Взаимодействие детского сада и семьи по ознакомлению дошкольников с фольклором

Автор: Кардаполова Светлана Петровна

Организация: МБДОУ «Крутинский детский сад «Родничок»

Населенный пункт: Омская область, р.п.Крутинка

С древнейших времен русский народ из поколения в поколение передавал свой нравственный и эстетический опыт и мудрость. С течением времени общество меняется. Меняется его отношение к истории и культуре своего народа.

Многие ли взрослые могут спеть своему ребенку настоящую колыбельную? Многие ли дети, открывая мир вокруг себя, видят в своём доме красивую детскую книжку, репродукции картин великих мастеров, слышат светлую мелодичную музыку? К сожалению, таких семей все меньше и меньше. В семьях забываются традиции и обряды, народные песни и праздники, а ведь именно русское народное творчество является основой знакомства детей с традициями русского народа.

Я построила с вою работу так, чтобы убедить родителей в том, что фольклор в воспитании детей играет огромное значение. Для родителей провела родительское собрание «Фольклор в жизни детей», где родители проявили интерес к импровизации потешек, колыбельных, играли на нетрадиционных музыкальных инструментах. В рамках данной темы реализовала семейные проекты «Чудесный мир устного народного творчества», «Книжкина неделя». Перед реализацией проектов, мною было проведено анкетирование, в результате которого я выяснила, что многие родители не знают что такое нравственные качества человека. «Как родители могут привить нравственные качества ребенку, если сами не знают, что это такое?». В ходе проекта родители получили информацию о важности художественной литературы в жизни ребенка, проигрывали различные ситуации по теме проекта. Например, «Сказка правда, в ней намёк, добрым молодцам урок». Было дано задание: рассмотреть иллюстрации к сказкам, определить, чему доброму учат эти сказки, соединить иллюстрацию и соответствующее качество линией.

«Репка» Послушание

 

«Гуси-лебеди» Дружба

 

«Зимовье зверей» Уважение к старшим

 

«Крошечка-Хаврошечка» Трудолюбие

 

«Морозко» Согласие

Я заметила, с каким большим интересом родители выполняли работу, обсуждали, рассуждали, доказывали. Совместно с родителями и детьми была организована выставка «Книжки-малышки» своими руками. \

Для родителей в приемной группы я оформила рубрику «Повторите дома», которая постоянно обновляется новым материалом. Она предназначена для того, чтобы родители знали потешки, сказки, песенки. Отрадно слышать, когда родители, одевая ребенка, повторяют предложенный материал вместе с детьми.

Расширению кругозора детей способствуют развлечения и праздники. Дети всегда рады приходу ряженых взрослых. Родители наряжаются барыней, козой, хозяйкой, медведем, угощают куличами, блинами, жаворонками и вместе с детьми поют, играют. Праздники объединяют в себе почти все элементы воспитания: песню, игру, сказку, загадку, художественную деятельность.

Таким образом, использование разнообразных форм работы с семьями воспитанников дает положительные результаты. Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс важно не потому, что этого хочет воспитатель, а потому, что это необходимо для развития их собственного ребенка.

1. file0.docx (15,8 КБ)
2. file1_8b382492-a9ff-429b-a6b4-7da1db565ace.docx (21,7 МБ)

Опубликовано: 14.04.2020