Авторская интерактивная игра «Колобок»

Автор: Габова Полина Николаевна

Организация: ГУ РК «Сыктывкарский специализированный дом ребенка»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Введение

Новые современные возможности инициируют педагогов к решению образовательных задач разными путями, один из которых - применение новых средств ИКТ.

Мультимедийная презентация – один из эффективных методов организации обучения, очень сильное педагогическое средство. Внедрение этой деятельности позволяет педагогу организовать освоение современных информационных технологий, сформировать необходимые навыки самостоятельной работы с современными системами, позволяет одновременно использовать различные способы представления информации. Использование ИКТ в работе с детьми младшего дошкольного возраста позволяет разнообразить образовательную деятельность не упуская ведущего метода построения занятий в данном возрасте, расширить представления современных детей о ПК, его возможностях, внести в процесс новые способах деятельности. Мультимедийные презентации дополняют занятие и делают его более увлекательным и наглядным.

Интерактивные игры неизолированы от педагогического процесса дошкольного образовательного учреждения. Они не заменяют традиционных игр и занятий, а дополняют их, обогащая педагогический процесс новыми возможностями.

Интерактивные развивающие игры – это разновидность игр с правилами, специально создаваемых в целях обучения и воспитания детей. Они направлены на решение конкретных задач обучения, детей, но в то же время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности.

 

Описание интерактивной игры «Колобок»

Настоящая игра разработана для работы с детьми раннего и дошкольного возраста, в основу положена здоровъесберегающая технология «Зрительная гимнастика», один слайд относится к «дыхательной гимнастике».

Игра содержит элементы анимации, звуковые эффекты, реагирует на действия пользователя. Каждый слайд и работа с ним проходит по клику мышкой. По ходу занятия рассказывается сказка «Колобок» и предлагаются задания для ребенка: на развитие зрительного восприятия, ориентировки в пространстве, соотнесения предметов по форме, расширения поля зрения.

Цель - включить в динамическую работу глазные мышцы, улучшить не только зрительные, но и умственных способностей ребенка, благодаря тому, что с помощью ряда упражнений увеличивается скорость переработки зрительной информации;

Гимнастика для глаз в данной игре повышает зрительную работоспособность, улучшает кровообращение и способствует предупреждению нарушений зрения и развития глазных заболеваний, а также более быстрому восстановлению работоспособности и эффективному усвоению учебного материала.

Кроме профилактической пользы, зрительная гимнастика имеет и обучающее значение. Выполнение зрительных упражнений, в представленной интерактивной игре, обучает детей ориентировке в пространстве. Закрепляются простейшие понятия: «лево», «право», «вверх», «вниз». Расширяются и закрепляются представления о форме. Развивается правильное дыхание (вдох носиком - длительный выдох ртом). Кроме этого, проведение данной игры способствует обогащению словаря, развитию грамматических компонентов языка и связной речи.

Также, проводя занятие с использованием интерактивной игры «колобок», вы можете разнообразить задания, включить свои задачи в процесс обучения.

Материал будет полезен для педагогов, воспитателей, логопедов, дефектологов и психологов, работающих с детьми раннего и дошкольного возраста.

 

Литература

 

1. FB.ru: http://fb.ru/article/360997/chto-takoe-interaktivnyie-igryi
2. https://infourok.ru/user/drozdova-anastasiya-sergeevna1
3. https://ped-kopilka.ru/users/Nastyachick
4. Вебинары: Шаповалов М.И. Интернет сайт «1 сентября».
5. Воронкова О. Б. Информационные технологии в образовании : интерактивные методы / О. Б. Воронкова. – Ростов Н/Д : Феникс , 2010.
6. Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологии / Под ред. Н. Е. Щурковой. -М.: Новая школа, 2004.
7. https://infourok.ru/metodicheskiy-seminar-ispolzovanie-interaktivnih-tehnologiy-v-processe-obucheniya-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-1497931.html

1. file0.docx (17,1 КБ)
2. file1.pptx.zip (4,1 МБ)

Опубликовано: 15.04.2019