Дидактическая игра «Заповеди Закона Божия детям»

Автор: Локтионова Ирина Николаевна

Организация: МКДОУ Детский сад №7« Лесная сказка»

Населенный пункт: Калужская область, город Людиново

Автор: Назарова Ольга Михайловна

Организация: МКДОУ Детский сад №7« Лесная сказка»

Населенный пункт: Калужская область, город Людиново

Автор: Овчинникова Лариса Викторовна

Организация: МКДОУ Детский сад №7« Лесная сказка»

Населенный пункт: Калужская область, город Людиново

Цель: содействие осмыслению моральных норм, записанных в заповедях и предъявляемых к человеку в православной культуре.

 

Описание: Основу дидактической игры составляют пять Заповедей Божиих:

- четвёртая Заповедь Божия «Шесть дней работай и делай всякие дела свои, а седьмой – суббота - есть день отдохновения, который посвяти Господу Богу твоему»;

- пятая Заповедь Божия «Почитай отца твоего и мать, да будешь благословен на земле и долголетен»;

- шестая Заповедь Божия «Не убий».

- восьмая Заповедь Божия «Не укради»;

- десятая Заповедь Божия «Не пожелай ничего чужого».

 

Вид: макет книги, состоящей из пяти страниц, каждая из которых - конструктор из трёх заданий, раскрывающий смысл каждой заповеди.

 

Форма: квест.

 

Принципы

➤ активность игрока;

➤ доступность игры;

➤ наглядность: яркость, эстетичность, привлекательность;

➤ занимательность и эмоциональность;

➤ индивидуальность игры;

➤ коллективность игры;

➤ целеустремленность игрока;

➤ самодеятельность и самостоятельность в игре;

➤ результативность игры;

➤ проблемность игры.

 

Участники:

дети старшего дошкольного возраста, педагоги или родители.

Один комплект игры рассчитан от1 до 4 детей.

 

Продолжительность:

• Кратковременная.
• Долговременная.

 

Содержание:

Сюжетная.

 

Структура:

Линейная - основное содержание квеста построено по цепочке.

 

Техника выполнения: скрапбукинг.

 

Применение:

• часть непосредственно образовательной деятельности;
• непосредственно дидактическая игра в режимные моменты;
• часть досугового мероприятия;
• семинар –практикум для педагогов,родителей;

 

Приложение к игре: подбор художественного слова (притчи, пословицы, стихи, короткие сказки и рассказы).

 

Описание страниц книги:

К каждой заповеди подобраны сюжетные иллюстрации.

 

Задания к четвёртой Заповеди Божией «Шесть дней работай и делай всякие дела свои, а седьмой – суббота - есть день отдохновения, который посвяти Господу Богу твоему»

Задание №1

«Я иду в Храм»

Оборудование: две плоскостных фигуры мальчика и девочки, наборы одежды.

Описание: паре детей или ребёнку предлагается плоскостная фигура мальчика или девочки, наборы одежды. Следует выбрать одежду, соответствующую для посещения Храма.

 

Задание №2

«Я разговариваю с Богом»

Оборудование:

Карточка с изображением мальчика – 1 шт.,

Карточки «Мечта мальчика» – 9 шт.

Описание: Предложить ребёнку рассмотреть карточки с изображением того, о чём мечтает мальчик. Выбрать карточки с благими мыслями

 

Задание №3

«Правила поведения в храме».

Оборудование:

Карточка с изображением храма – 1 шт.,

Карточки с поведением детей - 12 шт.Б

Описание: Предложить детям рассмотреть карточки с поведением детей. Подумать и выбрать те, на которых дети ведут себя правильно, приходя в храм и поместить на изображение храма. Те карточки, на которых дети ведут себя неправильно, оставить за пределами храма.

 

Задания к пятой Заповеди Божией «Почитай отца твоего и мать, да будешь благословен на земле и долголетен»

Задание №1

«Да-нет»

Оборудование: карточки с заданиями;

на одного ребёнка: игровое поле, фишка.

