Подарки Деда Мороза

Автор: Суркова Марина Алексеевна

Организация: МДОУ № 46 «Золотой петушок»

Населенный пункт: Вологодская область, г. Вологда

Цель: актуализация знаний и впечатлений детей в ожидании новогоднего праздника.

Задачи:

• познакомить детей с понятием «вотчина Деда Мороза»;
• обогащать представления детей о традициях празднования Нового года;
• побуждать детей высказываться на темы из личного опыта;
• создавать условия для содержательного общения и совместной деятельности со взрослыми и сверстниками;
• развивать элементарное музыкально-двигательное творчество;
• развивать творчество детей, поддерживать инициативу и самостоятельность детей в продуктивной деятельности;
• воспитывать стремление доставить другому радость, сделать что-то приятное;
• создавать условия для выполнения заданий адвент – календаря.

Предварительная работа:

• изготовление календаря ожидания Нового года (адвент - календаря) и работа с ним; новогоднее оформление группы;
• непрерывная образовательная деятельность «Какие бывают подарки», «Игрушки. Подарки», лепка «Дед Мороз принес подарки»;
• создание мини-музея новогодних игрушек наших бабушек;
• мастер-класс с детьми и их родителями «Новогодние игрушки»;
• тематическая выставка в группе: подборка новогодних открыток, книг о зиме, празднике Новый год;
• беседа с детьми о приближающемся празднике, традициях празднования Нового года;
• создание фотоколлажа « Как я отмечаю Новый год»;
• выставка творческих работ детей;
• чтение русских народных сказок «Лисичка сестричка и серый волк», «Рукавичка», «Заюшкина избушка».

Материалы:

• мультимедийная презентация с видео о вотчине Деда Мороза;
• адвент - календарь с ежедневными заданиями для детей;
• гирлянда с игрушками для выполненных заданий;
• карта Вологодской области;
• елка небольшого размера;
• шаблоны новогодних игрушек из картона с липкой лентой и петелькой (по одной на ребенка);
• материалы для продуктивной деятельности: бусины, пайетки, пуговицы, цветной песок;
• ширма «Лавка подарков» и подарки для детей;
• костюм снеговика.

СЛАЙД 1

Дети встают возле воспитателя полукругом, у развивающей стены, на которой расположен календарь ожидания Нового года

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Целый год его мы ждём,

Новым каждый раз зовём.

Ёлку наряжаем в зале,

Чтоб плясать на карнавале.

Любит праздник весь народ.

Этот праздник - ... (Новый год)

Воспитатель: Все с нетерпением ждут этот волшебный праздник. День за днем Новый год все ближе, а веселый календарь делает наши ожидания праздника интереснее. Дети, вы хотите узнать, какое задание приготовил календарь нам сегодня (да). Давайте посмотрим (достают задание из кармашка). Здесь изображена елка, как вы думаете, что мы должны сделать? (нарядить елку, принести елку и др.). Где же мы возьмем елку? Предположения детей.

Я предлагаю отправиться за елочкой в гости к дедушке Морозу. Вы согласны? (да). Где живет дедушка Мороз? (в Великом Устюге). Давайте найдем на карте Вологодской области город Великий Устюг – родину Деда Мороза

Подходят к карте Вологодской области, воспитатель показывает местонахождение Великого Устюга.

Воспитатель: Как мы туда доберемся? (предложения детей). На чем путешествует Дедушка Мороз (на санках). Давайте и мы отправимся в гости к деду Морозу на санях.

СЛАЙД 2

Дети под музыку парами встают друг за другом, имитируя катание на санках.

Дети садятся на стульчики.

СЛАЙД 3 видео

Недалеко от города Великий Устюг, в живописном лесу на крутом берегу северной красавицы реки Сухоны расположена вотчина Деда Мороза, где волшебник живет круглый год. Вотчина – это владения Деда Мороза, там он хозяин. У Деда Мороза есть почта, где волшебник читает и отвечает на ваши письма, зимний сад, где круглый год растут цветы, зоопарк, где живут волк, лиса и даже северный олень и конечно его дом – терем.

Чтобы нам попасть в терем Д.М. нужно пройти тропу сказок. Отгадайте сказку по ее началу.

1. Шел дед лесом, а за ним бежала собачка. Шел дед, шел, да и обронил рукавичку. Вот бежит мышка, влезла в эту рукавичку и говорит:

- Тут я буду жить.

СЛАЙД 4 Рукавичка

2. Жили-были лиса и заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайчика лубяная.

СЛАЙД 5 Заюшкина избушка

3. Сильно проголодалась Лиса. Бежит по дороге и смотрит по сторонам: нельзя ли где-нибудь чем-нибудь съестным разжиться? Видит она: везёт мужичок на санях мёрзлую рыбу.

СЛАЙД 6 Лисичка-сестричка и серый волк

Молодцы, вы отгадали все сказки на волшебной тропе.

СЛАЙД 7 вотчина Деда Мороза

Посмотрите, какой красивый терем. А вот и сам дедушка Мороз.

СЛАЙД 8

Воспитатель: Здравствуй, дедушка Мороз! Мы очень рады встрече с тобой.

СДАЙД 9 видео

Дед Мороз: Здравствуйте, детишки! Я тоже очень рад встретиться с вами. Вижу, есть среди вас дети, которые уже приезжали ко мне в гости.

Воспитатель: Да, дедушка Мороз, Полина была у тебя на вотчине и хочет поделиться своими впечатлениями.

