Способы привлечь и удержать внимание детей на занятиях

Автор: Курылева Татьяна Олеговна

Организация: МБДОУ д/с №16 «Жемчужинка»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Сергач

Воспитателем быть ведь призванье,

Это значит хотеть и уметь.

Снова детство прожить с малышами,

Их глазами на мир посмотреть.

Много знаний, умений, сноровки

Всё в профессии нашей найдешь,

Ведь не даром гласит поговорка:

«Что посеешь, то и пожнёшь».

Я - воспитатель. Мой педагогический стаж - 6 лет. О данной профессии задумалась только по окончанию педагогического института. В дошкольное детство я попала, приехав к себе на Родину. Каждый педагог старается сделать так, чтоб его занятие было интересным и , чтоб оно привлекало внимание детей по максимуму. Чтоб все дети были вовлечены в педагогический процесс и по окончанию занятия получили насыщенный результат.

Таким образом и я на своих занятиях столкнулась с проблемой, как же удержать внимание ребенка и его заинтересовать. В наше время это не так и просто. Сейчас дети 21 века очень развиты, иногда даже не по годам. Многие детки очень любят инновационную технику , такую как планшеты, телефоны, поэтому со временем проявить интерес детей к деятельности в детском саду становиться все сложнее.

Я очень люблю детей, и так как являюсь мамой, я понимала, что без каких-либо ярких эффектов и применением сюрпризных моментов не обойтись.Опираясь на свой опыт, и опят своих коллег, я выделила несколько способов как же удержать внимание ребенка и его заинтересовать. Это и стало моим педагогическим секретом.

1) Позитивный настрой. Я просто разделяю свое хорошее и позитивное настроение со всем коллективом. Не бойтесь того, что дети вас не поймут, расслабьтесь, заведите игру. Например, я часто использую игру с мимикой лица, т.е. строю мордочки. Дети тут же начинают повторять, поднимается настроение, и уже они положительно настроены на предстоящее занятие.

2) Цвета. Использую яркие цвета, красочные книги, привлекательные иллюстрации, игрушки. Красочные эффекты имеют важное значение для привлечения детского внимания. Дети очень любят яркие цвета. Я даже бывает применяю это на своей одежде. Я могу одеться на занятие в определенную вещь, либо это яркий костюм, который создает положительное настроение, например костюм солнышка.

3) Сюрпризный момент. Один из наиболее мной используемых способов удержать и привлечь внимание детей. Сюрпризные моменты я включаю в повседневную жизнь детей, в праздники и досуги. Они всегда яркие и неожиданные. Для детей это очень важно, это один из способов их заинтересовать и активизировать их на занятии. Например, так недавно было у нас занятие по развитию речи. и к нам в гости пришел мишка из сказок К.Чуковского. Дети были так рады появлению этого героя, все начали его гладить, обнимать, а в конце занятия для мишки мы сделали угощение в виде малинки (пластилинография).

4. Рассказы и сказки. Как известно все дети любят сказки, и они всегда привлекают их внимание. Я часто использую этот способ на практике. Ведь из любой информации можно сделать сказку или интересный рассказ. В таком виде дети информацию воспринимают лучше, она проще усваивается.

5) Игра. Обучать детей можно и играя, это очень эффективный способ. Именно благодаря игре ребенок познает окружающий его мир и самого себя. Играя с детьми, я использую такие фразы как : "кто быстрее", "кто мне поможет" и т.п. С помощью таких фраз ребенок сразу удерживает свое внимание на игре, и готов всегда прийти на помощь.

6) Использование лэпбуков и самодельных игр. Я создаю различные игры и лэпбуки для своих воспитанников. Например, недавно я сделала игру по развитию речи "Умный чемоданчик". Игра представлена в виде чемоданчика, который содержит в себе много игр, которые направлены на развитие звуковой культуры. И я ее использую на каждом занятии в котором мы изучаем той или иной звук. Игра очень заинтересовала детей. Еще в преддверии юбилейной даты ко Дню Победы, я тоже создала лэпбук на военную тематику. Эти игры очень увлекательны и дети всегда концентрируют свое внимание непосредственно на них. Это очень удобно при изучении как нового материала, так и для закрепления пройденного.

7) Использование ИКТ. Это один из моих любимый способов. В нашем современном мире сейчас это очень распространенный и интересный способ привлечь и удержать внимание детей.

Использование ИКТ подразумевает использование компьютера, интерактивных досок, мультимедиа, аудио оборудования. В моей группе установлена интерактивная доска и она значимо повышает мотивацию воспитанников, она всегда вызывает интерес. Но я никогда не забываю, что компьютер лишь мое дополнение, стараюсь быть всегда на первом плане.

Я создаю презентации к занятиям, так же делаю мини-викторины и конечно использую интересные интерактивные игры. Как только мои дети слвшат о том, что сегодня мы будем играть или я им покажу, что-то интересное их счастью нет предела, эти эмоции многого стоят.

В своих играх и презентация я использую так же музыкальное и голосовое сопровождение. Музыка помогает вызывать сопереживания детей , побуждает к творчеству, стремлению к деятельности.

Какие бы способы и методы я не использовала считаю, что самое главное, это чувствовать психологическое и духовное состояние, как отдельного ребенка, так и коллектива в целом.

1. file0.docx (15,2 КБ)

Опубликовано: 13.04.2020