Сценарий праздника, посвященного 8 Марта в подготовительной группе

Автор: Шаршакова Юлия Александровна

Организация: МБДОУ детский сад № «Незабудка»

Населенный пункт: Московская область, г. Протвино

Автор: Игнатьевская Ольга Ивановна

Организация: МБДОУ «Детский сад № «Незабудка»

Населенный пункт: Московская область, г. Протвино

Цель: предоставить детям возможность проявить себя.

Задачи: создать обстановку позитивного общения для всех участников праздничного мероприятия: и артистов, и зрителей;

-совершенствовать социально-коммуникативные навыки [1];

-воспитывать чувство уважения, любви и заботы к мамам, бабушкам.

(Ведущие : Мальвина и Буратино)

(Дети входят в зал, занавес закрыт)

Мальвина: Пожалуй, всё готово для концерта. Ах , хорошо бы Буратино не забыл ключик. Без него мы не сможем открыть замочек и начать концерт.

(Входит Буратино, плачет)

Мальвина: Что случилось?

Буратино: Я потерял ключик. Я искал его везде, но не нашёл! (Плачет).

Мальвина: Как же мы откроем замок? Как откроется занавес?

Буратино: Там артисты! Там волшебная шкатулка!

Мальвина: Нельзя допустить, чтобы не было праздника у мам и ребят! Давай поищем ключик!

(Ищут ключик и выходят из зала, появляется Шапокляк)

Шапокляк: что расселись? Концерт отменяется! Расходитесь! Ну что сидите? Не хотите расходиться? Тогда я буду выступать!

(Поёт песню « По утрам не ждёт меня работа)

По утрам не ждёт меня работа -

Я давно на пенсии сижу.

Очень мне прославится охота,

Только как - ума не приложу!

 

Ну, разве это много:

Хочу, чтоб мой портрет

Застенчиво и строго

Смотрел со всех газет.

 

А здоровье у меня в порядке,

Чувствую себя я молодой

И прохожих в качестве зарядки

Из окна люблю облить водой.

 

Ну, разве это много:

Хочу, чтоб мой портрет

Застенчиво и строго

Смотрел со всех газет.

 

Лунным светом залита аллея -

Выхожу с рогаткой на простор.

Все скамейки перемажу клеем,

А потом... махну через забор.

 

Ну, разве это много:

Хочу, чтоб мой портрет

Застенчиво и строго

Смотрел со всех газет [3].

Шапокляк: Ну вот ! Видите? Я самая обаятельная и привлекательная!

(Появляются Мальвина и Буратино, они замечают ключик на груди Шапокляк).

Мальвина: Вот ключик, Буратино!

Буратино: О! Мой ключик! Отдай его мне!

Шапокляк: Как бы не так! Держи карман шире!

Мальвина: Но это же не ваш ключик?!

Шапокляк: Ну и что! Нечего было рот разевать! Кто же виноват , Буратино, что у тебя всё вверх ногами? Сразу видно, что воспитывает тебя папа Карло! Если бы я тебя воспитывала, ты был бы как крыска Лариска!

Буратино: Не хочу быть как Лариска! Отдавай ключик!

Шапокляк: Не отдам!

Мальвина: Так не честно! Верните нам ключик!

Шапокляк: Какие нежности! Не честно! Не отдам! И всё тут!

Буратино: Тогда придётся брать силой.

Шапокляк: А ты попробуй!

(Шапокляк убегает, Буратино догоняет)

Шапокляк: Кто тебя воспитывал? Ты, что не знаешь, как себя со взрослыми вести? Успокойся! Я сама открою. Как любопытно, что там?

Мальвина: Вам нельзя открывать замок. У вас сердце злое!

Шапокляк: У меня? Да я самая добрая Шапокляк на свете. Если бы вы знали, как я люблю свою Лариску (целует крысу).

(Шапокляк пытается открыть замок. Раздаётся лай собаки, Шапокляк пугается, падает в обморок, теряет ключ. Мальвина и Буратино приводят её в чувство).

Мальвина: Вам уже лучше?

Шапокляк: Лучше! Довели бедную женщину! Я вам этого не прощу. Объявляю вам войну! Лариска за мной! (уходит)

(Буратино открывает замок, раздаётся музыка, занавес открывается.)

Мальвина: Для вас, дорогие мамы!

Милые для вас!

Концерт весёлый, радостный

Устроим мы сейчас!

Буратино: Наш концерт посвящается

Вам , дорогие мамы!

Солнце весной улыбается

Вам, дорогие мамы.

ПЕРВОЕ ОТДЕЛЕНИЕ КОНЦЕРТА

(Хор и солисты поют песню Н. Петровой «Отдохни, мама»)

Зажигаются огни,

Мама, мама, отдохни!

