Приключения Емели в городе

Автор: Светлана Юльевна Ханеева

Организация: МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №197

Населенный пункт: г. Воронеж

Цель: закрепление правил безопасного поведения на дороге в доступной развлекательной форме.

Задачи:

-закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

-уточнить правила поведения на улице.

-развивать внимание, наблюдательность, координацию движений, быстроту реакции.

- воспитывать целеустремлённость, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие.

Оборудование: изображение дорожных знаков, круги сигналов светофора, костюм светофора, элементы костюмов Красного, Желтого и Зеленого света, костюм Емели, бутафорская печь.

Предварительная работа: беседы о правилах поведения на улице, в транспорте. Экскурсии к пешеходному переходу, светофору. Наблюдение за движением на дороге. Знакомство с дорожными знаками, с различными видами транспорта.

1 ребёнок: В нашем городе родном,

В нашем городе большом,

По широкой мостовой

Мчится транспорт городской.

2 ребёнок: Маршрутки и автобусы,

Машины легковые,

Машины грузовые

Огромные такие.

3ребёнок: А над улицей сияет

Разноцветный светофор.

И его команды знает

Каждый в городе шофёр.

4 ребёнок: Знает каждый пешеход,

Что по улице идёт:

Нужно где ему идти,

Где нет хода, нет пути!

Дети исполняют песню А.Пинегина « Дорога не тропинка»

В зал на печке въезжает Емеля с балалайкой и поёт:

Ехал по полю, по лесу-

Никакого интересу.

А как в город заезжал,

Я от страха весь дрожал!

Быстро мчатся все машины,

Об асфальт их трутся шины.

Едут в несколько рядов

Пропустить я их готов.

Мне сигналы подают,

Растерялся прямо тут!

Ведущий: Емеля, конечно, ты растерялся! Потому, что не знаешь правил, по которым едут машины и идут пешеходы.

Емеля: А разве такие правила есть?

Ведущий : Конечно! И ребята тебе о них расскажут , помогут быть дисциплинированным на дороге и не создавать аварии.

Емеля: А что такое аварии?

Ребенок: Водитель вырулить не смог,

И правилами пренебрёг,

Вот тогда пришла беда-

Столкновенье иногда!

И наезд на пешехода-

Это очень, очень плохо!!!!
Емеля: Ой,-ой-ой! Как это опасно!!! Я не хочу попадать в аварии!

А что для этого нужно делать?

Ведущий: Нужно соблюдать правила ,которые будут помогать всегда и везде. А следит за выполнением правил инспектор ДПС.
Ребёнок: Аварии предотвращает,
И наши жизни сохраняет.
А если светофор сломался,
Затор с движением попался.
Инспектор ДПС поможет,
И жезлом нам маршрут проложит.
Своеобразный код подаст,
Проехать всем машинам даст.
Есть у него экипировка,
Значок отличья и сноровка!

В зал входит Инспектор дорожно - патрульной службы

Инспектор ДПС:-Здравия желаю! Инспектор ДПС-старший лейтенант Регулировщиков.

- Что у вас здесь приключилось? И почему гражданин на неустановленном виде транспорта? Предъявите ваши документы на транспортное средство и права.

Емеля: Да какое же это транспортное средство? Это же печка! И никаких документов у меня нет.

Инспектор: Тогда на первый раз я поставлю ваше транспортное средство на штрафстоянку и выпишу вам штраф.

Ведущий: Товарищ инспектор, да это же Емеля , он сказочный герой и поэтому не знает правил. Мы ему всё объясним , не наказывайте его пожалуйста.

Инспектор ДПС: Не случилась чтоб беда-

Будь внимателен всегда!

Ведь опасности любые

Могут повстречать тебя!

Их поможет избежать

И совсем не унывать-

Соблюденье этих правил,

Надо точно выполнять!

Я на вас надеюсь, ребята, помогите Емеле . Честь имею! ( уходит)

Емеля: Ребята, расскажите мне о правилах, которые существуют в городе

Дети ( читают стихи по очереди)

1.Лошадки низкорослые

В пижамах полосатых

Не только в жаркой Африке

Встречаются порой.

2. Есть в каждом нашем городе

И зебры и зебрята-

Полиция позволила

Им жить на мостовой.

3. Боятся зебры в Африке

Простуды и прохлады,

А наши полосатые

Не мёрзнут под снежком.

4.От тигра и охотника

Им прятаться не надо,

И людям разрешается

Ходить по ним пешком.

5.Движение, движение

Машины, шины, шины.

Движение, движение-

Смотри во все глаза!

6.Но встали перед зебрами

Притихшие машины:

И смотрят с уважением,

И жмут на тормоза!

Емеля: Я понял, лошадки полосатые- полоски, по которым надо идти!

Ведущая: Да, эти полоски называются зебрами и только по ним шагают пешеходы!

Емеля: А как они узнают, что надо идти?

Ведущий: Для этого есть светофор! Ты знаешь ,что это такое?

Емеля: Светофор, темнофор- что за непонятные слова!

