Педагогическое эссе «Я живу в прекрасном детстве»

Автор: Куприянова Наталья Викторовна

Организация: МБДОУ №31 города Апатиты

Населенный пункт: Мурманская область, город Апатиты

В детстве я всегда играла - «Дом», « Театр», «Магазин».

Наряжалась, танцевала Мирей Матье изобразив…..

Если шла в какие гости – карандаши всегда со мной.

Двухэтажное «Искусство» и альбомчик под рукой.

Я любила улыбаться, я любила хохотать

И подружек по подъезду чем – нибудь да удивлять!

 

Дальше - больше… старше… школа, снова игры – КВН,

Бах, Онегин, сценки, проза…, а режиссер на букву Н...

Мне, признаюсь, было странно стать врачом или юристом.

Мне по – прежнему хотелось быть ребячьим активистом!

 

Детство в сердце поселилось…

С детством сердце не простилось…

Это к лучшему, друзья! Детство – молодость моя!

Детство продолжается! Сердце улыбается!

 

Не судите строго, зрители – за мои стихи простите.

 

А теперь о главном в прозе….

Размышлянад ролью воспитателя, я часто задумываюсь над тем, что и кто я сама, каков мой опыт и как меня видят со стороны другие…дети, взрослые, друзья… Это помогает мне воспитывать в некоторой степени и себя, например, контролировать свои недостатки. Другими словами, то, что наука о воспитании человека интересная, полезная и весьма серьезная, я поняла сразу. Ведь от того, кто и как будет воспитывать ребенка зависит его мировоззрение, его выбор, его качество жизни, а значит и его будущее.

Воспитатель – это состояние души, это желание говорить с детьми, о детях, про детей (об их трудностях, курьезах и успехах) со всеми, кому это может быть интересно. И обычно это интересно всем! На мой взгляд, дети заслуживают нашего внимания, потому что на примерах детства можно учиться - искренности, непредвзятости, простой и неподдельной любви, стремлению узнать новое. Взрослым это полезно, т.к я лично заряжаюсь от детей энергичностью, которой мне очень не хватает последние годы. Смело могу сказать, что самые трудные дни в жизни мне помогла перенести моя работа – работа с детьми…Особенное обновление я почувствовала общаясь с малышами, по которым я, как оказалось после 20 лет работы с шестилетками, прилично соскучилась. Воспитание детей - это уже часть меня. И если бы когда – то пришлось сменить педагогическую деятельность на что – то другое, уверена, мне бы этого очень не хватало.

Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас» (Эрнст Легуве). Когда заходит речь о цели воспитания, всегда подразумевается всестороннее, гармоничное развитие личности. Да это так, и для меня здесь важно помочь ребенку адекватно принять социум, в который он вскоре плотно войдет и будет в нем жить. В современном мире социум все больше становится враждебен и опасен, поэтому важно научить ребенка спокойно воспринимать неудачи, запреты, переносить чужие недостатки, учиться терпению, самостоятельности, состраданию и пониманию, умению прощать. По себе знаю, как эти качества оказываются ценными во взаимоотношениях, и в др. сферах жизни. Считаю наиболее ценным для человека достичь добродетельных высот, нежели высот университетских (хотя последние будут не лишними, но и не главными). Собственно говоря, в том и гармония - что человек живет в мире с собой и другими людьми, несмотря на внешние обстоятельства. Такой человек прорастет сквозь камни. Подведу итог: гармонизация личности, психологический иммунитет, оптимизм – признаки зрелой личности, которой со временем должны стать дети.

Теперь полагается сказать о любви к детям. А как же без нее?! Я размышляла и об этом… Что есть любовь к детям? Умиление детской непосредственностью, восхищение развивающимися способностями, или что – то еще?! Для меня любовь - это комплексное и осознанное чувство, которое отличается прежде всего уважением к достоинству личности человека (ведь именно человека мы воспитываем в детях), желанием позаботиться о человеке так, чтоб ему было комфортно рядом с тобой, чтобы он был уверен в себе и в тебе, в твоей поддержке и одобрении, увидеть в нем что – то интересное, ценное и обязательно ему об этом сказать. Я называю это принципиальной любовью, которая работает как в отношении взрослых, так и детей. Только в отношении детей все намного серьезнее, т.к неопытному маленькому человечку важно заложить хороший нравственный фундамент, чтобы его жизнь сложилась достойно («Воспитание – есть усвоение хороших привычек», Платон). Да, порой трудно любить непослушных и трудных…. Да, порой требуется любящее исправление…и его нужно применить. В такие моменты я объясняю детям (и даже трехлеткам): « Непослушание – это болезнь. Болезнь надо лечить. Поэтому я назначаю тебе лечение…не обижайся на меня, это пойдет тебе на пользу и все будет хорошо…». Вы бы видели как это работает! Дети все понимают и начинают осознавать пользу правил поведения, учатся справедливо оценивать свои поступки, развивают навыки самодисциплины…не обижаются,… улучшаются как личности. И я радуюсь этому, понимая, что не зря трачу душевные силы, эмоции, отдаю тепло своего сердца. Сейчас, работая воспитателем, я как никогда понимаю, что любовь очень нужна детям! Всегда есть недолюбленные, недотисканные, недонеженные дети, сосуд любви которых не наполнен. А если и педагог не наполнен любовью, то тогда он не сможет качественно зажечь в сердцах воспитанников огоньки счастья, добра и уверенности. Мне далеко до совершенства, но я как могу, стараюсь отдать детям то, что имею - делюсь своими знаниями, радостью и печалью, своими интересами, и любовью, которую накопила. С воспитанниками я играю в игру «Обнимашки», которая ребятам очень нравится. Правила этой игры – не забыть обняться с тем, кого любишь хотя бы раз в день…. Как приятно, когда дети перед сном или в другое время подходят, чтобы обнять… или признаться в любви… И у нас это взаимно! Вот такая любовь…

«Учитель – инженер человеческих душ» (М.И.Калинин). Признаюсь, мне приятно «конструировать» душу маленького человека, и очень радостно видеть, как хорошо я влияю на тех, с кем общаюсь. Это приносит удовлетворение. Вдумываясь в этот процесс, понимаешь какая интересная, светлая, добрая, почетная и ответственная профессия у воспитателя. Она не дает стареть и чувствовать свой возраст. А это огромный бонус!

 

 

 

 

1. file0.docx (3,6 МБ)

Опубликовано: 13.04.2020