Отложи свои дела,

Видишь, ночь уже пришла.

Припев:

Баю-бай, баю-бай,

Мамочка, отдыхай!

Баю-бай, баю-бай,

Мамочка, отдыхай.

 

2. Завтра новый день придёт,

Свет и радость принесёт.

Будут добротой опять

Мамины глаза сиять.

 

Ребёнок читает стихотворение Волгиной «Наступает мамин праздник»

Наступает мамин праздник,

Наступает женский день.

Знаю: любит мама очень

Розы, маки и сирень.

Только в марте нет сирени,

Роз и маков не достать…

А ведь можно на листочке

Все цветы нарисовать!

Приколю картинку эту

Я над маминым столом,

Утром маму дорогую

Обниму И расцелую,

И поздравлю с Женским днем! [2]

 

Дети читают стихотворения

1 ребёнок. В марте с первого числа

Начинается весна.

Мамин день- восьмое марта

Отмечает вся страна

2 ребёнок. День весенний, не морозный,

День весёлый и мимозный,

Это мамин день.

3 ребёнок. День безоблачный, не снежный

День взволнованный и нежный-

Это мамин день.

4 ребёнок. День просторный, не капризный,

День подарочный, сюрпризный-

Это мамин день.

5 ребёнок. И хотя стоят морозы,

И сугробы под окном,

Но пушистые мимозы продают у же кругом.

6 ребёнок. Капли солнечного света

Брызги солнечного лета,

Мы несём сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме,

Поздравляем с женским днём!

Мальвина. Женский день-это прекрасно! Сразу столько внимания женщинам, девочкам. А пап сегодня просто не узнать.

Ребёнок. Не узнать сегодня папу —

Он пришёл, и вдруг в дверях…

Не швырнул на столик шляпу,

А повесил, как в гостях.

«Здравствуй, сын! Здорово, дочка!»

И, смеясь на этот раз,

Целовал он маму в щёчку,

А бабуле руку тряс!

Он не прятался в газету,

За столом на всех глядел,

Вилкой он не бил котлету —

Будто кто-то в ней сидел.

Был он лучше, был он проще,

Чай по чашкам разливал,

Даже бабушку «не тёщей»,

А «мамулей» называл!

И спросил я маму прямо:

«Мама, что случилось с ним?!»

«Женский день, — сказала мама, —

Папа должен быть таким».

Мне такое непонятно…

Может, взрослый кто поймёт?..

Разве папе неприятно

Быть хорошим целый год.

Буратино. Для вас, дорогие женщины, дети споют песню.

(Дети поют песню «Мы сложили песенку». Слова и музыка Полякова А.В.)

Мы сложили песенку

для тебя, родная.

Пусть с тобою песенка

рядышком шагает.

Припев:

Ручейки весенние в речку перельются,

а березки белые маме улыбнутся.

Нарисую радугу,

речку голубую

и подснежник маленький

и весну большую.

 

Припев: Ручейки весенние в речку перельются,

а березки белые маме улыбнутся.

И весною песенка

в сердце отзовется

И услышав песенку,

мама улыбнется.

Припев: Ручейки весенние в речку перельются,

а березки белые маме улыбнутся.

Буратино и Мальвина. А сейчас-полька! Танцуют все!

(Дети танцуют танец «Полька»)

Буратино. Мальвина, ты можешь немного отдохнуть, а я в это время буду развлекать гостей. Сейчас я мамам загадаю загадки. А вы отвечайте честно.

1. Утром он кричит в постели:

«Мой портфель собрать успели?

Спрятал кто мои шнурки?

Не найду нигде ботинки!

Где рубашка, где носок?

Есть у вас такой сынок?

2. Он работы не боится, Сам умеет потрудиться ,

С папой пилит и строгает,

Пол с сестрёнкой убирает,

Маме стол накрыть помог,

Есть у вас такой сынок?

3. Говорит она с порога:

«У меня уроков много!

Не могу помочь вам

Братик сделает всё сам.

Некогда и постирать платочка!

Есть у вас такая дочка?

4. Всё сумею, всё успею,

Я лениться не посмею.

Сделаю уроки быстро-

Говорит она сестрице,

Уберусь, полью цветочек.

Есть у вас такая дочка?

 

Ведущий. Нас, качая в колыбели,

Сколько песен мамы спели.

Сколько добрыми руками

Крепко к сердцу прижимали.

Даже с закрытыми глазами узнает мать своего ребёнка из тысячи. И не только руки помогут ей, а подскажет чуткое материнское сердце. А смогут ли присутствующие здесь мамы проверить материнское чутьё, узнать с закрытыми глазами своего ребёнка?

