Путешествие по Магнитогорску

Автор: Екимова Елена Вячеславовна

Организация: МДОУ Д/с № 170 о.в. г. Магнитогорска

Населенный пункт: Челябинская область, г. Магнитогорск

Цели: продолжать работу по воспитанию патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста к своей малой Родине – городу Магнитогорску.

Задачи:

• продолжать знакомить с родным городом Магнитогорском;
• расширять представление детей о делении нашего города на два континента – Европу и Азию;
• обобщить знания детей о зданиях, достопримечательностей левобережной части города по проспекту им. А. С. Пушкина;
• вызвать у детей чувство восхищения, красоты родного города;
• воспитывать любовь, гордость за наш знаменитый город.

 

Словарная работа: город Магнитогорск, регион Южный Урал, название улиц, название зданий (больница, библиотека, школа, детский сад, магазин, Дворец культуры металлургов, почта, почтальон).

Материал: презентация «Путешествие по любимому городу», записи песен про Магнитогорск, Южный Урал, шумовые музыкальные инструменты, д/и «Собери картинку», мяч.

Предварительная работа: экскурсия по городу с родителями, заучивание стихотворений о городе и о Родине, рассматривание фотоальбома «Природа нашего города», беседы о городе Магнитогорске, выходы на экскурсии с детьми и родителями, аппликация «Дома города».

 

Ход НОД:

Воспитатель: -Здравствуйте! -Ты скажешь человеку.

Здравствуй! -Улыбнется он в ответ.

И, наверно,

Не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет.

Ребята, когда мы говорим: «Здравствуйте!» Мы желаем человеку здоровья. Поприветствуем наших гостей и скажем им «Здравствуйте»

Дети: -Здравствуйте.

 

Воспитатель: -Ребята, посмотрите друг на друга какие у вас добрые, красивые лица, улыбнитесь друг другу.

 

Воспитатель: Какие вы у меня ласковые и добрые ребята. И мне хочется узнать в

какой стране живут такие добрые и ласковые ребята? (в России)

- Ребята, а как вы думаете Россию можно назвать Родиной? (можно)

- А что такое Родина? (это место где родился и вырос).

Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой растем. И березки у дороги, По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем? Солнце в небе голубом. И душистый, золотистый Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовем? Край, где мы с тобой живем, И рубиновые звезды - Звезды мира над Кремлем.

(В. Степанов)

Воспитатель: В нашей стране много областей, регионов и городов.

- А кто скажет мне в каком регионе мы живем? (Южный Урал)

- Ребята, а как называется город, в котором мы живем? (Магнитогорск)

- Правильно. На свете очень много больших и малых городов. А мы будем говорить о нашем городе, о самом любимом и родном, в котором мы родились и живем. Я правильно сказала, что наш город любимый? (ответы детей) (слайд Магнитогорска)

- А еще как можно сказать о нашем городе? Какой он? (словесная игра: большой, зеленый, шумный, родной, любимый, красивый, дружный)

- Скажите, а, как называют жителей нашего города? (магнитогорцы)

- Правильно, ребята, мы – магнитогорцы.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашему родному городу. Вы согласны?

- А на чем можно путешествовать? (ответы детей)

- А мы сегодня с вами будем путешествовать на ковре – самолете. Тогда давайте отправимся в путь. (слайд на ковре самолете)

 

Физминутка «Самолет»

Мы садимся на ковер – самолет, Отправляемся в полет! Мы летим над облаками. Машем папе, машем маме. Видим, как течет река, Видим в лодке рыбака. Осторожнее: гора!   Дальше нам лететь пора!

(дети приседают) (разводим руки в стороны)   (по очереди обеими руками) (показывают руками волны) («забрасывают» удочку) (наклоняются влево, вправо, говорят: «ж-жу») (садятся на ковер)

 

- В нашем городе протекает река. Кто знает, как она называется? (Урал) (слайд с рекой)

- А вы, ребята, знаете, что река Урал делит наш город на две части? На какие? (на правый берег и левый берег). А еще я вам скажу, что река Урал делит наш город не только на два берега, а еще делит на два континента: на Европу и Азию. А на каком берегу мы с вами живем? (на левом берегу)

- Правильно, а левый берег – это Азия, значит мы с вами живем в Азии.

- Ребята, я предлагаю вам отправиться в прошлое нашего города, и узнать всегда ли наш город Магнитогорск был такой красивый. (слайды степи, горы Магнитной, палаток и бараков).

- Давным – давно на месте нашего города была степь, но приехали первые строители и стали строить комбинат, а начинали они жить в палатках, но в палатках жить холодно, тогда стали строить первые дома – бараки, но людям хочется жить красиво, и в красивых домах, поэтому город наш стал расти, вместо бараков стали появляться красивые здания. (слайды домов) И наш город Магнитогорск стал краше.

