Проект «От героев былых времён»

Автор: Распопова Наталия Анатольевна

Организация: МДОУ №88 «Искорка»

Населенный пункт: г. Вологда

Автор: Сараева Галина Александровна

Организация: МДОУ №88 «Искорка»

Населенный пункт: г. Вологда

1 слайд – Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мы вам представим проект на тему «От героев былых времен…» (От героев русских сказок и былин, до героев – земляков Великой Отечественной войны).

 

2 слайд - Взяли мы этот проект, так как решили, что эта тема важна и нужна детям нашей группы, ведь из 17 человек, посещающих группу, у нас, 15 мальчиков.

Актуальность:

В настоящее время воспитание патриотизма, духовности, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.

Наши дети уже не мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.

  • защитника Отечества», все чаще, не ассоциируется с вооруженными силами.

Этот праздник постепенно превращается в гендерный, равносильный « Международному женскому дню - 8 марта». К сожалению, даже мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.

Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину, особенно в год 70 – летия Победы в Великой Отечественной войне.

 

3 слайд - Цель проекта: Формирование у детей дошкольного возраста духовно – нравственных качеств личности: чувства патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию.

 

4 слайд -

Задачи:

  • Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской армии, родах войск, военной технике.
  • Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии, от Древней Руси до современности.
  • Познакомить детей с героями Великой Отечественной войны, на примере героев – вологжан.
  • Воспитывать у детей уважение к защитникам Отечества, к памяти павших в сражениях, приучать возлагать цветы к обелискам и памятникам.
  • Активно привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей.

 

5 слайд -

Вид проекта: Информационно - исследовательский, средней продолжительности.

 

Срок реализации проекта: 9 февраля – 9 мая 2015 года.

 

Участники проекта:

  • Дети старшей группы (5-6 лет);
  • Воспитатели (Распопова Н.А., Сараева Г.А.);
  • Родители воспитанников;
  • Музыкальный руководитель;
  • Инструктор по физкультуре;
  • Сотрудники городской библиотеки.

 

6 слайд - Предполагаемый результат:

  • Формирование у детей любви к Родине.
  • Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
  • Формирование высоких духовно - нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность.
  • Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны.

 

7 слайд - Этапы проекта:

1этап: Подготовительный.

  • Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
  • Постановка цели и задач.
  • Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
  • Диагностика детей по теме «Защитники Отечества».

 

Диагностика детей показала, что дети не знают родов войск, праздников - «День защитника Отечества», «День Победы» и чему они посвящены. Также дети не знали героев своей страны, воевавших в годы Великой Отечественной войны и

кто из родных служил когда -либо в армии.

 

 

8 слайд – Исходя из проведенной диагностики, мы подобрали материал по данной теме. Из Интернета распечатали фотографии известных всей стране вологжан, а также историю их жизни.

 

9 слайд – Очень помогла нам газета «Победа», которая выходила в Вологде в течение года. В ней был готовый материал для бесед с детьми о военной технике, которая привела нашу страну к Победе, а ныне это памятники. Например, всем вам известная, Зенитная - 85 миллиметровая пушка, Танк - Т -34.

 

10 слайд – Подобрали детскую литературу для чтения, бесед, рассматривания иллюстраций.

 

11 слайд – А также приобрели много папок – передвижек, наборы иллюстраций, подобрали журналы в педкабинете.

 

12 слайд – Поэтому легко было оформлять, во время проведения проекта, выставки иллюстраций, книг, игрушечной военной техники, военных головных уборов.

 

13 слайд - Работа над проектом разбита на три тематические недели.

1) Богатыри земли русской.

2) Российская армия.

3) Великая Отечественная война. Вставай, страна огромная!

К каждой неделе проводилась тщательная подготовка и велась работа с детьми – чтение художественной литературы, разучивание песен и стихотворений, беседы, участие в конкурсах, изготовление родителями атрибутов к праздникам.

 

14 слайд - 2 этап: Основной. Реализация проекта

Создание в группе условий для реализации проекта.

Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о Российской Армии, о родах войск.

Консультация для педагогов: «Организация и проведение дней воинской славы в МДОУ». (Сараева Г.А.) Показать методички. 1. «Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду» под редакцией Л.А. Кондрыкинской, Москва, Творческий центр, 2013 год. 2. «Наша Родина Россия» Т.А. Шарыгана, Москва, ТЦ «Сфера», 2011 год.

Консультации для родителей.

Посещение памятных мест, проведение занятий по теме проекта. Использовали также эту методическую литературу.

Утренние гимнастики, пальчиковые игры.

Сюжетно – ролевые игры, режиссерские игры.

Игры с различными видами конструктора.

Участие детей в конкурсах.

Участие детей в выставках группы и ДОУ.

Участие детей и родителей в городской акции «Подарок солдату».

Составление родителей со своими детьми рассказов о родственниках, служивших в Российской Армии.

 

15 слайд – В период проведения проекта мы много читали с детьми по теме, рассматривали иллюстрации и играли в дидактические игры: «Назови богатыря», «Собери богатыря в путь дорогу», «Ордена и медали», «Что нужно моряку, пограничнику, летчику», «Кому какой головной убор принадлежит», «Кто что делает?», «Что лишнее и почему?» и другие.

