Развлечение по правилам дорожного движения в старшей группе «Знай и уважай правила дорожного движения»

Автор: Ахмадиева Гульшат Равильевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №13 «Ивушка»

Населенный пункт: Республики Татарстан, г. Нурлат

Цель: Привлечь детей к проблеме безопасности дорожного движения.

Задачи:

Познавательное развитие:

- Закрепить знания правил поведения на улице.

- Создать условия для понимания мысли, что от знаний правил поведения на улице, правил дорожного движения зависит здоровье и безопасность людей.

Физическое развитие:

- Совершенствовать координацию движений, умение свободно и легко ориентироваться в пространстве.

- Закрепить умение выполнять правили игры, воспитывать выдержку.

Социально-коммуникативное развитие: Уточнить и закрепить знания о культуре поведения в общественном транспорте.

Художественно-эстетическое развитие:

- Развивать предпосылки смыслового и ценностного восприятия словесных, музыкальных произведений по теме развлечения.

- Способствовать формированию творческой активности детей участвуя в музыкальных играх, пении и других видах деятельности.

- Дать возможность почувствовать радость от участия в мероприятии.

Оборудование и материалы:

Музыкальный центр, картинки с изображением пешеходного перехода, электрический светофор, круги: красного, желтого и зеленого цвета, дорожные знаки, памятки пешеходов.

Методы и приемы:

Игровой, словесный, словарный.

Предварительная работа:

- Беседы по правилам поведения на улицах города, в транспорте.

- Заучивание стихов

 

 

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребята, мы живем в городе с широкими зелеными улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин. Они мчатся на большой скорости, и только постоянное соблюдение правил дорожного движения позволяет нам уверенно переходить улицу и не попасть в беду.

 

«Правила движения»

Правил дорожных много на свете

Знать их обязаны и взрослые и дети.

Надо нам правила все уважать

Их выполнять и не нарушать.

(Слышится шум. Забегает Баба Яга.)

Баба Яга: Летела я в ступе над городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой в лес через город. Пыталась я перейти дорогу, но меня полицейский остановил: «Как вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор). У нас в сказочном лесу такой штуки нет!

Ведущий: Ничего ты Баба Яга не знаешь! Ребята, поможем Бабе Яге выучить правила дорожного движения?

-Ребята, что же это за предмет с весёлыми огоньками? (ответы)

-А где ставят светофор (ответы)

- Для чего его ставят на улице? (ответы)

1-ый ребенок: Всем вниманье!

Всем вниманье!

Говорит вам жёлтый свет.

Объявляю вам заранее:

Перехода больше нет!

Не спешите, посмотрите

Посмотрите на меня!

Не спешите, потерпите

До зелёного огня!

2-ой ребёнок: Вот теперь идите смело,

Пешеходам путь открыт,

Проходите, разрешаю,

Не беда, что я один

Я надёжно защищаю

От трамваев и машин.

3-ий ребёнок: Красный свет-сигнал тревоги

В светофоровых глазах.

Не ходите по дороге,

Оставайтесь на местах.

Даже если вы спешите

На работу иль в кино

Подождите, подождите

Подождите всё равно!

Ведущий: сейчас ребята споют песню «Светофор»

Всем прохожим с давних пор

Помогает светофор.

Он для нас, посмотри,

Зажигает фонари.

- Если красный свет горит –

Светофор нам говорит.

Погоди, не иди,

Пешеходам нет пути!

-Если жёлтый свет горит,

Он, как друг, говорит

Пропущу скоро вас

Дам зелёный свет сейчас.

-Вот зелёный вспыхнул свет,

И машинам ходу нет.

Проходи, путь открыт

Светофор нам говорит.

Всем прохожим с давних пор

Помогает светофор.

И хоть он автомат

Охраняет всех ребят

Ведущий: Ну что, Баба Яга, поняла сейчас, что такое светофор.

Баба Яга: Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать, где надо дорогу переходить. Ну вот, я все сигналы светофора выучила, куплю себе машину и буду ездить на ней, у меня ступа все равно сломалось.

Ведущий: Подожди, Баба Яга. Чтобы на машине ездить надо выучить правила дорожного движения и сдать экзамены в ГИБДД

Баба Яга: Чего-чего? Ты говори, да не заговаривайся. Нашла, понимаешь, ученую! Я еще хоть куда!

Баба Яга: Ну все. Я сигналы светофора выучила, сейчас могу и машину купить.

Ведущий: Нет, Баба Яга, чтобы водить машину надо еще дорожные знаки выучить.