СЛАЙД 10 видео

Дед Мороз: Помню, помню эту девочку, очень хочу ее послушать.

СЛАЙДЫ 11 – 14

Доклад Полины – девочки из группы о поездке в Великий Устюг

«В гости к Деду Морозу я ездила со своей семьей: мамой, папой, братом Димой. Ехали мы долго. Когда приехали, нас встретила Баба-Яга и загадала нам загадки про сказки. Потом мы пошли в терем к Деду Морозу. Он очень большой и красивый, там много комнат. Я рассказала Дедушке Морозу стишок, и он угостил меня конфеткой»

СЛАЙД 15

Воспитатель: Дед Мороз, мы приехали к тебе за помощью. Ребята, что нам нужно? (Нам нужна елочка, чтобы встретить Новый год).

СЛАЙД 16 видео

Дед Мороз: Вы хорошие ребята, слушаетесь маму и папу, я готов вам помочь. Закрывайте глазки… Раз, два, три к деткам елочка приди!

Дети закрывают глаза, в это время воспитатель достает маленькую елочку.

СЛАЙД 17 видео

Дед Мороз: Вот вам лесная красавица, маленькая елочка. Не обижайте, берегите и обязательно нарядите ее. Изготовить игрушки на елку вы можете в моей мастерской. Проходите смелее, там вас встретит мой помощник – снеговик.

Воспитатель: Спасибо, дедушка Мороз. Ребята, давайте отправимся в Мастерскую деда Мороза.

СЛАЙД 18 Появляется Снеговик ребенок подготовительной группы.

Воспитатель: Здравствуй, Снеговик! (дети здороваются со Снеговиком)

Снеговик:

Я весёлый Снеговик,

К снегу, холоду привык,

Помощник Дедушки Мороза я,

Всех приветствую, друзья!

Вас давно я ожидаю,

С вами я в игру сыграю.

Вы, ребята, не зевайте,

За мной движения повторяйте.

СЛАЙД 19 Физкультминутка со Снеговиком. Под музыку дети имитируют игру в снежки, катание на лыжах, лепку снеговика, кружение снежинок.

Воспитатель: Веселый Снеговик, помоги украсить елочку к новогоднему празднику.

Снеговик:

В нашей чудо - мастерской,

Материал найдешь любой,

Скорей игрушку выбирай,

Как захочешь - украшай!

Воспитатель: Ребята, рассмотрите материалы, которые лежат перед вами на подносах. Что вы видите? Выберите игрушку, аккуратно уберите клейкую полоску и начинайте украшать игрушки с помощью пайеток, бусинок, цветного песка по своему желанию.

СЛАЙД 20

Дети садятся за столы, выбирают игрушки и украшают их.

Продуктивная деятельность проходит под музыкальное сопровождение.

Воспитатель: Какие замечательные, яркие, необычные игрушки у вас получились, теперь можно и елочку нарядить.

Дети наряжают елочку. Снеговик помогает.

СЛАЙД 21 Показывают украшенную елочку Деду Морозу.

Воспитатель: Дед Мороз, посмотри, какая елочка стала нарядная. Сколько на ней игрушек разных!

СЛАЙД 22 видео

Дед Мороз: Какая красивая елочка, молодцы ребята. Теперь я вам предлагаю зайти в мою лавку сувениров и выбрать подарок, который вам больше всего понравится.

Сюжетно – ролевая игра «Магазин подарков»

Дети со Снеговиком подходят к ширме с надписью «Лавка подарков», где расположены различные подарки для ребят. Снеговик садится на стул, чтобы вручить подарки.

СЛАЙД 23

Снеговик:

В этой лавке для ребят

Подарки разные лежат.

Есть и мишка, и машинка,

И красивая снежинка…

Подарок выбирай смелей,

И «спасибо» говори скорей.

Воспитатель: В лавке подарков, как в магазине, есть разные игрушки. Вставайте парами друг за другом. Скажите Снеговику, какая игрушка вам понравилась, кому бы вы хотели ее подарить.

Дети выбирают подарки, рассказывают, кому бы они хотели их подарить. Воспитатель напоминает детям про слова благодарности.

Благодарят Снеговика и прощаются с ним.

СЛАЙД 24 видео

Дед Мороз: Детишки, мне очень приятно было с вами общаться. Приезжайте еще ко мне в гости, пишите письма, ну а в Новый год каждого из вас будет ждать подарочек под елочкой от меня. До свидания, ребята!

Воспитатель: До свидания дедушка Мороз! А нам, ребята, пора возвращаться в детский сад.

СЛАЙД 25 Едем на санках в детский сад под музыку.

СЛАЙД 26

Вот мы и в детском саду, в своей группе. Что мы сегодня делали? Мы справились с заданием? (Ответы детей). Давайте прикрепим на нашу гирлянду еще одну игрушку, которая чуть-чуть приблизила нас к Новому Году (прикрепляют елочку на гирлянду). Молодцы!

 

Список используемой литературы:

1. Комплексная образовательная программа дошкольного образования «Истоки»/научн. руководитель Л.А. Парамонова.

Развивающие занятия с детьми 4-5 лет / Под ред. Л.А. Парамоновой. – М., 2009.

1. file0.docx (29,6 КБ)
2. file1_95be8968-3b46-492d-b7c5-8c75d6a2d29e.pptx (38,3 МБ)

Опубликовано: 24.11.2019