План – конспект экскурсии по правилам дорожного движения Тема: «Пулька отправляется в школу»
Автор: Юлтыева Юлия Рашидовна
Организация: МБДОУ Детский сад № 9
Населенный пункт: Оренбургская область, г. Бугуруслан
Цель: расширение и углубление знаний детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
1. Формировать умение ориентироваться на улице города, применяя знания дорожных знаков.
2. Закрепить представление о работе светофора, пешеходном переходе.
3. Познакомить с дорожными знаками ,с понятием перекресток,
4. Воспитывать культуру поведения на улице.
5 .Прививать культуру поведения по отношению к пешеходам и к водителям транспорта.
6. Воспитывать ответственность, внимательность.
Методы и приемы:
- наблюдение;
- диалог;
- дискуссия.
Активизация словаря:
- Проезжая часть; перекресток; тротуар; пешеходный переход.
Предварительная работа:
- Изготовление макета: "Улица нашего района";
- Д/и: "Дорожные знаки", "Светофор";
- НОД по изодеятельности: "Автобус" (аппликация); "Придумай дорожный знак" (рисование);
- Рассматривание картин: "Улицы города", "Транспорт на наших улицах";
- Наблюдение за улицей.
Методическое обеспечение: 2 красных флажка для выхода на экскурсию, костюмы для гномиков Бума и Пульки, для Светофора( можно игрушки)
Вводная часть:
Во время свободной деятельности детей, их внимание привлекается к появлению в групповой комнате двух гномиков Бума и его сестрёнки Пульки(взрослые в костюмах ,можно использовать игрушки).
Воспитатель: Ребята, кто это?
- Откуда они к нам пришли?
- Давайте сядем на стульчики и послушаем, что они хотят нам сказать.
Бум:- Здравствуйте дорогие ребята. Я специально привёл Пульку в ваш детский сад, так как знаю, что вы дети умные, послушные, хорошо знаете правила дорожного движения, а Пулька - озорница и проказница, но она хочет стать такой же, как вы. Для этого нам нужно попасть в школу. А дорогу мы не знаем.Покажите , пожалуйста, дорогу до школы и научите вести себя при таком далеком путешествии».
Воспитатель: - Мы сможем выполнить просьбу гномиков?
Воспитатель: - Ну что же,тогда не будем медлить и отправляемся в путь!А что нам нужно взять с собой для прогулки по городу,чтобы идти через дорогу? (флажки красного цвета).
Ход экскурсии:
Выйдя за территорию детского сада ,Пулька зовет детей выйти на дорогу.
- Смотрите сколько здесь места, идите скорее сюда!
Воспитатель:
- Ребята, разве можно ходить по дороге?
- Почему нельзя? (По дороге едут машины).
- А мы кто? (Пешеходы).
- Где двигаются пешеходы? (По тротуару).
- По какой стороне тротуара мы с вами пойдем? (По правой).
- Пулька , тебе все понятно? Мы - пешеходы. А пешеходы, чтобы не мешать движению машин, ходят только по тротуару, придерживаясь правой стороны.
Бум читает стихотворение:
Есть тротуар для пешеходов,
Всё остальное – для машин!
И пешеходам на дорогу.
Нельзя беспечно выходить!
Всегда к печальному итогу
Ведёт привычка там бродить.
Воспитатель: - Ну что же, ребята, отправляемся в путь!
По пути обратить внимание детей и Пульки на то, что транспорт двигается на дороге по правой стороне навстречу друг другу.
Пулька: А почему все машины разные?
Вместе с детьми выясняем, что существуют различные виды транспорта (грузовой, легковой, пассажирский), а людей, которые сидят за рулем машин называют водителями.
Подошли к перекрестку, на котором нас встречает «Светофор» и загадывает загадку:
- Мы на улице видали:
Здесь машины дружно встали,
Ну а здесь проезд свободный:
Движутся машины ровно.
(Перекресток)
Светофор: Ребята и ты Пулька, послушайте, пожалуйста, вы подошли к перекрестку. Перекрестком называют пересечение нескольких дорог и движение транспорта здесь очень оживленное. Давайте познакомимся с правилами перехода через дорогу на перекрестке. Ни в коем случае нельзя переходить улицу наискосок, а как необходимо двигаться? (прямо).И переходить перекрёсток нужно по цветам светофора: красный цвет – проезда нет, жёлтый – нужно приготовиться, а зелёный – путь открыт!
Я хочу проверить, как вы, ребята и ты, Пулька запомнили мои цвета.
Игра «Светофор»
Светофор: - Ребята,вы большие молодцы. В добрый путь,друзья!
Пулька: А, если я захочу перейти на другую сторону дороги, а светофора нет? Дети объясняют ей, что и в этом случае, нужно найти на обочине дороги специальный знак «Пешеходный переход» , который имеет две полосы и похож на зебру, посмотреть налево, убедиться, что рядом нет машин, дойти до середины дороги, посмотреть направо и продолжить путь. Но маленьким детям, это можно делать, только в сопровождении взрослых.
Бум читает стихотворение:
Не везде через дорогу
Идти, способен пешеход.
Ему приходит на подмогу
Тут пешеходный переход!
И все обязаны дорогу
Мы только там переходить!
Запомни это очень строго,
Чтоб никому не навредить!
Пулька очень устала идти, она вспоминает, что у неё в рюкзаке есть ролики, достаёт, надевает их, только хочет поехать и вдруг слышит сигналы машин.Пулька очень пугается, не понимая, что происходит.
Воспитатель: Какое главное правило для детей мы с вами еще не вспомнили? (Играть, кататься на велосипедах, самокатах и роликах можно только и строго отведенных для этого местах, где нет угрозы и опасности для жизни).
Воспитатель: Пулька и Бум, вот мы и дошли, это большое здание и есть школа, именно сюда вам нужно было попасть. Но прежде чем, попрощаться, давайте вместе с ребятами вспомним все правила, о которых мы говорили во время прогулки и отгадаем загадки:
Пешеходам объясняет,
Как дорогу перейти.
Он сигналы зажигает,
Помогая нам в пути. (Светофор)
Я с окошками, как дом.
Есть колеса в доме том.
Домик мой катается,
В нем двери открываются. (Автобус)
Грузы я возить привык,
Я тяжелый ... (грузовик)
Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра)
На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать. (Дорожные знаки)
На ней дома друг против друга стоят
И окнами друг на друга глядят.
Вдоль домов деревья растут,
Утром по ней на работу люди идут.
Быстро мчатся здесь машины,
И шуршат у них всех шины.
(Улица)
Бум: -Я пожелаю всем без исключения знать и соблюдать правила дорожного движения. Запомнить дружно поспешим:
Есть тротуар для пешеходов,
Всё остальное – для машин!
И пешеходам на дорогу.
Нельзя беспечно выходить!
Всегда к печальному итогу
Ведёт привычка там бродить.
Но не везде через дорогу
Идти, способен пешеход.
Ему приходит на подмогу
Тут пешеходный переход!
И все обязаны дорогу
Мы только там переходить!
Запомни это очень строго,
Чтоб никому не навредить!
- Мы были очень рады помочь вам Бум и Пулька, до свидания, нам с ребятами пора возвращаться в детский сад!