Дружные детишки

Автор: Скоркина Евгения Олеговна

Организация: МБОУ ЦО № 42 (учебный корпус № 4)

Населенный пункт: Тульская область,город Тула

«Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически»

Ушинский К. Д.

Я воспитатель разновозрастной группы (5-7 лет). И вот, после выпускного в детском саду, родители детей потихонечку начали забирать документы из садика. А ко мне в группу должны были в сентябре подняться детки из младшей группы. Случилось так, что нужно было объединить мою группу и младшую вместе.

Я долго думала, как дети старшей и подготовительной группы будут ладить между детьми младшей группы.… Ведь между ними существенная разница в возрасте и развитии и мне пришла очень хорошая идея в голову.

Итак, дети поднялись из младшей группы к нам. Я познакомила детишек между собой. В течении дня большие детки игнорировали маленьких. На другой день, когда мы готовились к прогулке на улице, я их построила следующим образом: рядом с каждым большим ребенком я поставила маленького и спустила их в раздевалку для переодевания. Так что вы думаете, как только я сказала после одевания строиться для выхода на улицу, большие детки взяли тех детей, с которыми спускались в раздевалку и так вышли на улицу.

В процессе наблюдения за детской игрой я увидела, что вместе с большими детками играют маленькие, у них происходит совместная игра, они присматривают за ними.

Прошло уже пол года, старших деток спустили в другую группу, я стала воспитателем средней группы. И когда мы выходим гулять на улицу (а участки у нас находятся рядом друг с другом), большие детки обязательно приходят к маленьким поиграть.

Вот так я решила проблемную ситуацию в моей группе.

1. file0.doc (29,5 КБ)

Опубликовано: 09.04.2020