(Проводится игра. Детей сажают в круг или в линию. Одной из мам завязывают глаза. Она на ощупь должна узнать своего ребенка. Конечно, когда глаза маме завязали, дети должны поменяться местами.) [2]

Мальвина. Начинаем второе отделение нашего концерта! Сегодня мы поздравляем наших дорогих, добрых. Ласковых бабушек!

Ребёнок читает стихотворение И. Яворской «Бабушка»

Кто рассказывает сказки?

Наша бабушка.

Кто нам дарит много ласки?

Наша бабушка.

Кто разводит огород,

Кто оладушки печёт,

Кто нам песенки поёт?

Наша бабушка.

 

Я скажу спасибо ей,

Доброй бабушке моей,

Я скажу спасибо ей,

Доброй бабушке моей.

 

Кто отводит в детский сад?

Наша бабушка.

Кто всегда нам очень рад?

Наша бабушка.

Кто конфеты нам дает,

Варит кашу и компот,

Кто всегда и все поймет?

Наша бабушка!

 

Я скажу спасибо ей,

Доброй бабушке моей,

Я скажу спасибо ей,

Доброй бабушке моей.

(Дети инсценируют песню А.Добрынина «Бабушки-старушки»)

 

У подъезда кто сидит

Целый день обычно.

Кто на нас всегда сердит

И ворчит привычно.

Кто ругает снег за снег,

Дождь за дождь ругает,

И конечно, лучше всех

Все на свете знает.

И конечно, лучше всех

Все на свете знает!

 

Бабушки, бабушки, бабушки-старушки,

Бабушки, бабушки, ушки на макушке.

Бабушки, бабушки, мы вас уважаем,

Только как вас понять - мы, увы, не знаем,

Только как вас понять - мы, увы не знаем!

 

Кто когда к кому пришел,

Кто чего нарушил,

Все известно наперед

Бабушкам-старушкам.

Покачают головой

Строго и сурово,

И боится их порой

Даже участковый.

И боится их порой

Даже участковый!

 

Бабушки, бабушки, бабушки-старушки,

Бабушки, бабушки, ушки на макушке.

Бабушки, бабушки, мы вас уважаем,

Только как вас понять - мы, увы, не знаем,

Только как вас понять - мы, увы не знаем! [4]

Буратино. Мальвина, я тебя тоже хочу поздравить с праздником. (Буратино дарит Мальвине цветы). И разреши прочитать для тебя стихотворение.

Мальвина. Спасибо Буратино.

Буратино. 8 марта наступило…

Ой, а дальше я забыл!

(в дверь заглядывает Шапокляк)

Шапокляк. Ха-ха-ха! Что забыл? Без меня у вас ничего не получится!

Мальвина. Нужно что-то делать! Она нам весь концерт испортит!

Буратино. Я придумал, как от неё избавиться.

Мальвина. Как?(Мальвина и Буратино шепчутся)

Мальвина и Буратино. Шапокляк!

Шапокляк. Чего надо?

Буратино. Шарик хочешь?

Шапокляк. Один? Всего-то? Для этого меня звали?

Буратино. А вот столько? (выбрасывает много шаров).

Шапокляк. Вот это другое дело!

(Проводится игра «Кто больше». Шапокляк проигрывает)

Шапокляк. Так! Снова обижаете? Давайте снова и за верёвочки.

(Собирает шары и убегает).

Буратино. Теперь я вспомнил стихотворение и могу для тебя, Мальвина, его прочитать.

• читает стихотворение)

Восьмое марта наступило,

Чудесный повод подарило.

Я Мальвину поздравляю,

Много счастья ей желаю.

Пусть все распустятся цветы

Для тебя на праздник красоты.

Пусть ожидает тебя везение,

Пусть будет классным настроение!

Мальвина. Спасибо, Буратино, за такие замечательные стихи.

Ведущий. Дорогие наши гости, позвольте нам ещё раз поздравить вас с праздником и сказать вам спасибо за внимание. Концерт окончен! До свидания!

Используемая литература:

1. Основная образовательная программа дошкольного От рождения до школы. (Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой-М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2016

2. С. И. Мерзлякова. «Волшебный мир театра» (для детей 5-7 лет) 2006

3. О.П. Радынова. «Музыкальные шедевры». Авторская программа и методические рекомендации. – М. 2004

4. О.П. Радынова. А.И. Катинене. М.Л. Палавандишвили. «Музыкальное воспитание дошкольников.» - М. 1999

1. file0.docx (27,3 КБ)

Опубликовано: 10.11.2019