Пример для детей — родитель!

Автор: Зубкова Нина Сергеевна

Организация: МБДОУ № 39

Населенный пункт: город Псков

Все мы знаем, что работа воспитателя содержит не только непосредственную работу с детьми. А очень большой процент нашего времени занимает работа с родителями, участие в конкурсах, курсы повышения, вебинары и многое другое. Сегодня хочу рассказать о случившейся ситуации во время проведения родительского собрания.

Как обычно, перед проведением собрания, я проработала всю тему. А тема очень интересна и актуальна в нынешнее время: «Сказкотерапия». Конечно, я составила презентацию, для красочной демонстрации. Собрание проходило после рабочего дня. И конечно же мне хотелось, чтоб родители после трудового дня не только уныло слушали отпечатанную теорию, но и прониклись к данной теме душой. И поэтому я подготовила маленькую заготовку сказки с неизвестным концом. Ведь мир сказок так интересен и непредсказуем, даже для взрослых.

Так вот ближе к ситуации, родители собрались в групповой комнате, расположившись поудобнее. получилось так, что не всех детей смогли забрать. И детки сидели с нами вместе, занимаясь интересным для них делом. Вот собрание началось. Как полагается сначала все замерли в напряжении, ведь хотелось домой, и никто не понимал: «Зачем им сказки?». Ведь они же не дети, и так забот хватает. Но вот беседа перетекла к просмотру яркой презентации, а там уже и к примерам. Начался разговор о всем известных с детства сказок, и напряжение стало сходить.

Все включились в разговор, и в этот момент решила я: «А почему мои ребята молчат?» Ведь им так это все близко. Начала я рассказывать сказку, которая не имела продолжения, его можно было придумать самому.

Звучала она так: «В некотором царстве, в некотором государстве жил был король. Все в его царстве было хорошо и ладно. Только была у него дочь, Несмеяна, которая все время плакала. И что только не делал король, чтоб ее рассмешить. И шутов вызывал, и клоунов, но ничего не помогало. А как вы думаете, почему принцесса все время плакала?».

И на удивление, дети застеснялись, и родители…. Наступила тишина. И только все смотрят друг на друга. Я была удивлена, ведь фантазия детей безгранична…. А родители имеют большой опыт жизненный….

И тогда в бой вступила я. И предложила свою версию, а ребята так заинтересовались и пошёл поток версий и предположений. А там и родители расслабились, и перестали контролировать каждое слово, в ожидании его оценки. Тогда процесс побежал по намеченному пути.

А я всего лишь предположила что принцесса просто плакса-вакса…..И тут дети поняли что взрослые могут тоже говорить смешные версии, а родители показали что они тоже могут разговаривать с детьми на их языке.

Вот такой прием, который всегда безотказно действует.

1. file0.docx (14,2 КБ)

Опубликовано: 13.04.2020