Квест-технология - детский тимбилдинг как основа формирования команды

Автор: Чуварова Мария Николаевна

Организация: МБОУ ЦО № 25

Населенный пункт: г. Тула

Передо мной, как перед старшим воспитателем дошкольной организации, стояла задача познакомить педагогов с квест-технологией - детский тимбилдинг и показать ее значимость в практике детского сада, так как детский тимбилдинг решает множество педагогических задач. Это не просто развлекательное мероприятие, направленное на веселое времяпрепровождение. Это целенаправленные задания в ненавязчивой игровой форме, которые призваны сплотить детский коллектив, научить ребят общаться и договариваться между собой, дружить и поддерживать друг друга, обучить взаимопомощи и взаимовыручке. В игровой форме, в интерактивном формате, через простые, но действенные задачи, которые ставятся перед ребятами, они учатся добиваться вместе каких-то побед, спортивных результатов, настраиваются на успех, где каждый проявляет себя и вносит частичку своего мастерства в общее дело.

Чтобы увлечь педагогов данной технологией, мне как старшему воспитателю, пришлось проводить множество тимбилдингов с коллективом, что позволило на собственном опыте проверить все плюсы данной технологии.

Всем известен тот факт, что в жизни дошкольной организации важную роль играют взаимоотношения в педагогическом коллективе. Особое место занимает такая характеристика, как сплоченность коллектива. И начали мы с того, что 13 декабря в 13 часов 13 минут пригласили педагогов на квест-тимбилдинг «В поисках сокровищ». Педагогам предстояло отправиться в увлекательное путешествие на Остров сокровищ, выполнить ряд заданий, получить заветную карту, а главное понять, что для того, чтобы найти клад, необходимо объединиться в одну команду.

Также в череде трудовых будней важным моментом является сохранение эмоционального благополучия педагогического коллектива, поэтому следующий наш тимбилдинг прошел на улице на территории детского сада, где мы предложили педагогам погрузиться в атмосферу тайны, испытать особый антураж и пройти множество испытаний в квест-тимбилдинге «Форт Боярд». Педагогов ждали сложнейшие загадки Старца Фура, спортивные состязания и интеллектуальные задания.

Чтобы внести разнообразие, мы решили провести интеллектуальный тимбилдинг, который основывался на известной телеигре, «Где логика». Педагогам предстояло проверить тот факт: существует ли женская логика, объяснить необъяснимое, соединить несоединимое и доказать, что женская логика реально существует.

Все вышеизложенное вдохновило педагогов к организации и проведению детских тимбилдингов.

Тимбилдинг для детей – это вариация взрослого корпоративного мероприятия для сплочения коллектива и развития коммуникативных навыков. Он проводится в игровой и интересной для ребёнка форме, включающей походный тимбилдинг, весёлые конкурсы и приключения под руководством воспитателей.

Это активная игра, которая учит детей чувствовать себя важным звеном команды, помогает приобрести задатки лидера и уверенность в себе, научиться нестандартно мыслить и быстро принимать решения, повысить уровень взаимодействия и адаптации в коллективе, научиться слушать окружающих и понятно выражать свои мысли.

Большинство игр для детей основываются на элементах состязания. Для ребенка победа становится очень важной, а поражение воспринимается им как настоящая трагедия. Поэтому неудивительно, что такие игры часто приводят к ссорам между детьми. К тому же, частые поражения в игре формируют у ребенка низкую самооценку. Детский тимбилдинг помогает детям подружиться, научить работать в команде и стремиться к успеху вместе, помогает понять, что в жизни есть что-то, чего он не сможет сделать в одиночку, а вот вместе с друзьями ему это будет по силам. Играя, в объединяющие игры, дети учатся строить дружеские отношения, считаться с мнением друг друга, использовать преимущество каждого для достижения успеха в общем деле.

При организации детских тимбилдингов мы затрагивали такие темы, как «Юные сыщики», «Помощники весны», «Назад в прошлое», «Клад кота Леопольда», «Зеленая тема», «Заколдованная Рапунцель», «Витамины для мартышек», «Тимур и его команда», «Приключения будущих первоклассников» и многие другие. Педагоги увидели результат детского сплоченного коллектива и активно используют данную технологию в практике своей работы.

Таким образом, детский тимбилдинг помогает детям стать терпимее друг к другу, чаще играть вместе, меньше ссориться, а также превращается из простого активного времяпровождения в увлекательный и мощный инструмент, закладывающий фундамент психологически стабильного и успешного человека в будущем.

 

1. file0.docx (17,8 КБ)

Опубликовано: 16.04.2019