Виртуальные экскурсии по культурному наследию Санкт-Петербурга как эффективное средство развития познавательных интересов дошкольников

Автор: Новикова Ольга Александровна

Организация: ГБДОУ № 23 Центрального района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Виртуальная экскурсия по культурному наследию Санкт-Петербурга, является одним из эффективных средств развития познавательных интересов дошкольника.

Не секрет, что проживая в любом городе, селе, всегда, при желании, можно найти в ближайшем окружении то, что может быть полезным для познавательного развития ребёнка.

Но как же хочется познакомить его с культурой большого и красивейшего города мира! Педагоги ДОУ ограничены и временем, и действующими законодательными требованиями к организации автобусных экскурсий с детьми. Как избежать эти проблемы и обеспечить ребенку эффект присутствия в удивительных и неповторимых местах родного, но пока еще не хорошо знакомого города? И тут нам на помощь приходят новейшие современные технологии и в том числе виртуальная экскурсия!

Остановимся поподробней, что же из себя представляет виртуальная экскурсия? Это фото или видео-панорама, созданная воспитателем на любую тему. Виртуальная экскурсия мультимедийна, должна отвечать запросам и требованиям ребенка, создаваясь именно под его познавательные интересы.

Виртуальную экскурсию можно создать полностью с помощью детей, они могут быть помощниками при выборе материала, могут и провести её, что делает такою форму совместной деятельности ещё интересней.

Детям нравятся истории. Они любят героев, поездки, неожиданности, преодоление героями препятствий и неожиданные финалы. Для этого отлично подходит такой приём, как сторителлинг.

Целью сторителлинга является управление вниманием и чувствами ребёнка, расставление правильных и нужных акцентов. Это необходимо для того, чтобы история осталась в памяти на долгое время. Для этого необходимо, что бы ребёнок принял самое горячее участие в составлении истории. Ведь истории рассказанные от своего имени, легче воспринимаются слушателями, они увлекательнее и интереснее. Тем самым мы не только проводим виртуальную экскурсию и получаем визуальную информацию, но и создаём свою увлекательную историю!

К подготовке к виртуальной экскурсии всегда хочется привлечь не только детей, но и родителей, что бы максимально включить их в жизнь детей в детском саду, осуществить связь воспитатели-дети-родители. Вовлечь их, побудить их на исследования, заинтересовать, тем самым обеспечив ребёнку выполненные задания и полноправное участие в экскурсии.

Используя современные мультимедийные технологии, с помощью которых и осуществляется экскурсия, мы можем сделать жизнь детей в детском саду более интересной, познавательной и разнообразной!

Этот современный способ развивает интерес к обучению, воспитывает самостоятельность, развивает интеллектуальную деятельность, позволяет развиваться в духе современности, дает возможность качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОУ и повысить его эффективность.

 

1. file0.docx (14,6 КБ)

Опубликовано: 10.04.2019