Мой педагогический секрет

Автор: Мартынова Галина Анатольевна

Организация: МДОУ «ДС «Бебелевский» МР «Ферзиковский район»

Населенный пункт: Калужская область Ферзиковский район д. Бебелево

Мой педагогический секрет очень прост – дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству.

Не зря ведь детей называют «цветами жизни», а воспитателей – «садовниками». Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход. Так и в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ. Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть.

Мы воспитатели считаемся «вторыми мамами» для детей в детском саду. На протяжении нескольких лет учим, заботимся, развлекаем, воспитываем, беспокоимся. Дети для нас стали своими, ведь большее время мы проводим на работе, чем дома. И когда дети покидают стены детского сада и уходят в большую жизнь, мы их не забываем, мы помним их долгие года.

С утра я прихожу на работу с хорошим настроением, чтобы все окружающие меня люди тоже чувствовали моё тепло и любовь к ним, а особенно дети. Строю свою смену таким образом, чтобы время, проведённое со мной, было благодатно для детей. Встречаясь со своими ребятами, я вижу в их глазах доверие и уважение, чувствую их ответную любовь. А для этого я играю, мечтаю и фантазирую вместе с ними. Я стремлюсь передать детям свою любовь, заботу и знания.

К каждому ребенку отношусь как к своим родным, никогда никого не отделяю. Нужно понимать, что каждый ребенок индивидуален, и каждый требует к себе внимания. Очень важно похвалить ребенка за его любые хорошие работы. Это воспитывает в его детской душе уверенность, вызывает желание сделать еще что-нибудь хорошее.

Дошкольное детство – короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребёнок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер. Стараюсь все время находиться в поиске нового, интересного, чтобы наша жизнь в группе не стояла на месте. Пытаюсь быть для своих ребят не только воспитателем, который всё знает, всему учит, но и товарищем.

Общение с детьми - каждый раз своего рода экзамен. Они проверяют тебя на прочность, и одновременно любят. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны. Нет большей радости, когда дети, приходя в детский сад, рассказывают о своих радостях и огорчениях, делятся своими секретами, о которых не знают даже родители.

С моей точки зрения, воспитатель – это добрый, верный друг, тот, к кому можно обратиться за помощью, рассказать свои секреты и просто обнять, как свою бабушку, маму. Меня очень радует, что детям нравится проводить время в детском саду, они каждое утро приходят ко мне с радостной улыбкой на лице, а уходя домой, обещают завтра прийти снова.

Для себя я сделала вывод – любовь, доброта и милосердие должны быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю. Я люблю своих дошколят. Что я могу им дать? Прежде всего - любовь! И я люблю их такими, какие они есть. Как говорил Л.Н.Толстой: «Любить - значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах и заключается смысл того, зачем я ежедневно иду к детям.

Вот и все мои не самые сложные, но очень важные «секреты воспитателя».

1. file0.docx (16,3 КБ)

Опубликовано: 08.04.2020