Описание: фишка устанавливается около девочки (старт). После прочтения задания, ребёнок делает ход. Тот, кто первым придёт к дедушке и бабушке (финиш), правильно оценил поступки. В заключение выполнения задания читается «Заключительный совет»

 

Задание №2

"Подбери пословицу к картинке".

Оборудование: 5 карточек с пословицами: « Вся семья вместе, так и душа на месте», «Семейный горшок всегда кипит», «Сестра с сестрою, как река с водою», «За общим столом и еда вкуснее», «В гостях хорошо, а дома лучше».

10 карточек сюжетных иллюстраций.

Описание: из сюжетных картинок выбрать те, которые подходят к пословице.

 

Задание №3

«Ромашка»

Оборудование: карточки с загадками (7 шт.); на одного ребёнка - жёлтый круг, карточки-лепестки с изображением членов семьи.

Описание: Читается загадка о члене семьи. Ребёнок прикладывает лепесток с отгадкой к жёлтому кругу. В итоге получается цветок ромашка, как символ семьи. Подбираются добрые слова к членам семьи.

 

Задания к шестой Заповеди Божией «Не убий».

Задание №1

«Третий лишний»

Оборудование:5 карточек

Описание: паре детей или ребенку предлагаются карточки, на которых изображение трех предметов, один из них лишний. Необходимо выбрать лишний предмет.

 

Задание №2

«Найди отличия»

Оборудование: 4 иллюстрации по 2-м сюжетам.

Описание: детям раздаются две разные иллюстрации одного сюжета: «Поведение в природе», «Семейный разговор» Затем взрослый предлагает рассмотреть иллюстрации. При рассматривании надо найти отличия: сюжет «Поведение в природе»- 11 отличий; сюжет «Семейный разговор» - 9.

 

Задание №3

«Перевертыши»

Оборудование:2 карточки с иллюстрациями, 2 игровых поля, 2 фишки, 2 карточки – пазлы.

Описание:поставьте фишку на красную точку

2 шага вверх - 3

1 шаг вправо и 1 шаг вниз – 2

1 шага вправо и 1 шаг вверх –2

1 шаг вправо – 6

2 шага вниз – 4

2 шага влево -1

По мере продвижения по игровому полю, постепенно открываются пазлы с указанной цифрой, В конце задания открываются картинки: цветная - правильное поведение, черно- белая - ошибочное поведение

 

Задания к восьмой Заповеди Божией «Не укради».

«Научи героя»

Оборудование: 12 карточек

Описание: карточки сказочных героев (Снежная королева и Кай, Буратино, Лиса Алиса и Кот Базилио, Машенька и Баба – Яга, Лиса и Заяц, Лиса и Петух) выкладываются на стол. Детям необходимо подобрать из оставшихся карточек такие сюжетные картинки, чтобы данные герои из сказок не совершили плохие поступки. Объяснить свой выбор.

 

Задание №2

«Оцени поступок»

Оборудование: 8 карточек с изображением эмоций; 16 сюжетных карточек

Описание: детям предлагается рассмотреть картинки с изображением различных ситуаций и эмоций, построить связь между картинками и изображением эмоций. Объяснить свой выбор.

-Рассмотри картинки, подбери к ним соответствующую картинку с эмоцией

- К какой заповеди Божьей относятся эти картинки?

-Объясни, почему ты так считаешь?

-Как бы ты поступил(а)?

 

Задание №3

«Чужие вещи»»

Оборудование: 8 карточек- моделей; демонстрационная карточка

Описание: предложить детям смоделировать и объяснить ситуацию по предложенным моделям, отвечая на вопросы педагога.

- Хотелось ли тебе когда -нибудь взять понравившуюся чужую вещь?

-Можешь ли ты взять чужие вещи?

-Чтобы тебе дали эту вещь, что ты должен сделать?

-Твои дальнейшие действия, если разрешили взять вещь?

-Если сказали «Нет», что будешь делать?

-В каком случае тебе не откажут?

 

Задания к десятой Заповеди Божией «Не пожелай ничего чужого».

Задание №1

«Лабиринт»

Оборудование: карточки – 4 шт.

