Моя находка!

Автор: Украинчик Ольга Александровна

Организация: МБДОУ д.с.№ 2 «Берёзка»

Населенный пункт: г. Обь

Профессия воспитатель – это прежде всего творческая профессия, ведь чтобы донести до малышей сущность происходящего в мире, назначение предметов, окружающего и животного мира нужно придумать множество способов как донести информацию до детских умов. И ведь знаете, находит! Очень многим способам вовлечения детей в непосредственную деятельность обучают в колледжах и университетах, но современным детям нужно большее, не только теоретические знания и практические умения, а какая – то зацепка, чтобы интерес к занятиям не уходил, и дети были заинтересованы не только деятельностью, но и самим педагогом. Многие опытные воспитатели уже давно нашли свой подход к детям, тот инструмент, который выручает только их. А вот как быть молодым воспитателям? Особенно тем, кто, возможно, пришёл не потому что всю жизнь хотел воспитывать чужих детей, а так, потому что случилось... как же быть им? К сожалению, не все опытные педагоги спешат поделиться своими знаниями, вот и приходится молодым девчонкам находить свой путь. Кто-то в профессии остаётся, найдя ту изюминку, делая свою работу нужной, интересной, а кто-то, разочаровываясь, уходит. Когда-то и я пришла в детский сад, после окончания педагогического колледжа, получив нужные знания, пройдя практику, но знаете, все оказалось совсем по – другому, не так как учили. Никто не сказал, что нужно делать с первой минуты знакомства с детьми, а ведь ты должна заинтересовать ни одного и не двух детей. Каждое утро приходят твои воспитанники и ждут, чего-то нового именно от тебя.

Ни один день в детском саду не проходит без игр, будь то подвижные, сюжетно – ролевые или настольные, но есть такие игры, которых не найдешь в магазине или не прочитаешь в книге. Игры необычные, а из того, что под рукой. Конечно, в нашей работе очень много различных настольно – печатных игр, пазлов, лото, домино и дети очень любят в них играть, но когда в группу принесешь разрезные картинки, которых нет ни у кого, а сделала я их только для своих девчонок и мальчишек, то это игра превращается в самую любимую игру. Самые обычные крышки или деревянные палочки превращаются в игры – соревнования, которые решают множество образовательных задач. А календари, которые мы делаем вместе с ребятами из различных картинок, которые они приносят из дома, приучают их к дисциплине, порядку, ответственности. Многие из воспитателей могут похвалиться своими придуманными играми, но я считаю, что в моей педагогической деятельности я нашла свою изюминку именно в этом. В ход идет всё, что обычно под запретом дома: втулки от бумаги превращаются в отважных солдат, или инструментом для рисования, фольга – в сказочных змей или в украшения для девочек, пробки от бутылок – в напольную мозаику, бумажные стаканчики в тандеме с воздушным шариком вообще в соревнования «кто быстрее соберет башенку». Такими «придумками» можно разнообразить любой день пребывания в саду и здесь главное включать фантазию. Родители тоже подключаются к таким играм, хотя многие даже и не подозревали, что можно использовать такие простые предметы для развития ребенка.

Каждый ребенок ждет, что придет новый день и в группе их ожидает, что-то новое, придуманное только для них и ни для кого больше. Они приходят, заглядывают в твои глаза, в самую глубь твоего сердца и твоей души, и ждут ответ на свой вопросительный взгляд. Только тесное творческое сотрудничество воспитателя с детьми позволит решать поставленные задачи и наладить дружеские взаимоотношения. Поэтому всем педагогам я желаю творческих успехов и нескончаемой фантазии в своей работе!!!

1. file0.docx (14,3 КБ)

Опубликовано: 15.04.2020