Конспект организованной образовательной деятельности по обучению детей безопасному поведению на дороге. Тема: «Регулируемый перекресток»
Автор: Садыкова Алина Ильхамовна
Организация: МАДОУ Детский сад № 69
Населенный пункт: г. Казань
Ход ООД.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правилах безопасного поведения на дороге, вспомним, как правильно переходить проезжую часть.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (Ответы детей)
Воспитатель: Это - перекресток. Перекресток – это место пересечения, примыкания или разветвления дорог. Перекрестки бывают разной формы. Посмотрите на перекресток, он вам что-то напоминает? Может быть букву?
Дети: Букву Т.
Воспитатель: Правильно этот перекресток напоминает букву Т. Он так и называется Т-образный перекресток. А этот перекресток, на какую букву похож?
Дети: На букву У.
Воспитатель: Правильно этот перекресток напоминает букву У. Он так и называется У-образный перекресток. Какую букву напоминает этот перекресток?
Дети: Букву Х.
Воспитатель: Правильно, ребята. Называется он крестообразный перекресток. Сегодня мы поговорим об одном из перекрестков. Рассмотрите изображение перекрестка. Вы запомнили, как он называется?
Дети: Крестообразный перекресток.
Воспитатель: Ребята, что вы видите на перекрестке?
Дети: Автомобили, пешеходы, светофор, пешеходные переходы.
Воспитатель: Ребята, по какой части дороги передвигаются транспортные средства?
Дети: Транспортные средства передвигаются по проезжей части.
Воспитатель: Для чего служит тротуар?
Дети: Тротуар служит для передвижения пешеходов.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, перекресток опасный участок дороги? (Ответы детей: на перекрестке скапливается большое количество транспортных средств и пешеходов.).
Воспитатель: Ребята, поэтому и водителям и пешеходам нужно быть очень внимательным на перекрестке. Ребята, скажите, а где пешеходам разрешается переходить проезжую часть.
Дети: По пешеходным переходам.
Воспитатель: Какие пешеходные переходы вы знаете?
Дети: Наземный, подземный, надземный.
Воспитатель: Посмотрите, на дорожный знак и назовите его?
Дети: Пешеходный переход.
Воспитатель: На какой сигнал светофора пешеходы могут переходить проезжую часть.
Дети: На зеленый сигнал светофора.
Воспитатель: Что нужно сделать, перед тем как начать переходить проезжую часть?
Дети: сначала посмотреть налево, потом направо, убедиться, что весь транспорт стоит, и только после этого начать переходить проезжую часть.
Воспитатель: Молодцы, все правильно. Посмотрите на следующий дорожный знак. Назовите его.
Дети: Подземный пешеходный переход.
Воспитатель: Посмотрите на экран и назовите следующий знак.
Дети: Надземный пешеходный переход.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Ребята, какие пешеходные переходы являются безопасными?
Дети: Подземный и надземный пешеходные переходы.
Воспитатель: Ребята, скажите, почему они являются безопасным?
Дети: Нет транспортных средств.
Воспитатель: А чем опасен наземный пешеходный переход?
Дети: Транспортные средства могут начать движение.
Воспитатель: Ребята, к сожалению, встречаются водители, которые нарушают правила безопасного поведения на дороге, поэтому надо быть очень внимательным при переходе проезжей части. Ребята, давайте еще раз повторим, как надо переходить проезжую часть.
Физминутка.
Воспитатель: Ребята, перекресток, где есть светофор или регулировщик называется регулируемым перекрестком. Давайте вместе повторим «регулируемый перекресток». Ребята посмотрите на дорожный знак. Какой он формы, цвета? Что на нем изображено?
Дети: Знак треугольной формы, красного цвета, на знаке изображен светофор.
Воспитатель: Этот знак называется светофорное регулирование и означает, что перекресток будет регулироваться светофором.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, на экран, как вы думаете, кто это? (Ответы детей)
Воспитатель: Это регулировщик. Он регулирует движение транспортных средств и пешеходов на перекрестке, если нет светофора. Что в руке регулировщика?
Дети: Жезл.
Воспитатель: Правильно. С помощью жезла регулировщик регулирует движение транспортных средств и пешеходов. В темное время суток жезл регулировщика светится. Как вы думаете почему?
Дети: Чтобы жезл был хорошо виден.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, каждое движение регулировщика соответствует определенному сигналу. Что они обозначают, мы разберем на следующем занятии, но если вам интересно, вы можете спросить у ваших родителей. Ведь большинство из них являются не только пешеходами, но и водителями и должны знать сигналы регулировщика.
Воспитатель: Ребята, на дороге могут возникнуть разные ситуации. Кто-то соблюдает правила безопасного поведения, кто-то и может их нарушать. Давайте подойдем к макету города, и вы расскажите, кто нарушает правила, а кто поступает правильно. ( Дети рассматривают макет и объясняют, кто нарушает правила, а то ведет себя правильно).
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все правильно сделали.
Воспитатель: Ребята, давайте повторим, какие бывают перекрестки. (Ответы детей). Почему перекресток считается опасным участком дороги? Кто регулирует движением на перекрестке? (Регулировщик)
Воспитатель: Ребята, я надеюсь, что вы запомнили правила безопасного поведения на дороге, будьте внимательны и обязательно расскажите об этих правилах родителям.
Список используемой литературы:
- Большое путешествие. Дорожная сказка
- Безопасная дорога