Платковый театр для детей младшего дошкольного возраста

Автор: Лебедева Екатерина Александровна

Организация: МАДОУ МО г. Краснодар Центр - детский сад № 198

Населенный пункт: г. Краснодар

Дошкольное детство – время формирования индивидуальности ребенка, становления его личности. Время, когда важно уделить внимание социализации ребенка в семье, а также в группе детского сада. Исходя из этого, у воспитателя появляется задача организовать дружный коллектив, который необходимо научить играть, а также взаимодействовать и общаться друг с другом.

Решить данную задачу возможно с помощью театрализованной деятельности, которая направлена на развитие чувств и приобретение духовных ценностей. В ходе театрализованной деятельности происходит активизация словаря ребенка и звуковой культуры его речи, что, безусловно, ценно в данном периоде развития детей.

Существуют различные виды театра: пальчиковый, теневой, деревянный, театр «Би-ба-бо». Но мне в своей работе хотелось применить что-то новое, необычное, то, что сможет помочь в решении многих педагогических задач, вызовет интерес у детей, привлечет их к совместной деятельности. Тогда у меня возникла идея создания «платкового» театра.

Платковая кукла – необычный атрибут в театральной постановке. Она интересна детям, способствует развитию речи, воображения, творческих способностей. Для ее изготовления необходим лишь треугольный кусок ткани и фантазия.

Данная идея вызвала интерес у родителей, которые совместно с детьми приняли участие в создании платкового театра. Когда дети приносили в группу куклу, сделанную своими руками при помощи родителей, у них горели глаза, они гордились собой и хотели поскорее использовать куклу в своей деятельности.

Платковые куклы возможно использовать не только в театрализованной деятельности, но и в:

• режимных моментах группы (например, персонаж может провести утреннюю зарядку);
• организации досуга (участвовать в проведении различного рода бесед);
• сюжетно-ролевых играх;
• трудовой деятельности.

Также платковую куклу возможно использовать не только в групповом помещении, но и взять ее с собой на прогулку.

Благодаря созданию «платкового» театра можно отметить не только обогащение и пополнение театрального уголка, но и создание благоприятного эмоционального фона в игровой деятельности детей.

Наша жизнь – это сцена. Уже в дошкольном возрасте ребенок выбирает какую роль он будет играть. Можно считать, что театрализованная деятельность является мостиком, благодаря которому дети попадают во взрослую жизнь и через который формируется его мировоззрение и благоприятное отношение к окружающей действительности.

 

 

 

1. file0.docx (335,9 КБ)

Опубликовано: 11.04.2020