 

16 слайд – С детьми проведены интересные познавательные занятия. Например, одно из них – КВН. Совместная деятельность с 4 группой на неделе «Богатыри земли русской».

 

17 слайд – Любовь Николаевна, сотрудник городской библиотеки, показала детям презентацию об их земляках – героях вологжанах. Также она приходила к нам еще в гости, читала детям рассказы о войне.

 

18 слайд – В один из теплых майских дней, перед праздником, мы сходили с детьми на экскурсию к памятникам Победы и возложили цветы к Вечному огню Славы на площади Революции.

 

19 слайд – На занятиях, а также в вечернее время пересказывали с детьми рассказы по картинкам и без них.

 

20 слайд – Слушали музыкальные произведения «Священная война», «Синий платочек», пели песни об армии «Папа может», «Будем в армии служить», «Салют», «Катюша».

На слайде дети танцуют танец «Богатыри» под муз. Александры Пахмутовой «Богатырская сила».

 

21 слайд – На занятиях по изодеятельности у детей стал наблюдаться неподдельный интерес по теме Армии, военных, вооружения от древней России, до современной.

 

22 слайд - Мы с детьми много рисовали, лепили. Например, перед вами аппликация - «Богатырь», пластилинография - «Танк».

 

23 слайд - А здесь – «Десантники» и «Пограничники».

 

24 слайд – Для развития мелкой моторики у детей мы почти каждую неделю используем рисование по трафаретам. Дети рисовали настоящие картины, используя все фигуры в трафарете.

 

25 слайд – Дети к празднику старательно готовили открытки для пап.

 

26 слайд - А в раздевалке вместе с воспитателями оформили две выставки: «Мой папа - богатырь», «Мой папа – защитник Отечества».

 

27 слайд - Группа у нас логопедическая, поэтому мы ежедневно проводим пальчиковые гимнастики. А сейчас вместе с вами я проведу одну из них, которую придумали сами.

 

28 слайд – Дети проявляли неподдельный интерес к Армейской теме. Они часто брали атрибуты и играли в сюжетно – ролевые игры: «Военные учения», «Госпиталь», «Моряки», «Солдаты».

 

29 слайд – Любимыми играми детей стали режиссерские игры, где каждый мог самостоятельно побывать и солдатом, и командиром, а иногда и главнокомандующим армией.

 

30 слайд - В группе имеются разные виды конструкторов. Мальчики, проявляя огромную фантазию, придумывали и собирали из него поделки: оружие, военные машины и самолеты.

 

31 слайд - Им интересно конструировать и обыгрывать свои конструкторские находки.

 

32 слайд – А как старательно и терпеливо дети сгибали бумагу, чтобы у них получились - «Пилотки», «Самолетики»,

«Корабли».

 

33 слайд – Ребята рисовали рисунки на выставку ДОУ «Война глазами ребенка».

Дети и воспитатели участвовали в конкурсе военной песни:

  • огонь родного очага».

Сочиняли стихи на конкурс «Ах, война! Что ты подлая, сделала!»;

Дети участвовали в конкурсе чтецов «Стихи о Великой Отечественной войне».

 

34 слайд – Это Максим и Даша на конкурсе чтецов выступают со стихами воспитателей группы.

 

35 слайд - Максим занял 2 место со стихотворением

«Пойду – ка к деду! ».

 

36 слайд - Родители, дети, воспитатели ежегодно участвуют в акции «Подарок солдату». Приготовленные подарки мальчики дарят военным летчикам п. Федотово.

 

37 слайд - На развлечении, посвященному Дню Защитника Отечества, военные не только рассказывали о своей службе, но и активно участвовали в эстафетах и играх.

 

38 слайд - Даже утренник к 8 марта у нас назывался «Гусары» и полностью соответствовал теме. Родители сделали кивера для детей, бабушки приходили разучивать танец.

 

39 слайд - 3 этап: Заключительный:

  • Праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны и Труда.
  • Оформление мини-музея: «Защитники Отечества».
  • Презентация рассказов детей в группе.
  • Презентация проекта перед педагогическим коллективом.

 

40 слайд – Дети приняли участие в музыкально – литературной композиции «Великой Победе посвящается…» От всей души ребята дарили ветеранам свои музыкальные подарки. После праздника подходили к ветеранам, знакомились, рассматривали награды.

 

41 слайд – Родители вместе с детьми написали рассказы о своих родных, служивших в русской армии. В группе дети с гордостью рассказывали про своих дедушек, прадедушек и прабабушек. Здесь вы видите один из рассказов. Все они разные – были и такие краткие, как у Кирилла Назарова, и подробные.

 

42 слайд – А это уже после 9 мая родители принесли фотографии – « Шествие бессмертного полка». У Кирилла Гребениченко два прадедушки участвовали в Великой Отечественной войне. Оба были офицеры уже до войны. Раздрогин Александр Федорович воевал с первого дня, погиб на 12 день войны. Второй прадедушка - Лета Илья Кузьмич, воевал с первого дня и до Победы. В 1944 году, ему присвоено звание Героя Советского Союза за мужество.

После 9 мая дети делились впечатлениями друг с другом о самом главном празднике России - «Дне Победы»!

 

Список используемой литературы:

Литература не использовалась.


Приложения:
  1. file1.ppt.zip (15,9 МБ)
  2. file0.docx (29,1 КБ)
Опубликовано: 01.11.2019