Конспект физкультурного занятия для детей второй младшей группы «Путешествие в сказочный лес с Колобком»

Автор: Шуркина Ирина Сергеевна

Организация: МДОУ «Ишеевский детский сад «Ромашка–2»

Населенный пункт: Ульяновская область, пгт. Ишеевка

Цель:

Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, привить любовь к физической культуре.

Задачи:

1.Создание условий для развития познавательных процессов - памяти, внимания, мышления.

2.Воспитание здорового, гармонично развитого, физически стойкого и психически уравновешенного ребенка.

3.Развитие всех функций и систем организма в соответствии с возрастом. 4.Совершенствовать чувство ритма, музыкальность.

5.Научить подражать сказочным героям, формировать двигательную культуру.

 

Спортивный инвентарь: домик, мячи по количеству детей, гимнастические ребристые доски, массажные дорожки, дуги.

Вспомогательный материал: стена центральная украшена по сюжету лесной полянки, цветочки на полу, ёлочки, деревья, грибочки, домик с изображением Колобка, зонтик, иллюстрации по сказке «Колобок», музыкальное сопровождение, слайды для показа на экране телевизора.

 

 

Ход занятия:

1-я часть. Организационная.

В зал под музыку заходят дети с инструктором и встают посередине.

И: Дети, посмотрите, у нас сегодня много гостей. Давайте поздороваемся с ними.

И: Ребята, вы любите путешествия? (Да) Тогда я вам предлагаю отправиться в путешествие в сказочный лес, в котором живут разные животные, от которых убежал один сказочный персонаж, точнее, он покатился. Я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать, кто это.

 

Он от бабушки ушел.

И от дедушки ушёл.

У него румяный бок…

Кто же это? (КОЛОБОК).

 

И: Молодцы! Конечно же, это Колобок. Дети, скажите и покажите, какой Колобок? (Дети показывают рукой и говорят: Круглый, румяный, весёлый, хвастунишка, поёт песенки и катится). Посмотрите на экран, кто там? (Колобок)

На экране телевизора появляются картинка Колобка.

И. А вы хотите, чтобы Колобок пришёл к нам в гости? (Да!). Тогда давайте дружно его позовём.

Дети: Колобок, Колобок, катись к нам. Мы тебе покажем, какие мы быстрые, ловкие, веселые и дружные!

Под весёлую песенку в зале появляется Колобок

(он танцует, кружится около детей)

К: Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуй, Колобок!

К.Я услышал ваши весёлые голоса и прикатился к вам в гости.

И.Колобок, наши детки очень любят заниматься физкультурой, выполнять разные упражнения и играть в игры. Амелия, пригласи пожалуйста Колобка в путешествие в сказочный лес!

Амелия: Колобок, Колобок, пойдем вместе с нами в путешествие в сказочный лес?

К. С превиликим удовольствием с вами попутешествую. Дети, а вы знаете, от кого я убежал? (Да)

На экране появляются картинки:

бабушки, дедушки, зайца, волка, медведя и лисы.

Дети называют их.

 

И: Ну что ж, ребята, становитесь друг за другом и отправимся в сказочный лес все дружно за Колобком:

Давайте пойдем как бабушка с дедушкой.

1.Обычная ходьба.

«Шагаем дружно по тропинке, раз, два, три, четыре.

Не отстаем мы друг от друга, раз два, три…

Так шагают дед и баба, раз два, три…

Они ищут Колобочка, раз, два, три..».

3.Лёгкий бег.

«А теперь побежим, поскачем как Зайчишки

Милые девчонки и мальчишки»

2.Ходьба с высоким подниманием колен.

«Смотрите, какие здесь кочки, раз, два, три…

Перешагиваем их мы, раз, два, три…

Высоко поднимем мы колени, раз, два, три…

И повоем мы как волки: у-у-ух, у-у-ух, у-у-ух…».

4.Ходьба, переваливаясь с боку на бок.

«Пойдем как Мишка косолапый, раз, два, три…

Широко расставив ноги, раз, два, три…

Порычим как Мишка громко: о-о-о, о-о-о, о-о-о

Никого мы не боимся, раз, два, три…»

5.Бег.

«Побежим по извилистым дорожкам, как лисички.

Ловко мы пролезем под деревьями, сестрички.

Здесь мы обойдем лужайку и канавку.

Тут мы просто перепрыгнем ямку.

И снова побежим мы дружно и вдогонку».

2.Ходьба на носочках, руки вверх.

«Идем мы аккуратно на носочках.

Руки вверх поднимем. Вдыхаем воздух через нос.

Выдыхаем через рот. Какой воздух лесной – чистый и свежий».

