Как помочь Фиксикам убраться в квартире
Автор: Гусакова Ирина Валериевна
Организация: МДОУ 28 «Снегирек»
Населенный пункт: Московская область, г. Истра
Цель: поддержание интереса к интеллектуальной деятельности, создание мотивации к познавательному развитию, через игровую деятельность.
Задачи:
Образовательные:
- Совершенствовать навыки счета в пределах 10, называть соседей цифр;
- Решать простые задачи на сложение и вычитание;
- Закрепить знания о различных зонах обитания животных мира;
- Продолжить работу по закреплению словаря детей;
- Упражнять детей в отгадывании загадок.
Развивающие:
- Продолжать развивать у детей творческое восприятие, мышление, память, воображение.
Воспитывающие:
- Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности;
- Воспитывать эмоциональное восприятие; желание прийти на помощь, дружеские взаимоотношения.
Необходимый для проведения занятия материал:
- Дидактическая игра «Готовим обед»
- Цифры на магнитах от 0 до 9
- Карта мира, животные на магнитах
- Баночки и картинки со слогами
Ход занятия НОД
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Доброе утро! Как настроение? Хорошее? Ну и отлично!
А вот у моих друзей настроение не очень.
Хочу вас познакомить с моими друзьями, узнаете кто это?
Конечно, это Симка и Нолик.
Они пришли к нам со своей проблемой.
Дело в том, что Нолик и Симка решили устроить сюрприз для своих родителей и убраться в квартире, а еще приготовить обед.
На помощь они позвали своих друзей.
Но все равно, что-то пошло не так. И вот уже скоро родители будут дома, а уборка так и не начата.
Они очень просят помочь им! Поможем?
Дети: Да!
Воспитатель: Отлично! Итак, у нас Фиксики и задания по уборке квартиры для них. Давайте посчитаем, сколько всего Фиксиков и сколько заданий нам предстоит выполнить, чтобы убрать квартиру полностью?
Задания лежат в конверте того же цвета, что и Фиксик.
Задание 1
Начнем с Симки.
Какого цвета конверт берем? Оранжевый
«Приготовь обед»
Симка отправилась на кухню готовить обед: суп и компот. Но вот беда, все ингридиенты перепутались. И в какую кастрюлю, что класть Симка не знает.
Предлагаю разделиться на две команды: чтобы было две кастрюли с супом и две с компотом.
Ох как вкусно получилось.
Задание 2
На очереди Нолик с его заданием.
Какого цвета конверт берем? Синий!
«Цифры в ряд»
Нолик решил собрать кубики с цифрами и расставить их по порядку. Но он очень сильно спешил и некоторые цифры перепутались местами.
Он очень расстроился и просит помочь ему.
Расставить циферки в числовой ряд от 0 до 9.
А соседей числа назовем?
Сейчас будем решать задачи!
- Четыре щеночка на травке лежали,
Потом два щеночка домой убежали,
А ну-ка скажите скорей:
Сколько щеночков теперь? (2)
- Ёжик шёл по лесу, шёл,
На обед грибы нашёл.
Пять под берёзой, один у осины.
Сколько их будет в плетёной корзине? (6)
- Пошла курочка гулять,
Собрала своих цыплят.
Два бежали впереди,
Один остался позади.
Беспокоится их мать
И не может сосчитать.
Посчитайте – ка, ребята,
Сколько было всех цыплят? (3)
- У собаки Альмы родились котята.
Один черный, второй пятнистый, третий - рыжий.
Сколько котят у собаки Альмы? (0)
Задание 3
Теперь очередь Файера. Какого цвета конверт? Красный
«Кто где живет»
Файер собирает фигурки животных, разбросанных на столе. Какие интересные животные, подумал он, некоторых я даже не знаю, как зовут.
Вот бы кто помог и рассказал.
Можно не просто рассказать, как называется животное, но и показать на каком континенте оно живет.
