Хлеборобы — профессия, которой нужно гордиться!

Автор: Крашенинникова Светлана Владимировна

Организация: МАДОУ детский сад 7

Населенный пункт: Свердловская область, г. Красноуфимск

Ознакомление дошкольников с миром профессий – важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Именно в это время происходит активная социализация детей, накапливаются представления о мире профессий.

Поэтому тема нашего проекта считается очень актуальной на сегодняшний день, так как профессий, связанных с сельскохозяйственным трудом встречаются редко и не во всех регионах нашей страны они развиты.

Одна из основных задач ФГОС дошкольного образования –это формирование положительного отношения к труду и первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

Для этого очень важно у ребенка дошкольника развивать интерес к различным профессиям, а для этого у нас созданы все условия:* так как, наше дошкольное образовательное учреждение, находится на территории Селекционной станции, где очень востребованы такие профессии, как: ХЛЕБОРОБЫ, КОМБАЙНЕРЫ, АГРОНОМЫ, СЕЛЕКЦИОНЕРЫ и другие сельские профессии.

Вследствие этого, мы решили наших воспитанников познакомить с такими интересными профессиями и как можно больше дать им полезной информации по данной теме.

На протяжении всего проекта, дети были активными его участниками. Они с большим интересом занимались разной работой: и исследовали, и экспериментировали, и просматривали различные тематические видео-фрагменты (например, такие как: «МОЯ ПРОФЕССИЯ – ХЛЕБОРОБ», «КЕМ БЫТЬ?», «ЛУЧШИЕ ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА , КОТОРЫЕ РАЗВИВАЮТСЯ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ, ИЗУЧАЯ ПРОФЕССИЮ КОМБАЙНЕРА», «ЧЕМУ НАУЧИТ СЕЛЕКЦИОНЕР?!» и посещали интересные встречи с выдающимися людьми, профессии, которых очень интересовали детей.

В основной части нашего проекта, воспитанники посетили, пожалуй главную достопримечательность нашего района, это Красноуфимскую Селекционную станцию Российской академии сельскохозяйственных наук.

Здесь нас встретили научные сотрудники данной организации, которые познакомили нас с большой лабораторией, где ведется вся экспериментальная работа по производству сельского хозяйства. Так же дети увидели оборудование, с помощью которого получается уже готовый хлеб, это печи, мельницы для помола зерна.

Здесь же нам довелось познакомиться с Агрономами, это те люди, которые рассказали нам, что на ферме селекционной станции трудятся животноводы, в машинно –тракторной мастерской- механизаторы, в кабинетах и лабораториях, на полях –научные работники – селекционеры. Они занимаются опытами, различными испытаниями, делают проверки, анализы. А сами агрономы рассказали нам о том, что они исследуют условия, в которых находятся посевы, рассада и саженцы, определяют погодные условия.

Ребята для себя уяснили, что главная задача Агронома – это повышение урожайности сельскохозяйственных культур оптимальными и безопасными для экологии способами.

Так же было разрешено юным исследователям посмотреть различные сорта пшеницы, все это как говориться: «Ощутить на ощупь». Было много положительных эмоций, от увиденного и услышанного, дети были безгранично благодарны, тем людям, которые им поведали много нового о нужных и важных профессиях.

Весь богатый материал по изучении данной темы, собран в «МИНИ-МЕЗЕЕ ХЛЕБА», который хранится в нашем дошкольном учреждении.

В заключительной части нашего интересного проекта, мы провели ряд мероприятий, которые охарактеризовали те знания, которые получили воспитанники в ходе работы над проектом.

• Осенний поход «КАРТОШКА – ИМЕНИННИЦА», дети себя проявляли настоящими Агрономами, даже сами выкапывали картошку из земли.
• Ярмарка народных игр. Воспитанники почувствовали атмосферу старинных традиций, которые передавались от поколения к поколению. У детей была возможность ощутить себя настоящими хлеборобами, предоставлялось много заданий, связанных с этой интересной профессией, например, собрать пазлы КАРАВАЯ, выложить из пазл большую машину - КОМБАЙН и многое другое.
• Развлечение «Хлеб всему голова», здесь мы оценили уже навыки по изготовлению теста из разных сортов пшеницы, и даже наши ребята – изготовили пирожки с яблоками. Воспитанники почувствовали нелегкий труд настоящего ПОВАРА.

Далее у нас были выездные мероприятия, где наблюдалась преемственность с социальными партнерами, такими как: МАДОУ детский сад 1 и 14 , досуг назывался: * «Хлеб всему голова», наши ребята заняли 1 место., а так же проведение большого спортивное мероприятия в Центральной библиотеке, под названием * «Тяжелая профессия – ХЛЕБОРОБ!». Соревновались три дошкольные образовательные организации, но победу одержали воспитанники МАДОУ детский сад 7, они заняли 1 место.

Так же мы ежегодно участвуем в территориальном мероприятии, под названием: *«КАЗАЧИЙ БАЗАР», где ребята проявляют не только фольклорные знания, но и делятся опытом по проведению старинных игр, связанных как раз с такими редкими и важными профессиями широкого спектра сельского хозяйства.

Проанализировав всю проделанную работу над проектом, мы с воспитанниками построили перспективу на будущее:

1. Провести цикл (онлайн) экскурсий в поле,для практического ознакомления с процессами: пахоты поля, посева зерновых, уборки урожая, знакомство с сельскохозяйственной техникой.
2. Разработать и апробировать с воспитанниками старшего дошкольного возраста рабочие тетради: «Профессии, без которых нам не прожить»
3. Создать страничку на официальном сайте МАДОУ детский сад 7, раздел: «Моя будущая профессия».
4. Провести «Ярмарку сельскохозяйственных профессий» совместно с сетевыми партнёрами своего микрорайона.

 

В завершении нашей общей работы, мы с ребятами совместно уже начали изготавливать образцы рабочих тетрадей, название которых тоже придумали сами: «ПРОФЕССИИ, БЕЗ КОТОРЫХ НАМ НЕ ПРОЖИТЬ!» На страничках этих тетрадей размещена информация, связанная напрямую с профессиями ХЛЕБОРОБА, АГРОНОМА и др. сельскохозяйственных профессий. В тетрадях собраны задания разных направлений: это и интеллектуальные викторины, где дети разгадывают ребусы о профессиях, так же кроссворды- с пропущенными буквами. Старшим дошкольникам предлагаются строки по чистописанию, каллиграфия. Так же много заданий на свободное, логическое мышление, раскраски и много интересного материала.

Богатый и познавательный материал по данным профессиям вы можете увидеть в нашем музее, который называется: «ХЛЕБ ВСЕМУ ГОЛОВА».

Всю информацию по данному проекту вы можете увидеть на образовательном портале: http://www.maam.ru/users/522526.

Рефлексия....

 

 

1. file1.doc (31,0 КБ)
2. file0_412592f5-3621-433c-8865-abb44baa658a.pptx (23,2 МБ)

Опубликовано: 17.10.2019