Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Вводная часть (мотивация)

Ребята, давайте поприветствуем друг друга.

"Добрый день" мы скажем дружно,

Улыбнуться миру нужно,

Чтобы каждый ощутил

Радость, свет и много сил.

Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать? Куда можно отправиться в путешествие?

Я предлагаю с помощью космической звезды назвать место, куда можно отправиться в путешествие.

Я предлагаю отправиться в космическое путешествие и составить карту солнечной системы.

Согласны?

Ответы детей

Основная часть

Воспитатель:- Как называют людей ,которые летают в космос?

А кто был первым космонавтом, облетевшим мир вокруг Земли. Кто же он?

Да, именно Ю.А.Гагарин 12 апреля 1961 года совершил первый полет в открытый космос.

Как вы думаете, что увидел Юрий Алексеевич Гагарин в космосе?

А еще он увидел нашу планету. Кто знает, как она называется?

СЛАЙД №1

Воспитатель: Ребята, а какими должны быть космонавты, какими качествами должны обладать?

Воспитатель: Нам нужно правильно собрать вещи, необходимые в космосе. Будьте внимательны.

Игра «Собери вещи для космического путешествия»

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. Вы правы, чтобы отправиться в космическое путешествие, необходим скафандр. Мы наденем их с вами и пройдем на корабль.

Воспитатель: Внимание! Одеть скафандры, занять места в космической ракете. Мы теперь-космонавты.

СЛАЙД

Ребята, на какой планете мы с вами живем? Значит, мы с вами кто? А как вы думаете, если бы на Марсе кто-нибудь жил, как бы он назывался? А на Венере?

А теперь попробуйте отгадать загадки про космос.

Вы готовы? Начнем.

1.Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный…(телескоп)

СЛАЙД

2.Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя- (астроном)

СЛАЙД

3. Астроном -он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная …(луна)

СЛАЙД

4. До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…(ракета)

СЛАЙД

5. У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: "астронавт",

А по-русски … (космонавт)

СЛАЙД

Воспитатель: Быстро вы отгадали загадки. Мы продолжаем наш полет по своей космической орбите.

СЛАЙД

Воспитатель: Ребята, запомните, пожалуйста. У любого космического тела, будь то планета, спутник, которое совершает свой путь вокруг Солнца, есть ОРБИТА. Наш космический корабль тоже будет находиться на своей орбите, чтобы не сойти с траектории движения. Каждая планета движется по своей орбите. Она имеет в космическом пространстве свое местоположение .А как вы думаете-что такое орбита ?И как можно еще ее назвать? (путь, дорога) Как вы представляете орбиту?

Игра «Космический словарь» Необходимо назвать как можно больше слов , связанных с космосом. Передаем космическую звезду и называем слова ,связанные с космосом.

Воспитатель: Спасибо, много вы вспомнили космически слов. Наш корабль движется дальше по своей орбите.

Воспитатель: -Ребята, а в нашей космической системе прошел звездопад. Звезд разных величин здесь видимо невидимо.

Звезды- это большие космические объекты, вокруг них образуются целые системы, как например наша Солнечная система.

СЛАЙД О ЗВЕЗДАХ

Игра «Все части найди - звезду соедини». Давайте соберем изображение звезды, которая находится в центре нашей солнечной системы.

Воспитатель: Молодцы, вы дружно работали и все сделали самостоятельно. Как называется звезда в центре солнечной системы?(Солнце).

Для чего нужно Солнце?

СЛАЙД "СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА"

Воспитатель:

У звезды Солнце есть своя семья, только это не сыновья и дочки, а планеты. А какие вы знаете планеты Солнечной системы? Лишь на одной есть жизнь, потому что здесь есть вода и воздух . Что это за планета?

Я предлагаю раскрасить планеты и расположить их на карте солнечной системы.

А теперь расставим планеты в соответствии с их орбитами на карте солнечной системы.

Нам поможет считалочка, где установлен правильный порядок планет.

Жил на свете Звездочет.

Он планетам вел подсчет.

Меркурий -раз, Венера- два,

Три- Земля, Четыре- Марс.

Пять- Юпитер, Шесть- Сатурн,

Семь- Уран .Восьмой –Нептун.

Воспитатель: Кто может сказать, как называется карта, где расположили планеты?(карта солнечной системы )

Карта солнечной системы составлена и можно отправляться на Землю .Занимаем места в ракете.

дети: космонавты

Дети: Юрий Гагарин.(Фото).

Дети: Смелыми, умными, спортивными, отважными и т.п.

ответы детей

ответы- люди, дети, земляне

ответы детей -ракета, спутник, инопланетяне, скафандр, планета, луна, метеор, комета, космонавт, астероид, вселенная ,телескоп ,звезда, солнце и т. д.

Дети: Звезда, Солнце.

Дети выполняют задание.

Заключительная часть (рефлексия)

Ребята ,мы с вами побывали в космическом путешествии. Что вам больше всего понравилось? Запомнилось? Какое задание было самым легким ? Самым интересным?

Наша ракета приземлилась, мы оказались на Земле. Карту солнечной системы можно взять с собой и вечером рассказать родителям о космическом путешествии.

Ответы детей