Дидактическое пособие «Тактильная книга как средство активизации представлений о родном городе и воспитания патриотических чувств у детей дошкольного возраста»

Автор: Жбанко Ирина Юрьевна

Организация: МКДОУ «ДС №7 «Лесная сказка»

Населенный пункт: Калужская область, город Людиново

Автор: Косова Татьяна Викторовна

Организация: МКДОУ «ДС №7 «Лесная сказка»

Населенный пункт: Калужская область, город Людиново

«Детство – каждодневное открытие мира,

поэтому надо сделать так, чтобы оно стало,

прежде всего познанием человека и Отечества,

их красоты и величия».

В.А. Сухомлинский

Проблема изучения краеведения в современном обществе одна из наиболее актуальных тем на современном этапе..

Знакомство дошкольников с культурными истоками малой Родины становится в настоящее время одним из приоритетных направлений.

Воспитание патриотизма у дошкольников – очень важная и ответственная задача, которая стоит перед педагогами и родителями, от ее решения зависит будущее нашей страны.

Воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, детскому саду, своей Родине нужно с первых лет жизни.

• важно привлечь внимание детей, вызвать у них интерес, а не просто навязать знания. Чтобы однажды, когда у ребёнка спросят – «С чего начинается Родина?», он не задумываясь ответил бы, что прежде всего это место где он родился, где его семья, дом, друзья.

Сейчас существует огромное количество различных источников информации, помогающих узнать что-то новое. Ребёнок окружён огромным количеством медиа-средств: электронные и интерактивные игрушки, планшет, компьютер, интернет, это занимает всё большее место в жизни дошкольника, накладывая всё больший отпечаток на формирование качеств и развитие личности.

Как результат - отсутствие у детей познавательных умений, таких качеств как коммуникабельность, умение общаться и понимать своего собеседника, играть, предпочитая живому общению одиночество. И педагоги всё чаще в своей практике используют интернет – ресурсы: информация, иллюстрации, презентации и т. д.

Наглядный материал, как таковой, постепенно теряет свою значимость. В погоне за новизной, мы забываем о том, что детям дошкольного возраста свойственно совершать эмоционально-практические действия: они с большим интересом рассматривают, трогают, ощупывают. Они стремятся к активной деятельности, важно не дать этому угаснуть, а способствовать развитию познавательной активности.

Это натолкнуло нас на мысль о создании дидактического пособия, представленного в виде тактильных книг, помогающего решать не только образовательные и развивающие, но и воспитательные задачи.

Что же означает термин «Тактильная книга»?

Тактильная книга - это пособие, иллюстрации в котором выполнены из оригинальных (натуральных, природных, бытовых) материалов в виде рельефных и контурных изображений с использованием цветового контраста.

Основная цель нашего дидактического пособия: формирование представлений о малой Родине и познавательного интереса к ней у детей дошкольного возраста.

Задачи:

- обогащать предметно-развивающую среду;

- развивать познавательный интерес;

- развивать социальный опыт, воспитывая нравственные качества;

- продолжать активное взаимодействие с родителями, социумом.

Наше дидактическое пособие соответствует данным критериям:

достоверность;

интерес и доступность;

эмоциональная направленность;

социальная направленность;

воспитательная направленность;

соответствие возрастным особенностям;

ориентир на «зону ближайшего развития»;

Оно имеет следующую направленность:

- собирательная (это сбор текстового материала, информации, фотографии, иллюстрации и т.п..)

- экспозиционная (то или иное событие художественно отражается в нём при помощи подручных средств);

- экскурсионная (происходит в виде тактильного путешествия)

Пособие предназначено для наглядно – практического восприятия. Пальчики детей способны «увидеть то, о чем говорится в книжке», а затем смогут обсудить со сверстниками или взрослыми.

Дидактическое пособие ориентировано на детей дошкольного возраста, семью и ДОО.

Мы задались вопросом «Каким же должно быть это пособие, чтобы ввести ребенка в наш непростой мир? Какую информацию оно должно нести детям?

Наши пособия разные по содержанию, но объединённые одной темой «Людиново - мой край родной».

Данное пособие имеет следующие функции:

-образовательная;

-развивающая;

-просветительская;

-воспитательная

Каждая тактильная книга представляет собой набор иллюстрированных страниц, которые можно использовать как по отдельности, так и в совокупности, в зависимости от темы деятельности.

Страницы тактильных книг представляют собой объёмные картинки-конструкции, для создания которых использовались самые различные, подручные и натуральные природные материалы. При создании рукотворных книг мы продумывали детали, позволяющие детям воспринимать издание достоверно: четкость воспроизведения персонажей, колорит и фактуру материала.

Существует большое количество фото информации, однако фотографии размыты, от старости потеряли свой вид, детям не всегда понятно, что изображено, так как фото охватывает большой сюжет, а на страницах книг мы постарались показать отдельные фрагменты, способные заинтересовать детей.

Тактильные книги также можно использовать для формирования навыков обследования у дошкольников. Благодаря заинтересованности, дети охотнее упражняются в обследовании изображений, что способствует развитию мелкой моторики, культуры осязания и повышает различительную способность.

Работа с книгами подразумевает активное и эмоциональное общение

«Ребенок – ребенок»,

«Ребенок – взрослый»,

воспитывает нравственные и волевые качества, такие как усидчивость, внимательность, умение сотрудничать в паре и т.д.

• деятельность позволит ребёнку проявить пытливость, любознательность, без принуждения познавать окружающее, стремиться к творческому отображению познанного.

Уникальность наших книг - в их эксклюзивности, не похожести одной на другую, каждая создана в единственном экземпляре. Процесс создания таких пособий очень трудоёмкий, но интересный и увлекательный. Никто не остался в стороне. Но что самое важное - это эмоциональное удовлетворение от своего результата труда, как у детей, так и у нас, у взрослых.

Таким образом, мы считаем, что наше пособие является одним из эффективных средств для развития и воспитания дошкольников.

Данное пособие – это и познание, и игра, и радость, и общение.

 

 

 

1. file0.docx (25,2 КБ)

Опубликовано: 15.04.2020