Пальчиками играем – речь развиваем!

Автор: Наталья Александровна Голятина

Организация: МБДОУ №38

Населенный пункт: Забайкальский край, г. Чита

«Ум ребёнка находиться на кончиках его пальцев»

В.А Сухомлинский

«Рука – это инструмент всех инструментов».

Аристотель

«Рука – это своего рода внешний мозг». Кант

Необходимость развития моторики рук у детей, обусловлена тесным взаимодействием ручной и речевой моторики. По данным М.И.Кольцовой, морфологическое и функциональное формирование речевых зон совершается под влиянием кинестетических импульсов, поступающих от рук. Совершенствование ручной моторики способствует активизации моторных речевых зон головного мозга и вследствие этого – развитию речевой функции.

Развитие ручной моторики имеет большое значение не только для активизации речевой моторики, но и для подготовки к овладению письмом.

Поэтому в своей работе для развития моторики кистей рук я использую различные виды упражнений, направленных на развитие ловкости, точности, координации, синхронности движений пальцев рук.

Также проводятся упражнения общего характера, включённые в различные виды деятельности:

1. Конструирование из кубиков домиков, башен и так далее, сначала по образцу, затем по памяти и произвольно.
2. Раскладывание и складывание разборных игрушек (матрёшек, пирамид, чашек, кубиков.)
3. Составление предметных разрезных картинок. Сначала даются картинки, разрезанные на две части, потом на три и на четыре. Первоначально складывают по образцу, в дальнейшем по памяти.
4. Складывание из палочек, спичек геометрических фигур, изображений, букв.
5. Обведение контуров предметных изображений.
6. Раскрашивание контурных изображений предметов цветными карандашами.
7. Вырезание цветных полосок, фигурок по контурам.
8. Наматывание ниток на катушку, клубок.
9. Расстёгивание пуговиц, зашнуровывание.
10. Работа с пластилином и цветными салфетками (скатывание шариков, жгутиков, расплющивание шариков, жгутиков в лепёшки, самостоятельное творчество детей.)
11. Работа с мозаикой.

 

С детьми проводятся пальчиковые игры без речевого сопровождения. (См. приложения.)

Детям доставляет большое удовольствие различные игры, а наши родители принимают активное участие в пополнении РППС группы всевозможными играми изготовленными своими руками.

1. file0_7ac79691-f2fc-4912-a020-c0fec481b93d.doc (24,7 МБ)

Опубликовано: 24.10.2019