Книга! Как много слышим в этом слове

Автор: Короткова Ирина Александровна

Организация: МК ДОУ Починковский детский сад №8

Населенный пункт: Нижегородская область, село Починки

Воспитатель – лицо, осуществляющее воспитание, принимающее на себя ответственность за условие жизни и личности развитие других людей.

Прочитав в словаре значение слова «воспитатель», пугаешься и не решаешься посвятить всю свою жизнь этой профессии. Но, у каждого человека особые воспоминания о воспитателе, ведь нередко именно с ним связывают самые теплые воспоминания о детстве – любимые воспитатели. Если любишь детей, то заниматься с ними и проводить время – самая большая награда, которую не сопоставить ни с какими трудностями.

Меня зовут, Короткова Ирина Александровна, я воспитатель. Я с гордостью произношу и называю свою профессию. Для меня детский сад, это как «Пряничный домик» с пожеланием счастья. Каждый день я задумываюсь над тем, как создать условия для творческого развития ребенка. Моя цель образовательного процесса в детском саду является достижение высот в психическом и физическом развитии, создание доброжелательной творческой атмосферы.

Программы обучения в детском саду включают себя множество разных занятий, игр, развлечений. В настоящее время современное общество предъявляет все новые и новые требования к личности ребенка дошкольного возраста. Дошкольнику необходимо обладать умениями воспринимать и анализировать информацию, быстро переключаться от одного вида деятельности к другому, находить творческий подход к любым ситуациям. Художественная литература — один из наиболее важных источников развития личности ребенка дошкольного возраста. Конечно, в дошкольном возрасте ребенок не может сам выбирать книги и читать их, поэтому выбор литературы зависит от взрослого, а для родителей и воспитателей важно правильно и грамотно организовать процесс чтения.

И первым этапом здесь будет педагогическое мастерство.

Педагог, работающий с детьми, не может быть воспитателем родителей – отношения «свысока» никогда не отличались эффективным результатом. Отношения с родителями можно построить лишь на принципе педагогической поддержки – помочь, подсказать, привлечь внимание к насущной детской проблеме.

В наш высоко технологичный век роль книги постепенно теряет свое значение. Еще несколько десятков лет назад книга выступала в роли наставника для подрастающего поколения. Сейчас же высокий ритм жизни вынуждает детей усваивать огромное количество информации, которое поступает с разнообразных источников. Поэтому книга, сейчас, выступает, преимущественно, в роли «справочника».

Передо мной стояла проблема, как привлечь родителей к чтению детям книг.

Не только в группе мною создан книжный уголок, но и в приёмной для свободного чтения родителей детям. Для начала, поставила рамку, в которую вставила фотографию ребёнка «Лучший читатель», а также приложила медали. Увидев рамку с фотографией, дети, заинтересовались, зачем в уголке рядом с книгами стоит фоторамка. Моя задача бала рассказать этот секрет. И мы стали больше уделять внимание книгам: рассматривать, пересказывать и рассказывать сюжет по иллюстрациям сказки.

Вы помните книги, которые читали вам ваши родители? К моему сожалению, я помню ни все, но когда встречаю её, всегда радуюсь, каждой прочитанной страничке. Отсюда и идея - собрать в одной подборке давно изданные детские книги, у которых почти нет читателей. Была организована выставка в приемной, родители по обложке могли вспомнить своё детство и от впечатлений, они стали рассказывать детям свои любимые давно забытые сказки.

А так же постепенно накапливался фотоальбом, с моментами, как взрослые читают книги детям. Этот метод приобщает детей и взрослых к совместному чтению.

И все же, наиболее важной причиной семейного чтения является то, что, будучи особенным способом общения родителей с детьми, этот процесс способен удерживать и сохранять взаимосвязь и отличные взаимоотношения между поколениями, которые так стремительно угасают в современном ритме жизни.

Таким образом, положительное отношение к книге, к процессу чтения, воспитанное в дошкольном возрасте, станет фундаментом успешного обучения ребенка в школе. И книга станет добрым другом, советчиком и помощником ребёнка на протяжении всей жизни.

 

1. file0.docx (19,5 КБ)

Опубликовано: 13.04.2020