Рассказ-эссе

Автор: Демина Елена Юрьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 113 «Детствоград»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород

Моя профессия воспитатель. Большим объемом знаний, умений и методов необходимо обладать воспитателю, чтобы жизнь ребят в детском саду была насыщенной, интересной и радостной. Современный воспитатель не стоит на месте, ищет новые пути и методы работы с детьми.

Одной из форм организации работы с детьми, в процессе которой осуществляется возможность показать в соревновании свои творческие, интеллектуальные и практические знания и предполагает реализацию соответствующих видов детской деятельности и образовательных областей, является игра КВН.

Мы предлогаем детям сыграть в КВН разной тематики: «Математический КВН», «Математический турнир!», «КВН Грамотеев», «Клуб здоровеек», «Знатоки сказок» и другие. Обожаю организовывать КВН между параллельными группами детского сада. Это яркое событие в жизни всего детского сада.

Когда мы проводили «Клуб грамотных дошколят» в подготовительных группах, детям было предложено разделиться на команды, придумать название и выбрать капитанов. Сделать эмблемы и афишу с датой встречи. Дали задания на дом выучить стихи про любимую букву и совместно изготовить любимую букву. Такой подход способствует сотрудничеству и психологическому сближению родителей с детьми, а также украшает КВН. В жюри были приглашены родителей.

Все части КВН были традиционными: «Разминка», «Конкурс капитанов», «Домашнее задание», игра «Составь слово» ( детям предложили поиграть в игру из интерактивного приложения «Игры для маленького гения»). Была и «Музыкальная пауза», в которой дети спели «Буковкину песенку». Очень яркой была «Поэтическая страничка». Поэтическую страничку проводил игровой песонаж – Незнайка-великий поэт! Дети заканчивали строчки стихов,которые начинал сочинять Незнайка. Конкурс «Ребусы» проводил Гном Буквоежка. Дети разгадывали слово по первым буквам. В каждой части были дети-звездочки, выступления которых были неожиданно яркие и эмоциональные. Одна девочка так и сказала: «Я сама от себя не ожидала, что угадаю слово! Вот так, я молодец!» . Дети выполняют все задания, не замечая, что идет обучение и проходят все этапы лихо, в быстром темпе!

В процессе активной деятельности дети сами ищут ответа на эти вопросы, пробуют, ошибаются и в результате приходят к получению новых неожиданных знаний. А еще, что очень ценно в данной форме проведения, что каждый член команды всегда готов подсказать, помочь своему другу найти правильный ответ.

И конечно, церемония награждения! Надо видеть лица ребят, когда жюри подводит итоги! Чувство гордости витает в воздухе во время награждения!

Меняется общество, меняется окружение ребенка,меняются игрушки, информационные технологии стремительно врываются в нашу жизнь, но дети остаются детьми: робкими и смелыми, любознательными и застенчивыми, нуждающимися в заботе и внимании взрослого… Именно КВН помогает детям лучше адаптироваться в современном мире.

Я считаю, что игра в КВН обеспечивает максимальное эмоциональное вовлечение участников в события, допуская возможность вернуть ход и попробовать другую стратегию. Именно КВН решает образовательные задачи по формированию социализации дошкольников. Я много раз была свидетелем как эта игра приучает к коллективным действиям, принятию как самостоятельных, так и скоординированных решений, повышает способность руководить и подчиняться, стимулирует практические навыки, развивает воображение и интуицию.

1. file0.docx (1,1 МБ)

Опубликовано: 03.04.2020