Описание: детям необходимо провести сказочный персонаж по лабиринту и узнать, куда он попадет. Объяснить, почему персонаж попал именно в это место.

Задание №2

«Собери пословицу»

Оборудование: карточки с пословицами (7 пословиц);

набор карточек (14 шт)

Описание: пара детей или один ребёнок получает набор карточек. Следует соединить две картинки, отвечающие содержанию пословицы.

 

Задание №3

«Путешествие по сказкам»

Оборудование: карточки со сказками (5 штук):

«Мышкины слёзки», «Капитан», «Два плуга», «Заячье горе», «Барин и кузнец».

Набор карточек к сказкам – 22 шт.:

«Мышкины слёзки» - 5;

«Капитан» - 6;

«Два плуга» - 3;

«Заячье горе» - 4;

«Барин и кузнец» - 4.

Описание: детям предлагается внимательно послушать сказку и выложить картинки в нужной последовательности.

 

Дидактические задачи:

Обучающая: обобщить ранее полученные знания о заповедях, которые дал Господь Бог людям как закон.

Развивающая: понять и принять убеждение, что заповеди помогают людям различать добро и зло.

Воспитывающая: усвоить, как выполнение или нарушение заповедей влияет на внутренний мир человека. Учить детей чувствовать и видеть доброе и плохое в мире. Прививать добрые человеческие качества: любовь к ближнему, сочувствие, милосердие, уважение

 

Игровая задача: выполнить задания и отгадать заповедь.

Игровые действия: перемещаясь по пунктам игрового маршрута, последовательно выполняются задания, взаимосвязанные друг с другом одной темой

 

Игровые правила: Ведущий (взрослый) обозначает конечный результат: отгадать заповедь, выполнив три игровых задания.

Нацеливает на то, пока не выполнится первое задание, невозможно перейти ко второму. Не сделав второе задание, невозможно перейти к третьему. В результате выполнения всех трёх заданий, дети называют заповедь Прилагаемые иллюстрации являются подтверждением их догадки.

 

 

Используемая литература.

 

1.Программа по духовно- нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Родничок» на основе православной культуры (автор Н. В. Постникова старший воспитатель МКДОУ «Детский сад №3 «Аленький цветочек») утверждена и рекомендована к применению в образовательном процессе дошкольных образовательных организаций экспертным советом по инновационной деятельности отдела образования администрации муниципального «Город Людиново и Людиновский район» Калужской области от 14 октября 2015 года (протокол заседания№1)

2.«Библия для детей.» Библейские рассказы с иллюстрациями. Составители: Борислав Арапович, Вера Маттелмаки. Издательство: Институт Перевода Библии.Москва-2020.

3.«Священная история в рассказах для детей» П.Н. Воздвиженского. Белый Город, Москва, 2005.

4.«Русские праздники»/ худ. В. Павлова; автор текста Е.Левкиевская- СПБ;М.:РЕЧЬ,2016 .144 С (серия -Речь о России)

5.«Ладушки» Энциклопедия детского фольклора. Методическое пособие для взрослых, для чтения взрослыми детям. Составитель: Н. Астахова, дизайн М.Казакова. -Белый город, 2016.

6.«Лесенка –Чудесенка» Литературно- художественный православный календарь для детей и родителей. Москва, 2017 года.

7.«Православные праздники»; Издательство АСТ. Подготовка и оформление. Харвест, 2005

 

8.«Свечечка» газета для детей:7-12 лет / учредитель: Чернявская Т. Г. - Ростов-на-Дону,

№1(129) 2011

№7 (147) 2012

№10 (174) 2014

№11 (175)2014

9.«Православная Радуга» -детский журнал для семейного чтения. Журнал официально одобрен синодальным информационным отделом РПЦ, свидетельство № 211 от 12.07.2012., а также Министерством Образования Самарской области для использования в общеобразовательном процессе в общеобразовательных школах с 2004 года (письмо № 642 от 16.03.2004).

№5 (117)2015

№8 (120) 2015

№2 (124) 2016

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx (25,0 КБ)
2. file1.pptx.zip (18,5 МБ)

Опубликовано: 14.04.2020