Сказочный мир детства

Автор: Залевская Екатерина Александровна

Организация: ГБДОУ детский сад №15 Петродворцового района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Дети – это удивительные создания! Они более честные, более настоящие, чем мы - взрослые. Дети способны замечать каждую мелочь, им интересно всё, они задают множество необычных вопросов каждый день: «Почему божья коровка не кусается?», «Почему снег холодный?», «Почему у червяка нет ножек?», «Где живёт Дедушка Мороз?».

Сейчас я работаю c воспитанниками младшей группы детского сада и в свой работе активно использую сказки. Дети живут в сказках, верят в сказки, поэтому при помощи сказок гораздо легче и понятнее становится объяснить им какое-то явление, ответить на какой-либо, волнующий в данный момент, вопрос или же разобрать возникший конфликт или спорную ситуацию, которые тоже не редко случаются, даже в самом маленьком возрасте. Дети любят сказки. В группе, а также в музыкальном зале я провожу театральные спектакли для детей при помощи кукольного театра, театра «Би-Ба-Бо», бумажного театра, «театра на палочках» или «театра теней», которые переносят нас в таинственный и удивительный мир. Помимо этого в нашей группе уже вошли в традицию театральные постановки, в которых принимают участие сами дети. Ребята сами стараются почувствовать себя героями сказки, примеряя на себя различные роли. При этом у нас нет чёткого сценария, есть только примерный сюжет, уже известной всем сказки. Но, в процессе работы, репетиций и погружения в сказочный мир, наша сказка тоже меняется вместе с нами. Дети сами привносят в неё что-то новое, свои эмоции или слова, и привычная история принимает совсем другой формат. Она становится такой, какой её видят дети. Порой даже финал получается другой! Например, в нашей новогодней постановке «Колобок», всеми любимый главный герой в конце подружился с остальными персонажами этой сказки и вместе с ними закружился в хороводе вокруг новогодней ёлки! И, конечно, каждая постановка не обходится без детских советов, которые ребята дают своим сказочным персонажам! Таким образом, дети учатся выражать свои эмоции, сопереживать, размышлять и фантазировать. Помимо этих мероприятий сказка присутствует в жизни нашей группы ежедневно! Любой спорный, или же просто очень любопытный детский вопрос, мы вместе с ребятами садимся и разбираем при помощи сказок.

Откуда же они берутся, эти каждодневные сказки? Мы сами все вместе их сочиняем! А героями могут быть кто угодно: куклы, живущие у нас в группе, фигурки на палочках из нашего «театрального» лэпбука, матрёшки, зверюшки, или же простой лист бумаги и цветные карандаши, ведь там открывается огромный простор для фантазии, и можно нарисовать целую историю. Дети сочиняют, придумывают, а я стараюсь запечатлеть их фантазии на листах бумаги. Затем они дополняют или исправляют что-то. Вот так и получается «Наша сказка», в которой мы находим ответы на свои вопросы.

За время работы у нас в группе появилась своя «Библиотека сказок». В ней находятся сказки нашего с детьми совместного сочинения, в дальнейшем записанные и оформленные в виде книжек, такие как: «Добрый Волк и Красная Шапочка», «Как деревья весной наряжаются», «Почему у червяка нет ножек?», «Новогодние приключения Колобка», «Волшебные карандашики», «Приключения веселой Божьей Коровки» и так далее. Иллюстрации к книжкам рисуют дети самостоятельно или же при помощи взрослых. Традиция сочинять свои собственные произведения и придумывать любопытные сюжеты в дальнейшем переросла и за пределы нашего детского сада. Дети вместе со своими родителями с удовольствием фантазируют дома, а затем делятся с нами своими историями. Так появились книжки: «Жираф и черепаха», «Грустный верблюд и мешок варенья», «День Рождения Единорожки».

Таким образом, наша «Библиотека сказок» пополняется, в ней появляются новые красочные книги с увлекательным и непредсказуемым сюжетом.

Это помогает не только удовлетворять детское любопытство и переключать внимание в каких-то детских спорах, но и развивает воображение, связную речь и детскую фантазию!


Приложения:
  1. file1.pptx.zip (9,1 МБ)
  2. file0.docx (17,9 КБ)
Опубликовано: 29.04.2019