Встречаем осень с Петрушкой

Автор: Баимова Альбина Рашидовна

Организация: МДОУ Детский сад №7 комбинированного вида с. Аргаяш

Населенный пункт: с. Аргаяш

Цель: оказать общеукрепляющее воздействие на организм ребёнка, через выполнение упражнений на развитие гибкости.

Задачи.

1.Привлекать ребят к занятиям физической культурой.

2.Развивать у детей основные физические качества ловкость, гибкость, координацию движений, выносливость.

3.Воспитывать выдержку, слаженность и взаимовыручку.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование: гимнастические коврики, карточки, магнитофон, аудиозаписи.

 

Ход мероприятия

 

Под звуки спортивного марша дети заходят в зал и присаживаются на стульчики.

 

Ведущий: Кто шуршит за окном?

Ветер в мокрой листве!

Кто свистит за окном?

Ветерки, ветерки!

Кто кричит за окном?

Журавли, журавли!

Кто молчит за окном?

Там никто не молчит:

Это осень к нам спешит!

 

Входит осень под песню «Листопадная» сл. Найдёновой, муз. Евсеевой, в руках корзина с листьями.

 

Ведущий: Здравствуй, осень золотая!

 

Осень: Здравствуйте, гости, ребята, я очень рада видеть вас.

Пришла осень,

Осень - золотая!

На опушке осень краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтели клёны и зарделись листья,

Земля надевает осенний наряд,

Осень собирает всех ребят!

 

Ведущий: Наши ребята ждали тебя и мы готовы взять зонтики и прыгать через лужи. И даже мы можем с тобой в игру.

Осень: Ну что ж, у меня много забавных игр и я думаю, что они понравятся вам. Я хочу с вами поиграть в игру, она называется «Как живёшь?».

 

Проводится игры «Как живёшь?»

Осень предлагает детям сделать следующие движения: ходьбу на месте, прыжки на месте, хлопки, затем дети выполняют задания по показу осени.

 

Ведущий: Спасибо тебе, осень, за такую игру. А скажи, пожалуйста, у тебя есть друзья?

Осень: У меня есть много друзей - солнечные лучики, дождик и тучка, но самый настоящий друг это Петрушка.

 

Вбегает Петрушка с сундучком, под песню «Петрушка» музыка И.Арсеньевой, слова Н.Френкель

 

Ведущий: В гости к нам пришёл Петрушка-

Всем известная игрушка.

Всем известный молодец.

А на шляпе – бубенец!

Он говорлив и голосист,

Замечательный артист,

Он танцует и поёт,

Просто весело живёт.

 

Здравствуй, Петрушка, ты как всегда весёлый и озорной.

 

Петрушка: Здравствуйте, ребята, осень, я так торопился к вам в гости. Я пришёл к вам с подарком – волшебным сундучком. А волшебный он потому что, в нём живут волшебные картинки.

Краснощёкий я Петрушка,

Я не кукла, не зверушка,

А весёлый я проказник.

Вам устрою нынче праздник.

Песни, танцы, игры, шутки

И весёлые минутки.

Я - весёлый сорванец.

Петрушка проводит весёлую разминку под марш клоунов.

1. Ходьба в колонне по одному, с высоким подниманием колен, как петушки,

переход на обычную ходьбу; бег в умеренном темпе, ходьба.

2. И. п. основная стойка, руки на пояс.1-шаг вперёд правой ногой, руки

на голову: 2-исходное положение. Тоже левой ногой(6 раз).

3.И.п. стойка ноги врозь, руки на пояс,1-наклон вправо (влево);2-и.п.(6раз).

4.И.п. основная стойка, руки на пояс.1-2-присесть, руки вперёд; 3-4-вернуться в и.п.(5-6 раз).

5.И.п. стойка на коленях, руки на поясе. 1-2-поворот туловища вправо (влево)

коснуться правой рукой пятки левой ноги; 3-4- вернуться в и.п. (6 раз).

6.И.п. основная стойка, руки на пояс. На счёт1-4 прыжки на правой ноге;

на счёт 5-8 прыжки на левой ноге.

7.Ходьба в колонне по одному.

 

Осень: А что за волшебные карточки?

Петрушка: А почему волшебные я и сам не знаю.

Ведущий: Может нам ответят ребята?

 

Ответ детей.

 

Осень и Петрушка достают картинки с изображением асан, разбирают их и показывают детям. Вместе с ними, по карточкам дети выполняют задания под песню «Осенние листья» музыка и слова Н.Вересокиной.

 

Карточки с изображением:

1 Дерево

2 Листочек

3 Змея

4 Кубик

5 Коврик

6 Кузнечик

7 Рыбка

8 Гора

9 Тучка

10 Собака

11 Кошечка

 

Осень и Петрушка показывают вместе двойные асаны.

Ведущий: Ребята, посмотрите какой волшебный сундучок Петрушки, благодаря волшебному сундуку мы показали нашим гостям, что мы умеем делать, а осень и Петрушка помогли нам в этом. Не забывайте про нас и приходите в гости.

Петрушка и осень. Как мы весело играли,

И асаны выполняли.

Только нам пора домой.

До свиданья, детвора!

И без нас вы не скучайте,

И про нас не забывайте.

Ведущий: Скажем спасибо Петрушке и осени. Будьте здоровыми

и до новых встреч.

Петрушка и осень дарят всем магнитики с изображением асан. Прощаются и уходят.

 

Литература.

1. Алямовская В. Г.Как воспитать здорового ребёнка./Дошкольное Воспитание 1993.-№10.-С.3-64.
2. Борисова П. Нетрадиционные методы оздоровления дошкольников/ П.Борисова, П.Картавых //Дошкольное воспитание.-1998-397с.
3. Йога для детей, родителей и преподавателей: Сборник./ Пер. с анг. Киев: Янус,2000.-240с
4. Пензулаева Л.И.Оздоровительная гимнастика для занятий с детьми 3-7 лет; Пособие для воспитателей детского сада/Л.И.Пензулаева Мозаика-Синтекс,2016.-125с.
5. Шарманова С.Б.Круговая тренировка в воспитании детей / С. Шарманова, А.Фёдоров, Н.Лапина //Дошкольное воспитание.1998.-№6.-с.12.

 

 

 

 

 

 

1. file0.doc (40,5 КБ)

Опубликовано: 09.11.2019