Применение интерактивной папки в развитии познавательного интереса у детей дошкольного возраста

Автор: Парфенова Наталья Михайловна

Организация: МБДОУ детский сад №15

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Саров

Развитие познавательного интереса дошкольника - важная проблема каждого воспитателя. О того на сколько ребенок будет вовлечен в процесс познания, зависит его дальнейшая успешность в современном мире. Я стала замечать, что у детей старшего дошкольного возраста значительно снизилась познавательная активность. Какие же формы работы по развитию познавательных способностей детей будут наиболее эффективными? Как же сделать так, чтобы пройденный материал остался в памяти ребенка, чтобы он захотел самостоятельно расширить свои познавательные горизонты по данному вопросу? В связи с этим, передо мной встала задача поиска новых, нестандартных форм взаимодействия с воспитанниками. Моей педагогической находкой, способствующей решению данной проблемы, стала развивающая интерактивная папка.

Интерактивная папка – это пособие, которое может быть итогом проектной и самостоятельной деятельности детей, тематической недели. Может быть использована при реализации любой из образовательных областей. Пособие поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание, в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы. При ее создании можно выбрать задания под силу каждому ребенку. Это пособие имеет яркое оформление и необычно оформленный материал. Для ребенка папка — это игрушка, в которой собрано много интерактивных элементов: вращающиеся круги, книжечки-раскладушки, фигурные кармашки, и конверты. Папка наполнена разнообразными развивающими и творческими заданиями. Выполняя задания на схемах, рисунках, в играх, на карточках, ребенок может в лёгкой и непринужденной форме узнавать что-то новое, проводить наблюдения, закреплять и совершенствовать свои знания по определенной теме.

Достоинством пособия является:

-информация, представленная в папке, выполняет познавательную и развивающую функцию;

-ребенок по своему желанию может получить информацию по изучаемой теме, а также лучше понять и запомнить данный материал;

-отличный способ для повторения пройденной темы. В любое удобное время ребенок просто открывает папку и повторяет материал;

-хорошо подходит, как для групповых занятий, так и для индивидуальных;

-развивает творческие способности и воображение;

-является одним из видов совместной деятельности взрослого и ребенка;

Взаимодействуя с интерактивной папкой, дети учатся искать нужную информацию, обобщать её, систематизировать;

-самостоятельно давать объяснения на возникающие вопросы;

-принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения;

-используя устную речь, выражать свои мысли и желания;

В результате применения данного пособия расширились знания детей об окружающем мире. Произошло развитие общих способностей воспитанников – познавательных, коммуникативных и регуляторных. Игры стали более разнообразными, сложно структурированными, а сами дети стали интересны друг другу. У детей произошли положительные изменениям в познавательном развитии, и личностном росте.

 

 

 

1. file0.doc (34,5 КБ)
2. file1.docx (421,1 КБ)

Опубликовано: 13.04.2020