Антарктида:
Пингвин (х)
Морж
Австралия:
Кенгуру
Коала
Утконос
Страус Эму
Африка:
Жираф (т)
Слон (т)
Лев (х)
Обезьяна
Верблюд (т)
Евразия:
Панда (т)
Бурый медведь (х)
Лиса (х)
Южная Америка:
Крокодил (х)
Броненосец
Попугай Ара
Северный полюс:
Белый медведь (х)
А скажите мне знаете ли вы как называются животные, которые едят других животных, живых организмов? (Хищные) Хорошо.
А как тогда назвать животных, которые едят только растения, траву. (Травоядные)
Засиделись мы с уборкой. Предлагаю размяться, включить любимый трек наших друзей.
Помогатор!!!
Задание 4
«Сок из фруктов»
Молодцы, на острове очень жарко. Хочется пить. Жители предлагают нам приготовить сок из фруктов.
сок из бананов (какой) …
из яблок…
из апельсинов…
из груш…
из сливы …
из помидоров… (томатный)
Скажите, какой сок лишний? Почему?
Задание 5
Шпуля какого цвета конверт берет? Желтый
Шпуле досталось убирать настольные игры. Одна игра очень привлекла ее внимание.
«Посчитай слоги и разложи в банки слова»
Как правильно делить слова на слоги?
1 правило: ребёнок прикладывает тыльную сторону ладони к подбородку снизу.
2 правило: ребёнок медленно произносит слово, старательно проговаривая гласные.
3 правило: при проговаривании ребёнок отсчитывает, сколько раз открылся рот (и упёрся подбородок в ладонь).
Когда мы с вами усвоим понятие «гласный звук», считать слоги будем по правилу: «Сколько гласных звуков в слове, столько же и слогов»
- кот
- дом
- рыба
- рот
- батон
- соль
- пчела
- птица
Задание 6
Молодцы, теперь немножко отдохнём, выполним Пантомиму вместе с Игреком. Я буду говорить фразу, а вы выполнять соответствующие действия:
помыли посуду
подметаем пол
забиваем гвоздь
рубим дрова топором
стираем бельё
качаем малыша
Ребята, если бы мы с вами всё это делали по- настоящему. Как это можно было назвать одним словом? Что мы с вами делали? (трудились, помогали взрослым)
Очень хорошо. Ой, кто-то стучит в дверь. Игрек побежал открывать, правильно ли он сделал?
Почему нельзя открывать дверь?
А что нужно сделать, если вы одни дома?
А если со взрослыми, но взрослые не слышат стук?
Задание 7
В квартире чисто, обед приготовлен. Верта берет свой конверт с заданием. Зеленый.
Нужно ей накрыть на стол. Помоги ей соединить тень на столе с нужным предметом!
И с этим заданием справились! В квартире чистота и порядок.
Стол накрыт. Фиксики ждут родителей.
У нас осталось немного времени, предлагаю поразгадывать загадки:
Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: «…» (Привет!)
А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!)
К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…» (До свиданья!)
Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…» (Извини!)
Маша знала слов немало,
Но одно из них пропало,
И оно-то как на грех,
Говорится чаще всех.
Это слово ходит следом
За подарком, за обедом,
Это слово говорят,
Если вас благодарят. (Спасибо)
Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…» (Пожалуйста!)
Девочка Рита возле дорожки
Стол накрывает собаке и кошке.
Плошки расставив, скажет им Рита
«Ешьте! Приятного вам …» (аппетита!)
Друг другу на прощание
Мы скажем… (До свидания)
Предлагаю вспомнить: что же мы с вами такое интересное сегодня делали? (обед готовили, цифры считали, животных расселяли, слоги считали)
И нам они приготовили сладкий сюрприз.
Если вам понравились сегодняшние здания, возьмите красную конфетку. Если вам было в чем-то трудно возьмите зеленую.
Список используемой литературы:
- Вежливые загадки взяты с сайта
https://www.olesya-emelyanova.ru/index-stihi-vezhlivostj_i_etiket.html