 

К: Ребята, вы молодцы! На нашем пути нам встретились кочки, ямки, канавки, даже ветки и деревья поваленные. Но вы легко справились с этими трудностями, ловко смогли их перепрыгнуть, обогнуть и пролезть.

 

И: Молодцы! Вот мы с вами вышли на волшебную полянку. Посмотрите, как много цветов вокруг.

К: Дети, а я вижу предметы, по форме очень похожие на меня. Назовите, пожалуйста их.

Дети: Мячики, солнышко, шляпки грибочков, одуванчики, шарики, зонтик, цветочки, солнышко.

И. Почему вы думаете, что они похожи на Колобок? Какие они?

Дети: Я думаю, что они круглые по форме, как Колобок.

И: Ребята, давайте представим, что мячики – это маленькие Колобочки и покажем нашему гостю, как мы выполняем с ними разные упражнения. (Давайте!).

И. Подойдите к домику, где живут маленькие Колобочки, выберите себе Колобочка и вставайте в круг.

 

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с мячами.

1.Внимательно смотрит Колобок вверх и вниз
- ИП: Стоя, мяч у груди. Поднять мяч вверх и опустить вниз, вернутся в ИП

2.Никого не увидел и решил посмотреть по сторонам
- ИП: стоя, мяч у груди. Повернуться вправо, влево, вернуться в ИП.

3.Колобок катится вперёд, назад
- ИП: Стоя, мяч у груди. Руки вытянуть вперёд. Вернуться в ИП.

4.Колобок прыг да скок
– Прыжки на двух ногах вокруг мяча в обе стороны

5.Отдыхает Колобок – дыхательная гимнастика. Вдох – выдох.

И: Да. Нашим Колобкам надо немного отдохнуть. Ребята, давайте аккуратно отнесем их домой. (Дети убирают мячи и подходят к Колобку. Инструктор в это время готовит инвентарь для ОВД).

К: Ой, дети, какие же вы молодцы! Замечательно вы справляетесь с вашими Колобками. Вы очень ловкие и смелые.

И: Колобок, но это была просто разминка. В сказочном лесу наших ребят ожидают настоящие препятствия. Хочешь посмотреть, как они это преодолевают?

К: Да, конечно!

И: Ну что, мальчики и девочки, покажем Колобку наши умения. (Да) Ребята, вы готовы?

Основные виды движений.

1.Ходьба по ребристым доскам.

2.Ходьба по массажной дорожке.

3.Подлезание под дугу.

О К Н А   МАССАЖНАЯ ДОРОЖКА Г 2 3 О Д Д С У У Т Г Г И И И     2 РЕБРИСТЫЕ ДОСКИ   С Т Е Н А

 

Подвижная игра.

И: А сейчас давайте позовем наших Колобков из дома и поиграем.

*Игра малой подвижности «Прокати Колобка».

После игры (3 раза) дети убирают мячи в корзину, в дом.

Звучит музыка «Шум дождя, грома и грозы»

*Подвижная игра «Солнышко и дождик»

К: Дети, я очень рад, что побывал у вас в гостях и мы вместе путешествовали по сказочному лесу. Мне очень понравилось, как вы занимаетесь и играете. Вы такие смелые, сильные, подвижные, весёлые, дружные.

И: Ну что, Колобок и ребята! Наше путешествие подходит к концу. Нам пора возвращаться в детский сад. Закрыли глаза, покружились, открыли глаза, и вот мы в детском саду.

К. А мне пора домой, в свою сказку. До свидания, ребята, до новых встреч!

Дети прощаются с Колобком. Колобок под музыку выходит из зала.

Релаксация (Звучит спокойная музыка, дети усаживаются на полянку)

5-я часть. Рефлексия

И. Кто у нас сегодня побывал в гостях? (Колобок). Он вам понравился? (Да)

Какой он? (Круглый, румяный, веселый, смелый)

Где мы с вами были? (В путешествии в сказочном лесу).

Что вам сегодня больше всего запомнилось в путешествии?

В какую игру вам хотелось бы еще раз поиграть?

Покажите, какое у вас настроение?

Ну что же, пришло время попрощаться с нашими гостями. Скажем дружно «До свидания». С улыбкой и хорошим настроением вернемся в свою группу.

Дети прощаются, машут руками и под музыку выходят из зала.

 

Список литературы:

1. Сборник подвижных игр. Для занятий с детьми 2-7 лет/Ав.-сост. Э.Я.Степаненкова.-М.:МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2017. – 144 с.
2. Фёдорова С.Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 2-3 лет. Вторая группа раннего возраста.– М.:МОЗАИКА – СИНТЕЗ,2018. – 88 с.

 

 

 

 

Опубликовано: 18.10.2019