Баба Яга: Надоели вы мне. Пойду я лучше в карты поиграю. Зашла я в ближний магазин, попросила карты, а продавщица дала мне вот такие интересные карты. (Показывает большие «карты» с изображением дорожных знаков) Я смотрю, что в них не очень-то поиграешь. Может, вы мне расскажите, что они обозначают?

Ведущий: А давайте мы посмотрим, что это за карты. Это Баба Яга, дорожные знаки. А чтобы тебя с ними познакомить, ребята расскажут, что они обозначают.

 

4 реб. «Пешеходный переход»

Вот идет пешеход,

Здесь его дорога.

На зеленый свет идет,

Где полосок много.

 

5 реб. «Осторожно: дети!»

Этот знак нам друг большой,

От беды он нас спасает.

И у самой мостовой

Водителей предупреждает:

«Осторожно, дети!»

 

6 реб. «Движение пешеходов запрещено»

Человек на круге красном –

Значит здесь ходить опасно,

В этом месте, друзья,

Никому ходить нельзя.

 

7 реб. «Пункт питания»

Долго ехали, устали,

И желудки заурчали,

Это нам они признались,

Что давно проголодались.

Не прошло пяти минут,

Знак висит – обедай тут.

 

8 реб. «Пункт первой медицинской помощи»

Я не мыл в дороге рук

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

 

9 реб. «Место стоянки»

Только здесь машины ставить

Этот знак нам разрешает.

Отдохнет она немного

Вновь зовет ее дорога.

 

10 реб. «Автозаправочная станция»

Здесь заправится машина

Выпьет три ведра бензина.

Напои машину каждый,

Если та страдает жаждой.

11 реб. «Въезд запрещен»

Тормози водитель. Стой!

Знак запрет перед тобой.

Должен знак ты соблюдать,

«Под кирпич» не заезжать.

 

Ведущий: сейчас ребята споют песню «Песенка дорожных знаков»

(Под мелодию песни Шаинского «Чему учат в школе»)

- Знаки разные нужны, знаки разные важны,

Знает каждый, знает каждый, знает каждый.

Осторожно, переход, здесь проходит пешеход:

Стоп машины, стоп машины – это важно! - 2 р.

- Светофор горит всегда, не спеши, а то беда,

Мчат машины, мчат машины, мчат машины.

Загорелся красный свет, это значит – хода нет,

Свет зеленый говорит вам – проходите. – 2 р.

- У дороги не играй, на нее не выбегай,

Не шали ты, не шали ты, не шали ты.

Вдруг споткнешься, упадешь, под колеса попадешь.

Руки, ноги береги ты, береги ты. – 2 р.

Баба Яга: Вот теперь я и дорожные знаки знаю. Хотите, я вам свои загадки загадаю? (игра: "В гостях у сказки")

-На чем ездил Емеля? (на печи)

-Любимый транспорт кота Леопольда (велосипед)

-Во что превратила тыкву фея для Золушки? (в карету)

-На чем передвигается Баба Яга? (на ступе, метле)

Ведущий: Молодцы, и сказки вы тоже знаете. Игра «Выложи светофор и пешеходный переход». Возле стоек лежат три кружочка красного, желтого и зеленого цвета и белые полоски, каждый ребенок выполняет только одно действие: первые три игрока выкладывают светофор сверху вниз, следующие – полоски зебры.

Баба Яга: Да, ребята, вы молодцы!

Ведущий: Баба Яга, я с тобой согласна, наши дети действительно молодцы. Они хорошо знают правила движения и дорожные знаки. А тебе мы помогли?

Сценка «Не играй на проезжей части!»

Мальчики около бордюра играют в футбол. Каждый от себя что-то кричит, например: «Давай сюда!», «Пас мне!», « Сейчас я забью гол!», « Киньте мячик мне! Я тоже хочу!» и т.д. И неожиданно мячик попадает на дорогу. Все сразу останавливаются, а один ребенок (мальчик) бежит за мячиком на дорогу и кричит: Я его сейчас достану! Друг кричит ему: «Подожди!», «Стой!», «Не надо!», «Вернись!». Но мальчик их не слушает и выбегает на дорогу, и прямо перед ним выезжает автомобиль (ребенок с рулем в руках, или если есть возможность, держа лицом к залу, рисунок машины на ватмане) и лопает мячик. Мальчик, что бежал за мячиком успевает отскочить на бордюр. Все остальные дети подбегают к нему. Мальчик начинает плакать, его успокаивают.

12. ребенок: Там где движутся машины, люди не должны ходить, Потому что очень просто под машину угодить. На улице такое место проезжей частью называется, И по проезжей части людям ходить строжайше запрещается!

13. ребенок: Ты не в цирке! Здесь дорога. Повернется руль немного - Ну, кого ты удивишь? Под машину угодишь.

