Как провожу время со своими ребятами

Автор: Колясникова Екатерина Юрьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад «Журавушка»»

Населенный пункт: Свердловская область, город Асбест

«В душе каждого ребенка есть

невидимые струны. Если тронуть их

умелой рукой , они красиво зазвучат».

В. А. Сухомлинский

Меня зовут Колясникова Екатерина Юрьевна. Работаю воспитателем с 2018 года в «Детском саду «Журавушка»» Свердловской области, города Асбеста. Сейчас у меня группа ясельного возраста 1-2лет. Самое главное для меня было и останется – любовь к детям, к своей профессии и доверие родителей.

Работа с ясельной группой всегда связанна с определёнными трудностями. Прежде всего, это ранний возраст воспитанников. Первое время мне казалось, что я попала в какой то ад.

Хочу поделиться своим опытом, пусть он и не такой большой. Для начала, нужно помочь ребенку как можно быстрее пройти период адаптации в детском саду. Первый вопрос возникает - как? Так как у него меняется все кардинально: новое место, незнакомые люди, новые игрушки. И чтобы ребенку было легче адаптироваться к новым условиям, я советовала родителям давать своим чадам в детский сад их любимые игрушки для того, чтобы ребенка окружала привычная частичка из домашних вещей. Я понимала, что должна создать такие условия в детском саду, чтобы ребенок понял, что я его понимаю и хочу стать для него другом. С первых дней похода в детский сад, важно приучать малышей к режимным моментам, привлекать к различным занятиям, играм. Поначалу мне казалось, что дети меня не понимают, но оказалось, что это не так. Через какое то время я увидела, что дети повторяют и делают то, что я им показывала. Самое главное не сдаваться и не отступать!

Сложность работы с детьми раннего возраста состоит в том, внимание детей данного возраста можно всего лишь на 5-10 минут, потом приходится менять род занятия. Я приучаю своих малышей к чтению художественной литературы. Дети очень любят, когда я читаю им сказки «Колобка» или «Курочка ряба», стихотворения и т.д.

Моё утро с малышами начинается с радостных встреч. Ребята знают, что их встречают и ждут их любимые игрушки и друзья. Затем я провожу с ребятами зарядку, идем в туалет, моем ручки и садимся завтракать. Каждое утро я читаю одни и те же стихотворения. Ребята со временем запоминают и с удовольствием повторяют за мной.

После завтрака мы обычно садимся за столы и проводим занятия. Мне очень нравится нетрадиционная техника рисования. Малыши очень любят рисовать, как пальчиками, так и ватными палочками

.

 

Любим с ребятами лепить, например, лепили «Берлогу для мишки»

Проводим различные эксперименты. Например «Окрашивание воды»

 

Я — молодой педагог, и уже не боюсь проявлять творческий подход к детям ясельной группы. Вам желаю, ни чего не боятся, и проявлять творческий подход в любой возрастной группе. Дерзайте и у вас всё получится!!!

1. file0.docx (534,7 КБ)

Опубликовано: 15.03.2020