О работе с семьёй

Автор: Казимирова Светлана Викторовна

Организация: МБДОУ ЦРР детский сад№18 Семицветик

Населенный пункт: Свердловская область г. Лесной

Уверена, что вы понимаете - любая педагогика без семьи невозможна. Семья и детский сад – одинаково важны для социализации ребёнка. Как заинтересовать родителей, установить с ними доверительные отношения, помочь им стать полноценными партнёрами в вопросах воспитания, создать атмосферу взаимопонимания? Современные методы – это общение на равных, сотрудничество, а не наставничество. Любая встреча собрание, всеобуч или круглый стол - требуют от современного педагога серьёзной подготовки. Мне важно знать, какие вопросы хотят обсудить родители. А чтобы подготовится и получить для себя советы методиста, психолога я провожу анкетирование родителей. Встреча с семьёй как правило проходит в вечернее время, родители приходят после работы уставшие и с грузом проблем и забот. Чтобы повысить их внимание и создать необходимый настрой провожу для них тренинг.

 

Приёмы помогающие создать благоприятный климат для взаимодействия во время проведения совместной работы.

1 Улыбнитесь у кого сегодня хорошее настроение

Похлопайте в ладоши те, кто рад сегодняшней встрече

Поднимите руку те, кто хочет узнать, что то новое об успехах своего ребёнка

(Помогает настроить родителей на совместную работу, снимает напряжение)

2 Передаю мягкую игрушку или мяч со словами «Меня радует, что мой ребёнок умеет красиво рисовать» Родители продолжают: «Я рада, что моя дочка с удовольствием ходит в садик» «А меня радует, что мой сын научился самостоятельно одеваться»

(Мамы и папы с удовольствием говорят о своём малыше)

3. Ваши малыши очень любят играть А давайте мы разучим новую игру. (Провожу артикуляционную, логоритмическую или пальчиковую. Это сближает родителей, раскрепощает их. Помогает почувствовать себя ребёнком и партнёрами в совместной игре)

4» Самый-самый» Каждому родителю хочется услышать, что то хорошее о своём ребёнке. А когда педагог называет каждого малыша самым –самым им приятно вдвойне. Наша Машенька - самая аккуратная, во всём любит порядок. Дима - самый любознательный, задаёт такие интересные вопросы Лиза - самая добрая, всех то она пожалеет и игрушки свои даёт деткам а Тимоша самый весёлый – всегда всем улыбается!» И вот уже все мамочки и папы улыбаются. Это располагает их к педагогам, другим родителям и детям группы.

А теперь можно переходить непосредственно к обсуждению вопросов и даже проблем. И нет конфликтов, недопонимания, высказывания претензий взаимных обид. Доверительные, доброжелательные отношение, готовность поделится личным опытом, оказать помощь педагогу. И родители расходятся после собрания довольные

1. file1.docx (13,9 КБ)
2. file0.docx (13,9 КБ)

Опубликовано: 15.03.2020