- А что еще есть в нашем городе? (ответы детей) (слайды с достопримечательностями, где видны улицы, дома, магазины, школы)

- Молодцы! Сколько всего вы назвали.

- В нашем городе много улиц. И каждая улица имеет свое название. Назовите, на какой улице вы живете? (ответы детей)

- Рома, на какой улице ты живешь, как она называется? А Карина на какой улице живет?

- Как называется улица на которой живет Юра?

- Ребята, мы с вами оказались возле памятника.

- В честь кого этот памятник? (А.С. Пушкина)

- А кто такой А.С. Пушкин? (русский поэт)

- Ребята, мы с вами читали сказки и учили стихи А.С. Пушкина. Кто хочет рассказать стихи этого замечательного поэта? (чтение стихов)

У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём, и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо — песнь заводит, Налево — сказку говорит. Там чудеса, там леший бродит, Русалка на ветвях сидит.

- А какую сказку А.С. Пушкина мы с вами знаем? (показ слайдов иллюстраций к сказке «О рыбаке и рыбке»)

(слайд памятника А.С. Пушкину)

- Ребята, мы и дальше с вами будем знакомиться со стихами и сказками А.С. Пушкина.

- В честь знаменитых людей даются названия улицам города. И наш проспект Пушкина назван в честь русского поэта А.С. Пушкина.

- Посмотрите, что за здание находится за памятником А.С. Пушкину. (дворец культуры и техники)

- А чем занимаются люди во дворце?

- Во дворце проходит много праздников и концертов. Давайте мы с вами тоже будем музыкантами и поиграем на музыкальных инструментах. (шумовой оркестр под музыку «Наша Родина Урал).

- Молодцы, а теперь мы снова сядем на наш ковер – самолет и полетим дальше.

- Посмотрите, еще одно здание. Что находится в этом здании? (слайд почты).

- Для чего нужна почта? (отправлять письма и посылки друзьям и близким).

- Много зданий на проспекте Пушкина, посмотрите, ребята, мы видим здания «Универмага». Скажите, что находится в этом большом здании? (продовольственный магазин «Магнит», аптека).

- Посмотрите, сейчас мы видим здание Медицинского колледжа (слайд колледжа)

- В этом здании ребята получают профессию врача.

- А теперь мы с вами посмотрим на другую сторону проспекта, и увидим

дом, который был самым первым в нашей жизни. Это родильный дом, в нем начинается жизнь почти каждого второго магнитогорца. (слайд род. дома)

Физминутка.

Мы над городом летаем Много видим, называем: Светофоры и машины, Ярмарки и магазины, Скверы, улицы, мосты И деревья, и кусты

(руки в стороны) (разводим руками) («рулим») (показываем руками вправо, влево поочередно) (поднимаем руки вверх и опускаем вниз)

- Вот и закончилось наше путешествие, мы с вами вернулись в детский сад. (слайд д/с)

- Где вы побывали? О чем узнали? (ответы детей)

- Молодцы! Я предлагаю поиграть в игру «Сложи картинку». Вы хотите поиграть? (да)

- На столе лежат конверты, соберите, пожалуйста из частей картинку. Что изображено на ваших картинках? (разрезанные картинки зданий роддома, мед. колледжа, дворца металлургов, магазина «Магнит», здания почты)

Воспитатель: Все люди любят свой город, в котором они живут. Сочиняют стихи и песни о своем родном городе. Мы тоже знаем стихи о родном Магнитогорске. (чтение стихов).

Мы растем В нашем городе родном. Для кого-то он большой, А для нас – огромный! Пусть живет! Пусть растет! Городок наш скромный!

Собранье улиц, площадей, Машин, автобусов, людей, Многоэтажные дома Стоят как книжные тома. Но всё же, любим город мы.

За то, что с лета до зимы Встречаем радостных друзей, А с ними можно и в музей, И в цирк пойти, и на каток И погулять в любой денёк!

Вывод. Вы много рассказали о нашем любимом Магнитогорске. Правильно сказали, что у нас много улиц, домов, красивая природа. В нашем городе трудятся много людей, которые хотят, чтоб наш город стал лучше, красивее и богаче. Чтобы вы помнили о нашем путешествии я подарю вам магниты, которые будут напоминать вам о нашем любимом городе. (магниты с изображением памятников)

 

1. file0.docx (20,5 КБ)
2. file1_4b8df581-0eec-49e3-af24-2e73cb38aa20.pptx (27,5 МБ)

Опубликовано: 03.10.2019