Детские переживания

Автор: Ольга Владимировна Тяско

Организация: МБДОУ д/с Теремок

Населенный пункт: город Порхов

Я, Тяско Ольга Владимировна, живу в маленьком городке Псковской области.

В 2019 году окончила ППГУ по направлению «Психология и педагогика дошкольного образования». Сейчас работаю в детском саду воспитателем, в мою группу ходят дети в возрасте 3-4 лет.

Здесь я хотела бы рассказать о ситуации, которая случилась с одной из моих воспитанниц, и как мы вышли из этой ситуации.

Вика жизнерадостная, веселая девочка. Сколько Вика ходила ко мне в группу, никогда не было такова, чтобы она плакала или устраивала истерики родителям по утрам. В группу с утра она всегда заходила с улыбкой, на занятиях всегда проявляла интерес, с радостью включалась в игры с детьми конец дня тоже заканчивался в хорошем настроение, родителей вечером встречала улыбкой и сразу старалась рассказать родителям, чем занималась в саду в течении дня.

Но в один из понедельников после выходных ребенка в сад привели со слезами, она плакала и никак не хотела отпускать маму (Ирину Николаевну), и периодически спрашивала у мамы заберет она ее и любит ли ее, на что мама ей отвечала, что конечно она любит свою девочку и конечно заберет ее из сада. В течении дня Вика иногда плакала, когда я ее спрашивала в чем причина ее слез она отвечала, что очень скучает по маме и папе, когда наступило время тихого часа то ей было не уснуть, тогда я присела около ее кровати и взяла за руку, после чего ребенок уснул. Такая ситуация продолжалась каждый день в течении недели, когда папа (до этого ее из сада в основном забирала мама) приходил забирать ее из сада я папы говорила об изменениях в поведении Вики, иногда из сада ребенка забирала бабушка. В пятницу утром, когда мама привела ее в сад, я предложила Ирине Николаевне придти вечером в сад, к концу моего рабочего дня, когда разберут детей, что бы поговорить по поводу сложившейся ситуации.

Когда мама пришла я рассказала ей об изменениях в поведении ребенка, о том что она скучает по родителям. На что мне мама сказала, что и дома Вика себя стала вести себя не так как обычно, если раньше она спокойно оставалась с бабушкой то теперь остается не охотно иногда капризничает. Так же мама рассказала, что это все началось когда маму повысили на работе, мама часто стала задерживаться и поэтому у нее не стало возможности забирать ребенка из сада, а папа работает посменно и поэтому иногда ребенок остается с бабушкой. Ирина Николаевна сказала, что когда приходят с работы то стараются порадовать ребенка новый игрушкой, или купить ей что из ее любимых сладостей.

После разговора с мамой, я за выходные обдумала сложившуюся ситуацию и позвонила маме с предложением в понедельник придти утором пораньше в детский сад, чтобы поговорить, а с собой для ребенка взять любимую игрушку Вики и фотографии мамы и папы.

В понедельник, когда Ирина Николаевна привела Вику в сад у нас была возможность поговорить так как еще никого в группе не было. Я посоветовала маме как можно больше проводить времени с ребенком, читать ребенку книги перед сном, вместе смотреть мультики и т.д., по возможности всей семьей ходить гулять на детскую площадку или в парк, так как ребенку не хватает внимания родителей и она не чувствует их любви. Мама меня выслушала и сказала, что прислушается к моим советам.

Фотографии я попросила, принести маму, для того что бы ребенок мог в любой момент посмотреть на родителей, любимую игрушку она брала с собой в кровать на тихий час.

По прошествии двух недель ситуация стала меняться в лучшую сторону, и сама Вика уже стала больше рассказывать о том, что они делали с мамой или с папой, как ходили все вместе в кинотеатр смотреть мультики, как они вместе с папой и мамой делали пельмени, как с мамой раскрашивали раскраску и т.д..

Сейчас Вика опять ходит в сад без слез она опять стала тем жизнерадостным ребенком. По словам мамы дома опять все наладилось, Вика перестала капризничать, и без слез остается с бабушкой.

Вот так мы совместными усилиями вышли из данной ситуации.

 

(Все имена в данном рассказе изменены)


Приложения:
  1. file0.docx (14,4 КБ)
Опубликовано: 12.04.2020