Прозрачный мольберт как нетрадиционное средство в образовательной работе с воспитанниками ДОО
Автор: Фишкова Татьяна Анатольевна
Организация: МБДОУ г. Мурманска № 105
Населенный пункт: г. Мурманск
Автор: Кожевникова Оксана Валерьевна
Организация: МБДОУ г. Мурманска № 105
Населенный пункт: г. Мурманск
Автор: Шлейник Мария Николаевна
Организация: МБДОУ г. Мурманска № 105
Населенный пункт: г. Мурманск
Прозрачный мольберт нашел свое применение в работе не только воспитателей дошкольной образовательной организации, но и в работе специалистов (учителей – дефектологов, логопедов, педагога – психолога). Такое инновационное средство можно использовать как с детьми раннего возраста, так и с дошкольниками. Прозрачный мольберт помогает сформировать устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развить графомоторные навыки. Стекло дарит визуальные впечатления и тактильные ощущения. Занятия стимулируют познавательную активность, вызывая у воспитанников положительный эмоциональный отклик, доставляют радость от совместного творчества.