Языковой кейс «Учимся говорить правильно»
Автор: Ибрагимова Марина Евгеньевна
Организация: МБДОУ №138
Населенный пункт: Оренбургская область, г. Оренбург
Паспорт пособия: Языковой кейс «Учимся говорить правильно» Цель: Развитие речемыслительной деятельности детей Задачи: Закреплять правильное и отчетливое произнесение звуков. Формировать умение различать на слух и отчетливо произносить согласные звуки. Формировать грамматический строй речи. Формировать навыки коммуникативного взаимодействия (вести дискуссию, защищать свою точку зрения). Формировать социальные умения (оценивать ответы и поведение друзей, умение слушать поддерживать мнение друга) Формировать словарь детей: обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы бытового окружения; прилагательными, характеризующими свойство и качество предметов. Развивать связную речь, диалогическую и монологическую форму речи Развивать аналитические умения: анализировать, классифицировать представлять свой взгляд на решение поставленной задачи. Воспитывать чувство «товарищества». Тематическое наполнение кейса Для детей: Дидактические игры. «Один- много», «Что сначала, что потом?», «Назови одним словом», «Предлоги» «Какой? Какая? Какое?» Для педагога: « Дидактическое упражнение «Составь предложение по картинкам», Чистоговорки по звукам; Стихи со звуками; Скороговорки в картинках; Артикуляционная гимнастика в картинках; Дидактическое упражнение «Составь рассказ по картинкам» Забавные истории. Рассказ по сюжетным картинкам. «Картина на ферме для описательного рассказа» , Развивающее задание «Вставь недостающую букву» Дидактическое упражнение «Рассмотри картинку и ответь на вопросы». Пакет фото – кейс «Этикет» Пакет Кейс «Анализ конкретных ситуаций» Пакет «Кейс – иллюстраций» Разрезные картинки со словами из 3-х букв! Развивающие задание «Найди пару слов, различающиеся одним звуком в одной и той же позиции». «Сюжетные картинки на автоматизацию звуков» Дидактическое упражнение «Составь предложение по картинкам»