Конспект занятия в младшей группе (Ребята, давайте поиграем)

Автор: Ежова Алина Андреевна

Организация: МДОУ №1 «Радуга»

Населенный пункт: Московская область, пос. Власиха

Цель:

Формирование у детей элементарных представлений об изменениях в природе. Развитие мелкой и общей моторики.

Задачи:

-Учить детей рисовать прямые линии нетрадиционной художественной техникой – рисование ватными пальчиками.

- Учить передавать образ солнца в рисунке. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающей природе.

-Закреплять знания цвета(жёлтого).

Предварительная работа:

Наблюдения за солнышком на прогулке, рассматривание иллюстраций. Чтение стихотворений о солнце.

Материал:

Солнышко, Тучка, сундучок, игрушка котенок. Гуашь желтого цвета, тарелочки, влажные салфетки. Магнитная доска, магнит.

Ход занятия:

Мама Кошка:

- Здравствуйте мои ребятки! Я к вам в гости пришла и гостей привела! Они будут смотреть, как вы умеете играть, какие вы хорошие и красивые! Давайте с ними поздоровываемся! Смотрите, что это?

Потешка:

« Выглянуло солнышко, и гулять отправилось,

И на нашей улице все ему понравилось.

Побежало солнышко золотой дорожкой

Заглянуло солнышко прямо к нам в окошко»

-Давайте порадуемся солнышку. Приготовьте ладошки.

Пальчиковая гимнастика:

Смотрит солнышко в окошко, (хлопают)

Смотрит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладошки, (быстро хлопают)

Очень рады солнышку.

- Смотрите, ребята, что это? ( Тучка)

Тучка грозная, а солнышко – улыбается. Оно ласковое и теплое. Давайте солнышку покажем, как мы улыбаемся, а тучке – как мы хмуримся.

Мимическая гимнастика:

« Тучка - Солнышко»

- Ой, смотрите, а тучка не испугалась. Может мы все вместе подуем сильно на тучку, и она улетит.

Дыхательная гимнастика:

( Детки дуют на тучку)

- Ура, мы прогнали тучку. Смотрите, стало светлее и появилась…(Шкатулка)

Давайте, посмотрим, что внутри? ( Котенок)

Котенок: Здравствуйте, ребятки! Поиграйте со мной.

Физ. минутка:

Вот окошко распахнулось(развести руки в стороны)

Вышла кошка на карниз ( имитируют походку кошки)

Посмотрела кошка наверх,

Посмотрела кошка вниз.

Вот налево повернулась,

Проводила взглядом мух,

Потянулась, улыбнулась

И уселась на карниз. (приседают)

Мама Кошка: Вы знаете ребята, мой котенок любит смотреть на часы « Тик-так». А вы умеете? Покажите, как стучат часики.

Упражнение для языка:

(Дети язычком показывают « качалочку»)

А еще котенок умеет умываться:

Я умею чисто мыться:

Не водой, а язычком.

Мяу! Как мне часто сниться

Блюдце с теплым молочком!

Котята любят молочко, покажите, как котята лакают молочко:

( Дети показывают )

Развитие речевого дыхании и артикуляции:

-Как говорит взрослая кошка «Мяу-мяу»( Громко, низким голосом)

-Как говорят маленькие котята «Мяу-мяу» (Тихо, высоким голосом)

 

Самомассаж:

У нашей Мурки шерстка гладкая ( гладят кошку)

А у деток Волосики? Тоже! (гладят себя по голове)

• нашей Мурки лапки мягкие.

А у деток ручки? Тоже! (поглаживают кисти рук)

У нашей Мурки красивые ушки.

А у деток ушки? Тоже! (Щиплют ушки)

У нашей Мурки носик маленький.

У деток носик ? Тоже! (гладят носик)

Мама Кошка:

• котенок любит играть с солнечными лучиками, Ребята , помогите ему. Дорисуйте ему лучики на солнышке, чтобы оно засияло, заулыбалось. А я вам помогу. Рисовать лучики мы будем ватными палочками. Посмотрите, как я рисую – сначала, я опускаю ватную палочку в воду, а потом макаю ее в краску. Посмотрите, какие у меня получаются лучики. Теперь попробуйте и вы нарисовать.

Пока дети рисуют, звучит детская песня « Солнышко»

Итог:

-Ребята, а кого мы сегодня видели?

-Чем мы рисовали лучики для солнышка?

-А солнышко какого цвета?

Молодцы, ребята, вы сегодня очень хорошо занимались, рисовали. Вот вам мой оттенок принес гостинца. Угощайтесь! А мне пора. До встречи!

1. file0.docx (26,5 КБ)

Опубликовано: 12.11.2019