Открытый игровой тренинг по взаимодействию с родителями на тему: «Солнечные лучики» в группе младшего возраста

Автор: Любовь Тимофеевна Кириллова

Организация: МБДОУ детский сад №1

Населенный пункт: Пензенская область, г. Спасск

Цели и задачи:

1. Приобщать семьи воспитанников к активному сотрудничеству с педагогическим коллективом.

2. Показать родителям приёмы и способы воздействия на становление речи детей через развитие мелкой моторики пальцев.

3. Воспитывать у детей чувства сопереживания и взаимопомощи; развивать у них эстетический вкус и аккуратность.

 

- Дорогие мамы и ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями, с помощью знакомой нам всем игры – «Здравствуйте!

- Здравствуйте, ладошки!

Хлоп, хлоп, хлоп!

Здравствуйте, ножки,

Топ, топ, топ!

Здравствуйте, щёчки!

Плюх, плюх, плюх!

Пухленькие щёчки,

Плюх, плюх, плюх!

Здравствуйте, губки,

Щёлк, щёлк, щёлк!

Здравствуй мой носик,

Бип, бип, бип!

Здравствуйте, гости!

Привет!

(Дети и родители выполняют соответствующие движения, опираясь на показ воспитателя).

-Вот мы и поздоровались, молодцы. Сегодня вас ожидает много интересных заданий, но для начала я вам предлагаю присесть на стульчики.

А теперь, послушайте, загадку:

Оно весь мир обогревает и усталости не знает,

Улыбается в оконце, а зовут его все…(Солнце)

-Правильно, это-солнце! Ребята, скажите, а какое бывает солнце?

(Круглое, жёлтое, яркое, тёплое и т. п.)

- Верно. А для чего нам нужно солнце?

(Оно греет, светит, растит всё на Земле)

- Да, ребята. Солнышко просыпается раньше всех, освещает Землю, всех нас согревает своим теплом – у него много добрых дел! И само солнышко тоже доброе. Поэтому оно всем нам необходимо.

- А какие стихи и потешки вы знаете про солнышко? Давайте их прочтём!

(Дети читают стихи про солнце)

Ребёнок 1:

- Солнышко в небе раньше всех встаёт!

Поздно спать ложится, как не устаёт?

Я бы не смогла так, по его пути,

За один денёчек – небо всё пройти!

Ребёнок 2:

- Солнышко-вёдрышко ,

Выгляни в окошко,

Твои детки плачут,

По камушкам скачут!

Ребёнок 3:

- Солнце с тучкою опять,

В прятки начали играть!

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется,

А как солнышко найдётся,

В небе радуга смеётся!

-Молодцы, ребята! Вы действительно знаете, что такое солнышко, зачем оно необходимо людям и отлично читаете стихи про него.

-А теперь, ребята и мамы, послушайте одну историю про солнышко!...

Жило – было солнышко. Тёплое, яркое, золотистое, лучистое. И вот однажды собрались тучи, налетел сильный ветер и погнал тучи по небу с огромной силой. Солнышко совсем этого не ожидало и очень испугалось, так сильно, что от неожиданности даже потеряло лучики и перестало светить. С тех пор оно стало грустным-грустным, ведь теперь оно без лучиков и не может светить. А чтобы развеселить его, необходимо вернуть ему лучики. Поможем солнышку вернуть лучики?

Дети и родители: да!

-Посмотрите, у каждого из вас на столе солнышко, но оно без лучиков. Как же можно вернуть лучики солнцу?

(Правильно, догадались! Конечно же с помощью прищепок. Дети совместно с родителями прикрепляют прищепки на диск солнца).

-Молодцы, с первым заданием вы справились! Мне очень понравилось наблюдать за тем, как вы дружно собирали для солнышка лучики. Теперь солнышко вновь развеселилось и я надеюсь, что оно будет светить как и прежде.

-Ну, а теперь давайте, также дружно, все вместе, попробуем нарисовать солнышко. Только рисовать мы будем не кисточками и, даже не карандашами, а с помощью своей ладошки.

(Дети совместно с родителями рисуют лучики с помощью ладоней под исполнение песни в аудиозаписи – «Солнышко лучистое»)

-Молодцы, очень красиво получилось! Все старались и немножечко устали. Я предлагаю всем: и мамам, и вам ребята, встать и немного поиграть.

«Дай нам солнышко тепла!» (физминутка)

Мы ладошки протянули и на солнышко взглянули,

Дай нам, солнышко, тепла, чтобы силушка была!

Наши пальчики – малютки, не хотят ждать ни минутки

Тук-тук, молоточками, хлоп-хлоп, лапоточками

Прыг-скок, словно зайки, скачут на лужайке!

-Ну, а теперь, давайте перейдём к следующему заданию. Для этого нам необходимо снова присесть.

-Дорогие мамы, перед вами подносы с природным и бросовым материалом. Каждый поднос предназначен для двух семей. Вам необходимо будет самостоятельно придумать: из какого материала вы будете изображать солнышко? А затем сделать его, как мы с вами делали это на нашем предыдущем занятии. Ваши дети будут вам помогать.

(Родители с детьми выполняют задание под музыкальное сопровождение – «Утро», Григ).

-Вижу, что и с этим заданием вы справились. Как красиво и замечательно у вас получилось! Какие у нас умелые и изобретательные мамы и ребята! Молодцы! Вашими работами мы пополним нашу выставку и будем ими любоваться. А в заключении, мне хочется всем пожелать, чтобы солнце вас не забывало, почаще заходило в ваш дом и прочесть замечательное стихотворение, которое я написала специально для нашей встречи:

Солнце яркое, игривое,

Золотистое, красивое,

Приходи почаще к нам,

К нашим мамам и друзьям!

 

Мы с тобою будем вместе

Веселиться и расти,

Чтобы не было причины

Нам без солнышка грустить!

 

Все зверушки и растенья,

Лишь с тобою веселы,

Улыбайся чаще людям

И тепло своё дари!

 

Список используемой литературы:

1. Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г., №273-ФЗ в редакции на 01.09.2016 г. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 192 с.

2. Агапова И. А., Давыдова М. А.

«Мальчик-пальчик, где ты был?». Игры с детьми дошкольного возраста для развития мелкой моторики: Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2011. – 152 с.

3. Ермакова, С. О. Пальчиковые игры для детей от года до трех лет / – М.: РИПОЛ классик, 20с.

4. Катина, Ю. Л. Развивающие занятия для самых маленьких: [от года до 3 лет: развиваем пальчики: лепим из теста, мастерим из пластилина, рисуем по шаблону, делаем аппликации / – СПб.: Азбука-Классика, 20с.

1. file0.docx (20,9 КБ)

Опубликовано: 24.11.2019