Под музыку « Песенка Светофора» музыка Т.Чудовой, слова Г.Георгиева появляется Светофор со своими помощниками.

Светофор: Я и вежливый и строгий,

Знаменит я на весь мир.

Я на улице широкой-

Самый главный командир.

Все меня, конечно, знают,

Да и как меня не знать!

И прекрасно понимают

Всё, что я хочу сказать!

Красный свет: Я- горячий красный свет!

Ярче в целом мире нет!

Красный цвет - сигнал тревоги

Стой и не сходи с дороги!

Даже если вы спешите

На работу иль в кино,

Подождите, подождите,

Подождите всё равно!

Желтый свет:

Будто солнцем я согрет,

У меня ведь желтый свет

Каждого предупредил:

Чтобы дальше не ходил!

Стойте спокойно и ждите

И никуда не спешите!

Зелёный свет:

Меня все очень любят,

Меня все очень ждут .

Когда я загораюсь,

Свободен, значит, путь!

Смелее вы идите

И на мой свет смотрите!

Ведущий: Емеля, ты запомнил , какие сигналы подаёт светофор?

Емеля: Запомнил, но не совсем. Ребята, помогите мне, пожалуйста.

Ведущий: Поможем Емеле !( Да!)

Проводится эстафета « Собери светофор»

На 2-х мольбертах нанесено изображение светофора. Имеются бумажные диски 3-х цветов. По сигналу поочерёдно игроки 2-х команд должны правильно собрать все цвета и с помощью магнитов прикрепить к светофору.

Ведущая вместе с детьми:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся-

Дети с Емелей: Стой!

Ведущая: Желтый вспыхнул-

Дети с Емелей: Подожди!

Ведущий: А зелёный свет-

Дети с Емелей: Иди!

Емеля обращает внимание на дорожные знаки.

Емеля: Какие замечательные картинки, только почему они , в кружочках, в треугольниках, и в прямоугольниках.

Ведущий: Ребята, поможем Емеле разобраться в дорожных знаках?

Дети: Да!

Ребёнок: Красный круг обозначает

Обязательный запрет.

Он гласит: « Нельзя так ехать!»

Или « Тут дороги нет!»

Ребёнок: А ещё бывают знаки

Взяты в синенький квадрат.

Как и где проехать можно

Эти знаки говорят.

Ребёнок: Синий прямоугольник

Вам покажет, где найти

Остановку и заправку-

Всё, что нужно вам в пути!

Эстафета Дорожные знаки»

Используются 3 обруча и дорожные знаки, расположенные в одном месте. По сигналу дети должны разложить дорожные знаки по их принадлежности в свой обруч.

Емеля: Теперь я знаю все знаки дорожного движения и буду их соблюдать. Спасибо, вам, ребята!

Ведущий: Емеля, ты теперь знаешь правила дорожного движения, но на печке ездить нельзя!

Емеля: А не чём можно? В моей сказке есть только печь да сани!

Я загадаю загадки о видах транспорта ,на которых можно передвигаться в городе.

1.Пассажиров мы катаем

По маршрутам тут и там,

А туристов доставляем

К историческим местам.

Едем к цели дружно все

По проспектам и шоссе.( Автобусы)

2.У него - два колеса

И седло на раме,

Две педали есть внизу

Крутят их ногами.( Велосипед)

3.Удивительный вагон

Посудите сами:

Рельсы в воздухе , а он

Держит их руками.(Троллейбус)

4. Садясь в него, мы едем все

На нашу дачу по шоссе,

А на прямой дороге вмиг

Любой обгоним грузовик.( Легковая машина)

5.В городе глубокой ночью

Спят автобус и трамвай.

Если транспорт нужен срочно,

То машину вызывай.

Та приедет: « Я свободна!

Довезу куда угодно!»( Такси)

Емеля: Как здорово, теперь я всё знаю!

И на радости такой приглашаю в танец свой!

Емеля и дети танцуют под р.н.м. « Ах, вы, сени!»

Ведущая: Молодцы, ребята, вы помогли Емеле.

Емеля: Все, кто любит погулять,

Все без исключения-

Нужно помнить,

Нужно знать

Правила движения!

Придётся мне ехать в свою сказку на такси.

До свидания, ребята!

Под музыку « Бибика» В.Осошника Емеля « уезжает»

Все прощаются и уходят.

 

Список использованной литературы:

1. Антипина Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду: Игры,упражнения,сценарии.2-е изд., перераб.- М.:ТЦСфера,2009.-128с.

2.Картушина М.Ю. Праздники для детей и взрослых: Сценарии для ДОУ.-М.:ТЦ Сфера,2007.-320с.

3 . Путешествие в страну дорожных знаков и сказок/Авт.-сост. О.В. Калашникова.-Волгоград: Учитель,2005-71с.

4.Светофор. Песни для детей./Авт.-сост.Б.А.Селиванов.-М.:» Советский композитор».1985.-52с.

1. file0.docx (28,2 КБ)

Опубликовано: 04.12.2019