Интегрированное занятие «Лебеди»
Автор: Зияданова Ольга Оралтауовна
Организация: МКОУ Тобелерская СОШ им.А.Кожабаева ДС «Балапан»
Населенный пункт: Респ. Алтай, Кош-Агачский район, с.Тобелер
Цель: Знакомство с новым видом перелетных птиц – лебедем. Ввести в словарь детей выражение «Белый и черный лебедь », познакомить новым казакским словом «акку». Научить выполнять объемную аппликацию из бумаги. Составлять общую композицию «Лебединое озеро».
Задачи:
- продолжать обучать разным приемам работы бумагой, обогащать словарный запас, дать новые сведения о перелетных птицах – лебедях.
-развивать творческие способности , мелкую моторику рук, внимание.
-воспитывать любовь к родной природе и птицам, формировать эстетические восприятие, вкус, развивать интерес к занятиям аппликации.
Материал: макет озера, полоски, силуэты лебедя на каждого ребенка, клей, черный и красный карандаш.
Аудио записи П.И.Чайковского «Лебединое озеро», «Танец маленьких лебедей», «Куй акку»
Ход занятия
Ребята, посмотрите на наших гостей , подарите им улыбки.
1. Психогимнастика
Сегодня возле детского сада я встретила солнышко, которое пришло к нам в гости. Но солнышко это не простое, а волшебное. Кто возьмет его в руки, тот станет самым ласковым и добрым ребенком в мире. Давайте проверим!
Назовем ласково свое имя (дети выполняют).
Это правда, мы стали самыми добрыми и ласковыми.
-Проходите на стульчики, пожалуйста.
-Сегодня мы с вами продолжим тему о перелетных птицах.
-А каких птиц называют перелетными? (птицы которые улетают осенью в теплые края, а весной они возвращаются, называют перелетными).
-А каких перелетных птиц вы знаете?
-И сегодня мы поговорим еще об одной удивительной птице – прекрасном лебеде. Они величавые, сильные и красивые птицы.
1 слайд: Лебедь выбирает себе пару на всю жизнь, если умирает один другой гибнет тоже.
2 слайд: лебеди бывают двух цветов: черного и белого
3 слайд: Лебеди умеют бесшумно садиться на воду. Они очень преданные и любящие родители и никогда не бросают своих детенышей.
-Чему учат их родители, вы знаете?(правильно учат летать, находить пищу).
-Ребята, а скажите где можно увидеть лебедей? Вспомните, где вы их могли увидеть? Как вы думаете, ребята, есть ли у нас эта птица в Кош-Агаче?
4 слайд: Так вот у нас есть много рек, озер, и эта удивительная птица обитает и живет у нас.
-На казакском языке звучит слово «лебедь»(Акку)
-казакские акыны написали музыку, посвященную этим птицам. Предлагаю вам послушать фрагмент музыки - называется он кюй «Акку». Много творческих людей вдохновляли эти птицы на создание бессмертных произведений искусства, музыки, живописи и балета.
Физкультминутка:
Дети, а давайте представим, что вы лебеди. И немного разомнемся.
Лебеди белые летели.(дети бегают врассыпную и машут руками)
Летели, летели. Раз присели, два присели. (выполняют два приседания)
Да и снова полетели. .(бегают и машут руками)
В свои гнезда тихо сели.(садятся на стулья)
-Улетели наши лебеди и опустело озеро. Я вам предлагаю помочь мне и заселить озеро лебедями.
-А сейчас мы с вами будем делать лебедей из бумаги. Посмотрите что получилось у меня, хотите сделать такого лебедя.
-Для этого у вас есть силуэты лебедей, полоски бумаги, мы будем сгибать их по полам и теперь мы их склеим. Эти петельки-перья будем наклеивать на силуэт лебедя.
Правило работы с клеем.
Самостоятельное выполнение работы.
Воспитатель подходит к каждому ребенку и индивидуально оговаривает с ребенком приемы выполнения. Помогает, исправляет.
- Вы справились с заданием, а теперь под музыку великого Чайковского поместите лебедей на озеро.
-Посмотрите, сколько красивых лебедей у нас получилось. Молодцы ребята постарались. Они будут жить, и плавать, радовать нас своей красотой. Дети у нас получилась композиция и мы ее назовем.. правильно, лебединое озеро. Вот и занятие подошло к концу.
Рефлексия :
Я хочу с вами поиграть.
Для этого вытягиваете руку ладошкой вверх. Когда я скажу «прячте ладошки» все должны быстро убрать руку. По чьей ладошке я успею хлопнуть, тот отвечает на мой вопрос:
- с какой редкой птицей мы познакомились?
-какого цвета они бывают?
-где лебеди обитают?
- как называют лебедей на казакском языке
- как мы назвали нашу композицию
-какие песни мы слушали
Мне сегодня очень понравилось с вами заниматься.
До свидания.
Литература:
1.Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования //от 1 января 2014
2 Большая Российская энциклопедия, «Перелетные птицы», 2017
3. Энциклопедия «птицы 45интересных фактов »
3.Новикова И.В. «Объемная аппликация» . 2016.
4. Журнал «Учимся, играя 4-5 лет» - 2013- выпуск №7стр.7.