Педагогические секреты молодого педагога
Автор: Бикташева Ольга Ивановна
Организация: МБДОУ 42 Искорка
Населенный пункт: Свердловская область город Сухой Лог
Быть воспитателем не просто,
Ведь деток много, он – один
Их обучать по мере роста,
Чтоб каждый стал вдруг вундеркинд.
Кого погладить по головке,
Ну а кого и наказать.
И знать различные уловки,
Чтоб завлекать уметь ребят.
Быть воспитателем – прекрасно!
Быть мамой – тысячам детей.
И ежедневно, ежечасно
Ставать счастливей и мудрей!
Я часто задумываюсь… Почему я выбрала профессию воспитателя? Мой выбор профессии был более чем сознательным. С самого детства у меня было заветное желание – работать с детьми. Время пролетело, и желание быть воспитателем уходило далеко, и я решила, буду юристом и буду защищать права своих детей. Но поработав немного в суде, я поняла, что я не могу смотреть на то, как сажают людей.
Отдав своего сына в детский сад я очень переживала и думала как же там он будет, без меня, без мамы. Но наши первые воспитатели – это воспитатели от бога. Искренность, доброта, душевное тепло, чуткость, любовь – именно такими качествами должен обладать настоящий педагог. Который умело, общается не только с детьми и умеет найти к каждому подход, но и также умело может найти подход к каждому родителю.
И тут у меня закралась мысль, а может пойти учиться на воспитателя.
Быть воспитателем – это призвание. В эту сферу деятельности я пришла год назад и ни о чем не жалею. Дети – это радость, это самое дорогое, что у нас есть. Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку я отношусь так, как хотела чтобы относились к моему ребенку.
Быть воспитателем это очень не просто, ведь педагог должен всегда идти в ногу со временем и все время учиться, познавать новое и интересное, чтобы преподнести детям не просто как занятие или игру, а в интересной, необычной форме.
Чтобы добиваться педагогического мастерства я многому учусь, прохожу, повышения квалификации, смотрю разные вебинары, принимаю участие в педагогических конкурсах, а самое главное перенимаю опыт своего наставника, ведь каждый из нас начиная какое то новое дело нуждается в советах более опытных людей.
Основным секретом свей профессии, считаю именно любовь и доброту. В работе на первом плане: помочь, подбодрить, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, просто обнять и просто любить по матерински.
Я работаю с детьми раннего возраста, которые совсем недавно были с мамой каждую минутку, а теперь они проводят почти весь день со мной. И чтобы этот день был для них яркий, интересный, плодотворный я стараюсь как можно больше уделить внимание творческому развитию детей: мы рисуем, лепим, экспериментируем, наряжаемся в разные костюмы и принимаем на себе роли.
Каждый день я иду на работу с хорошим настроением, забыв про все проблемы, погружаюсь с головой в эти прекрасные детские улыбки и глаза.
Грамотная работа воспитателя обязательно подразумевает личностно-ориентированный подход, поэтому я всегда обращаю внимание на индивидуальные особенности детей. Готовясь к занятию, я представляю детей, которые без особого труда справятся с поставленной задачей, и тех, которые нуждаются в специальной подготовке. Поэтому каждое занятие – это что то индивидуальное, это занятие которое поможет раскрыть каждого ребенка и почувствовать себя уверенно каждому малышу, а так же стимулирует их познавательный интерес.
Так же в своей работе я использую игровой приём «Кто помощник». В нашей группе есть активные дети, которые всегда помогут мне, и конечно гиперактивные детки, которые не очень любят помогать прибирать игрушки. Данная игра помогает таким детям направить свою энергию в «нужное русло» (на определенный вид деятельности). Эту игру я провожу как в группе, так и на прогулке. Я предлагаю детям стать моим «главным помощником» в организации игры или уборке игрушек. Удивительно, с каким удовольствием все дети включаются в эту игу, стараясь, стать «главными», в конце игры я обязательно всех хвалю – чтобы каждый ребенок знал, что он был моим «помощником».
Я очень люблю свою работу, и считаю профессию воспитателя лучшей для женщины. Рядом с детьми ощущаешь себя всегда ребенком, проживаешь детство каждый день и учишься радоваться мелочам: яркому солнцу, прекрасному пению птиц…
Мне нравится каждый день общаться с детьми. Видеть в этом радость и удовлетворение. Думать о них. Радоваться успехам и неудачам. И самое главное просто их любить. Обучать различным навыкам: как держать ложку, учить самостоятельно кушать, мыть руки, надевать колготки, застегивать пуговицы, разговаривать, общаться со сверстниками. Затем наблюдать, как они растут, как меняются их интересы.
Свое эссе я хочу закончить такими словами:
И каждый час, и каждую минуту
О чьих-то судьбах вечная забота.
Кусочек сердца отдавать кому-то
Такая у меня прекрасная работа!