14 ребенок: Футбол – хорошая игра Пусть каждый тренируется На стадионах, во дворах, Но только не на улицах!

15 ребенок: Гуляй всегда ты во дворе – Не бегай на дорогу! Площадки есть - там детворе Для игр места много. Вы, запомните, друзья! На проезжей части не во что играть НЕЛЬЗЯ! Ведущий: А сейчас вопросы по ПДД:

Кто является пешеходом (человек, участвующий в дорожной ситуации или тот, кто ходит пешком)

2. По какой части дороги должны двигаться пешеходы(тротуар или обочина)

3. Где пешеходы обязаны переходить дорогу, проезжую часть(зебра, светофор, подземный и наземный переходы)

4. Как нужно переходить дорогу?

(спокойно, посмотреть налево и направо, убедиться что пропускают)

5. Почему нельзя играть около проезжей части?(опасно)

6. Для чего нужны п. д. д., дорожные знаки?(чтобы не попасть в беду)

7. Сколько сигналов у светофора? (три)
8. Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал? (нет)
9. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
10. Где должны ездить автомобили? (по проезжей части)
11. Где можно ездить на велосипедах? (только на специальных дорожках)
12. Где люди ожидают пассажирский транспорт? (на остановке)

Ведущий: Ежегодно на дорогах гибнет тысячи детей, тысячи получают ранения. Дорога не терпит непослушания и забирает жизнь самых лучших, самых близких, самых любимых. Чьих-то самых-самых…. Пусть Девизом мероприятия будет: «ЗНАЮТ ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ, ЗНАЮ Правила дорожного движения И Я!», «Мы должны уважать дорогу, чтобы дорога уважала нас!»
Ребята подготовили несколько советов!
16 Ребенок: Чтобы не было беды,
Чтобы стал порядок,
Правила дорожные
Нарушать не надо!
17 Ребенок: Если хочешь быть здоровым
И прожить до сотни лет,
Никогда ты не пытайся
Перейти на красный свет!
18 Ребенок: Осторожно на дороге!
Берегите руки, ноги.
Соблюдайте ПДД,
А иначе быть беде! 19

19. Ребенок: ДТП — это страшное слово!

И в глазах — вереницы машин.

«ДТП, — повторяю я снова, —

Жаль, что выжил только один!»...

Скорость водитель превысил.

На дороге беда.

ДТП — это страшное слово...

Пусть не будет его никогда.

20. Ходить по проезжей части опасно!

21.Играть вблизи проезжей части недопустимо!

22. Скорость при движении по городу не должна превышать 60 км/час.

23. Пользуясь за рулем телефоном, слушая плеер или радио, вы создаете аварийную ситуацию!

24. Быть осторожным на дороге – это не трусость, а расчет.

25. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом. Помните, что транспорт сразу остановить нельзя!

26. Дорога – для транспорта, тротуар – для пешеходов!

Баба Яга: Спасибо вам ребята. Теперь я буду всегда соблюдать правила дорожного движения.

 

Список использованной литературы:

1. Авдеева Н.Н, Князева О.Л, «Безопасность на улицах и дорогах» М. АСТ, 1997 г
2. Ахметшина Л.Г., Миниханов Р.Н. «О чем говорят дорожные знаки» Комплект дорожных знаков к учебному пособию «Обучение детей городских и сельских школ правилам безопасного поведения на дорогах. К., 2001г
3. Белая К. Ю. «Твоя безопасность. Как себя вести дома и на улице» М. Просвещение, 2001г
4. Борисова Н.В., Добрякова В.А., «Три сигнала светофора» М. Просвещение. 1989г
5. Володарская В.Н., Мальцева Е.А., Рабочая тетрадь по правилам дорожного движения для школьников. Изд. Калан, сократ, 1994г
6. Кривицкая А.М.Мчит по рельсам электричка. Стихи. Изд. Казан1998г.
7. Миниханов Р.Н., Романова О.Д., Юл фәне әлифбасы. Башлангыч мәктәпнең 2 сыйныфы өчен дәреслек. К.Рут, 2009г
8. Миниханов Р.Н., Романова О.Д., «Азбука дорожной науки» Учебное пособие для 2 кл, нач. шк.Рут,1999г
9. Научно – методические материалы обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах в детских дошкольных учреждениях К., 1994 г
10. Рублях В.Э., Правила дорожного движения. Книга для учащихся кл. М.Просвещение, 1979г
11. Интернет -ресурсы

 

 

1. file1.ppt.zip (15,7 МБ)
2. file0.docx (29,5 КБ)

Опубликовано: 18.10.2019