Смелые спасатели

Автор: Тутаева Лилия Васильевна

Организация: МАДОУ Детский сад комбинированного вида №60

Населенный пункт: Свердловская область, г. Асбест

Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Задачи:

- Формировать умение реально оценивать возможную опасность.

- Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.

- Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Оборудование: конусы, обручи, ведерки, игрушки, «факелы», 2 телефона.

 

Ход развлечения.

Ведущая: Как называют людей, которые спасают людей, животных и тушат пожар? СПАСАТЕЛИ, ПОЖАРНЫЕ. Сегодня мы с вами превратимся в настоящих спасателей. Сейчас мы разделимся на 2 команды.
1.Команда: «Пожарные». Девиз: «Дым увидел, не зевай, нас пожарных вызывай»
2.Команда «Спасатели». Девиз: «Кто шагает дружно в ряд? Мы, спасателей отряд!».
Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы поговорим с вами об огне, о пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев?
Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей) Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят: «Огонь без дыма не живет!»

Ведущая: Я слышу чьи- то шаги…Кто это к нам?
Огонёк: Это я – Огонёк. Я услышал ваш разговор обо мне и решил забежать послушать, что вы обо мне знаете. У меня для вас есть несколько заданий. Хочу посмотреть, справитесь ли вы с ними.
Первое задание - отгадывание загадок. Любите вы отгадывать загадки? Слушайте внимательно. Загадывать буду по очереди, какая команда отгадает, та получает фишку.
1. Он красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен (огонь)
2. Маленький конек, вместо гривы – огонек (спички)
3. Мчится кран со стрелой на большой машине, чтоб смогла пожар любой погасить машина (пожарная машина)
4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде, и жар – это бедствие – (пожар)
5. Он дает тепло и свет, с ним шутить не надо, нет! (огонь)

6. Победит огонь коварный Тот, кого зовут… пожарный

7. Висит - молчит, а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель)

8. Белый столб стоит на крыше

И растет все выше, выше.

Вот дорос он до небес –

И исчез. (Дым.)

Ведущая: – Спасибо тебе Огонёк. Мы с удовольствием будем дружить с тобой и всегда соблюдать правила пожарной безопасности.
Ведущая: Для того чтобы нам стать пожарными, спасателями мы должны пройти испытания:
Проводится эстафета «Погаси пожар».

Описание эстафеты: по команде «Раз, два, три – скорее пожар потушить помоги» В руках у впереди стоящего ребенка каждой команды ведро с «водой». Он должен пробежать между конусами, пролезть в «окно» (дуга), «вылить воду» и вернуться бегом обратно. Те же самые действия выполняет следующий игрок.

Огонек: Ребята, хочу рассказать вам один случай: в одном доме, в одной квартире жили непослушные детишки (высаживает игрушки в одну кучку). И решили эти детишки поиграть со спичками. И как вы думаете, что произошло? Правильно, случился пожар. А что нужно сделать если произошел пожар? Правильно, нужно вызвать пожарных. А как мы это сделаем? (позвоним по номеру 01, назовем свой адрес, имя и фамилию). Давайте попробуем.

Проводится эстафета «Кто быстрее сообщит о пожаре».
Описание эстафеты: нужно добежать по гимнастической скамейке до телефона набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, называя свой домашний адрес. «Возник пожар по адресу…

Огонек: Молодцы, ребята, о пожаре сообщили. А как надо вести себя в случае возникновения пожара? А ребята испугались и остались сидеть в горящей квартире. Давайте поможем им выбраться из пожара.
Проводится эстафета «Спаси игрушку».
Описание эстафеты: первый ребёнок – забирает игрушку. Затем возвращается к своей команде, эстафету продолжает следующий ребёнок.

Ведущая: Огонь бывает злым, а бывает и приветливое, гордое пламя.

Проводится эстафета "Олимпийский огонь"
Описание эстафеты: предлагаю игру на внимание «Это - я, это – я, это - все мои друзья!»
Ведущий: Я буду читать стихотворение, вы слушайте внимательно. Если вы согласны - говорите хором: «Это - я, это – я, это - все мои друзья!», а если я говорю неправильно, будете молчать. Будьте внимательны! Огонек вам поможет.
- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
- Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём?
- Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
- Кто от маленькой сестрички убирает дома спички?
- Кто соседской детворе объясняет во дворе, что игра с огнем недаром
завершается пожаром?
- Кто украдкой, в уголке жег свечу на чердаке? Загорелся старый стол- еле сам живой ушел!
- Кто пожарным помогает, правила не нарушает, кто пример для всех ребят:
Малышей и дошколят?
Ведущая: Молодцы! Вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнем шутить опасно и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности.
Огонек: И в завершение наших учений я хочу показать вам мультфильм.

Просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука безопасности»

 

Список литературы:

1. Аверина И.Е. Физкультурные минутки и динамические паузы в дошкольных образовательных учреждениях: Практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2005.
2. Аралина Н.А. Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2007.

Пожарная безопасность. Энциклопедия.- М.: ФГУ ВНИИПО МЧС России, 2007.

1. file0.docx (21,3 КБ)

Опубликовано: 04.12.2019