Конспект НОД. Сюрприз для Деда Мороза

Автор: Савушкина Евгения Николаевна

Организация: МБДОУ г. Мценска Детский сад 15

Населенный пункт: Орловская область, г. Мценск

Образовательные области: «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».

Тема: Изготовление елочных игрушек

Программные задачи:

-продолжать знакомить детей с разнообразием елочных игрушек;

-учить узнавать и называть простейшие материалы, из которых сделаны игрушки;

-учить классифицировать игрушки на основании нескольких свойств и признаков (из каких материалов сделаны, для чего используются);

-развивать интерес детей к рукотворным объектам.

Оборудование и материалы: мультимедийная установка, экран, презентация «Новогодние игрушки»; письмо от Деда Мороза. Для каждого ребёнка: ножницы, листы белой бумаги, цветная бумага, дождинки, подносы. Костюм Снеговика, аудиозапись весёлой новогодней песенки.

Ход работы

 

Мотивационно - ориентировочный этап

 

Описание ситуации. В гости к детям приходит Снеговик с письмом от Деда Мороза. В письме Дед Мороз сообщает, что скоро приедет к детям на праздник, и просит их нарядить елку игрушками, сделанными своими руками.

Логопед: Ребята! Давайте откроем мастерскую Деда Мороза, и будем мастерить ёлочные игрушки для нашей красавицы ёлочки.

Высказанное детьми желание откликнуться на просьбу деда мороза, украсить елочку самодельными игрушками, становиться целью предстоящей работы.

 

Поисковый этап

 

Отгадывание загадок

А вот какие бывают ёлочные игрушки, вы узнаете, если отгадаете загадки про них.

Круглый, словно мячик

Светит как фонарик

Только он не скачет –

Очень хрупкий …(Шарик)

 

Высоко висят на ветке

Будто яркие конфетки

Очень громкие игрушки

Разноцветные …(Хлопушки)

 

Есть у елочки макушка,

Там красавица – игрушка

Наверху она всегда

Пятикрылая …(Звезда)

 

Вся сверкает, серебрится,
Эта чудо-крошка.
Но в дождинку превратится,
На твоей ладошке… (снежинка)

 

На нитку шарики собрали

И в украшение связали.

Теперь блестят они на ёлке

Сквозь изумрудные иголки. (Бусы.)

 

Логопед: Молодцы ребята! Хорошо умеете отгадывать загадки и видно очень любите Новогодний праздник.

 

Практический этап

Дидактическая игра «Раздели на группы»

Логопед предлагает детям рассмотреть новогодние игрушки в презентации и определить из, каких материалов их изготавливают. А затем разделить на группы бумажные игрушки, стеклянные, пластмассовые, деревянные, плюшевые.

Весёлый танец под музыку

Звучит новогодняя песня. Дети поют и выполняют движения.

«Мы повесим шарики

А потом фонарики,

А потом ещё дождинки,

Не забудем и снежинки.

Рыбки золочёные,

Огоньки весёлые,

Набросали мишуру

Продолжаем мы игру»

Изготовление елочных игрушек.

Логопед: Я предлагаю вам сделать снежинки, кольца для гирлянд и шарики для бус самим, а затем украсить чудесными поделками нашу ёлочку.

Под музыку дети складывают заготовки белой и цветной бумаги и вырезают снежинки. Склеивают колечки и бусинки из полосок бумаги, затем соединяют в общие гирлянды и бусы. В конце занятия дети вешают полученные игрушки на ёлочку.

Последующая работа.

1 .Дети дома вместе с родителями изготавливают более сложные елочные украшения.

2.Организуется исследование коллекций разных новогодних игрушек.

1. file0.docx (16,0 КБ)

Опубликовано: 12.04.2020