Ожившие тряпочки
Автор: Подзолкова Елена Михайловна
Организация: МАДОУ «Детский сад № 21 «Алёнка»
Населенный пункт: Калининградская область, г. Гурьевск
Куклы могут всё или почти всё. Они творят чудеса: веселят, обучают, развивают творческие способности дошкольников, корректируют их поведение.
Если за дело берутся люди, увлечённые своим делом, с яркой богатой фантазией, с желанием творить самим и вовлекать в этот процесс малышей, то и предметное оснащение становится другим: необычным, впечатляющим, способным не только удивить и обрадовать ребёнка, но и научить его чему-либо.
Я давно взяла в руки кукол - это мои помощники. Их очень приятно держать в руках, и детям они нравятся: милые, любимые, уютные образы…
Но руки взрослого заняты, а ведь на занятиях так много ими приходится действовать. Надо брать предметы - погладить, похвалить, приобнять, взять за руку малыша и подвести к чему-либо, танцевать, играть на музыкальных инструментах и многое другое…
Появилась необходимость в новых куклах, позволяющих это делать, позволяющих заинтересовать в совместных действиях, выполнять их кукле и ребёнку вместе.
Вот так и у меня появились свои куклы-образы «Ожившие тряпочки». Меня заинтересовал оригинальный метод предложенный голландским педагогом Ханом де Вриесом. Детям предлагают различные по цвету и форме тряпочки, к которым прикреплены две верёвки. Держа эти тряпочки за верёвки, ребёнок может ими манипулировать, как куклами-марионетками. Такие куклы интересны не только ребёнку, но и взрослому с одной стороны – это образ, иногда знакомый по сказкам, иногда необычный, который и нарочно-то не придумаешь! С другой стороны, в кукле – образе может заключаться целая игра с многообразием вариантов. Такую куклу не купишь в магазине. Она создается специально, по мере необходимости, потребности взрослого и ребёнка.
Я подумала, а что если натянуть верёвку и привязать к ней разноцветные тряпочки, детям будет намного легче и удобнее использовать таких кукол в различных вариантах игр.
Тряпочки «оживают», начинают петь, танцевать, вести друг с другом диалоги, музицировать.
Детей в дошкольном возрасте привлекает всё: яркая расцветка, элементы новизны, сюрпризности; образ, который можно научить двигаться.
Что же отличает моих кукол-образов?
- полифункциональность;
- полиобразность;
- контактность с ребёнком на уровне глаз;
- доступность в использовании, как детьми так и взрослыми;
- они являются приёмом «яркого пятна».
Такие куклы получаются всегда разные: умные, необычные, немного странные, но такие яркие, забавные, а главное готовые помочь нам научить маленьких непосед познать азы этой непростой науки под названием жизнь!
Благодаря их функциональности, лёгкости в использовании, вариантов игр с такими куклами может быть много.
Куклы-образы помогли сформировать у детей определённые умения и навыки, стимулирующие детское творчество (песенное, танцевальное, игровое), побуждающие к импровизации на детских музыкальных инструментах.
С «Ожившими тряпочками» жизнь детей в нашем саду стала ещё увлекательней, ярче, занимательней!