновенной и бессмертной цитатой К. Гельвеция, в которую вложен весь смысл труда воспитателя: «Воспитатель – это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чем и как он научит своих воспитанников».

 

1. file0.docx (14,1 КБ)

Опубликовано: 18.02.2019